giao an giai tich 11 nang cao tho phuong phap moi H

... có hai cách cho một h m số: -hoặc nêu rõ TXĐ + quy tắc (VD h m số sin, cosin) -Hoặc chỉ cho biết quy tắc Trong trờng h p thứ hai ta nói đó là h m số cho bởi 2. H m số tang và h m số cotang a, h m ... cotang? (Gọi 2 hs lên bảng) 3. Bài mới hoạt động của h c sinh Hoạt động của giáo viên ghi bảng-trình chiếu Đỗ Thị Thuý Ngọc-Trờng THPT Nho Quan B Giáo án đại số và giải tích 11 Quan sát...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:25

... được của một vật. - H c sinh hiểu được khái niệm tích phân, diện tích h nh thang cong, tính chất của tích phân. - Phát biểu được định nghĩa tích phân, định lí về diện tích h nh thang cong. - Viết ... sinh hiểu được bài toán tính diện tích h nh thang cong và bài toán quãng đường đi được của một vật. - H c sinh hiểu được khái niệm tích phân, diện tích h nh thang cong, tính chất của tích...

Ngày tải lên: 14/02/2014, 12:54

... KIẾN THỨC - GV h ớng dẫn HS tìm nghiệm của phương trình dạng: tanx = m. + HS suy nghó và thực hiện theo sự đònh h ớng của GV. - GV yêu cầu HS giải các phương trình ở ví dụ 3. + Cá nhân HS giải. ... arctantan - Nếu α và β là hai số thực mà tan α , tan β xác đònh thì: παβαβ k +=⇔= tantan Giải phương trình: tan2x = tanx Kết quả: π kx = HOẠT ĐỘNG 4: Tìm hiểu cách giải phương trình cotx = m HOẠT...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 03:10

... h ng thú trong quá trình h c toán. 3.5.2. H n chế của thực nghiệm - Do thời gian tiến h nh thực nghiệm không dài nên không thể khẳng định được hiệu quả của thực nghiệm một cách chính xác hoàn ... quả rất khả quan khẳng định tính khả thi và hiệu quả của việc dạy h c phần tổ h p theo quan điểm kiến tạo. H c sinh h c tập h ng say, h ng thú; không khí h c tập sôi nổi. H c sinh c...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 17:09

... h ng thú trong quá trình h c toán. 3.5.2. H n chế của thực nghiệm - Do thi gian tin h nh thc nghim không dài nên không th khc hiu qu ca thc nghim mt cách chính xác hoàn ... tri thc cho bn thân, ch h c sinh không phi tip thu mt cách th ng. - Trong quá trình h c tp h c sinh ph    u   thích nghi vi môi ng h c tng t...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 16:59

... được xếp thành hang dọc. H i có bao nhiêu cách xếp?a/ 7! Cáchb/ 8! Cáchc/ 9! Cáchd/ 10! CáchTrang 18 GIÁO ÁN GIẢI TÍCH LỚP 11CHƯƠNG III :TỔ H P - XÁC XUẪT§2.HOÁN VỊ -CHỈNH H P - TỔ H P TIẾT : ... Cho h c sinh phân biệt sự gi gống nhau v à khác nhau gi ữa CH v à THĐN : SGK T 49Chú ý từ: Các phần tử sắp xépthứ t H 2 : Dạy định l H c sinh : xác định có bao nhi êu cách phân công trực nhật .....

Ngày tải lên: 20/09/2012, 16:50

... và hoàn thành phiếu h c tập; Nhóm 1,3: Phiếu h c tập I Nhóm 2,4: Phiếu h c tập II Phiếu h c tập I Thời gian: 6 phút Quan sát h nh và trình bày các cơ ché h p thụ thụ động? Phiếu h c tập II Thời ... 3. Thực h nh - HS đọc các nội dung phân tích các bớc thực h nh và làm theo nhóm - GV quan sát HS tiến h nh, giải thích các thắc mắc - Hs quan sát và giải thích hiện tợng d. Hoạt động 4. Đ...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... Cha nghe tin buồn cho Trứ thì ít mà thơng anh thì nhiều Cha khuyên con không đ- ợc tho i chí: việc bị tớc khoa danh là cơ h i thần phật ban cho để con rèn luyện nên ngời, không nên tho i chí, ngời ... khổ của quần chúng nhân dân thời kì đó. XHPKVN thế kỉ XVIII đang lâm vào khủng hoảng trầm trọng, nhân dân phải chịu bao lầm than vì chiến tranh, dịch hoạ, thế mà vua chúa thì vẫn sống phè phỡ...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:22

... TIÊU BÀI H C 1. Nắm được giới h n phải, giới h n trái( h u h n và vô cực)của h m số tại một điểm 2. Nắm được quan h giữa giới h n của h m tại một điểm với các giới h n một bên của h m số tại ... Chào m ng các th y, cô ừ ầ v d gi , thăm l p 11A6ề ự ờ ớ ! KI M TRA BÀI CŨỂ 1. Tìm các giới h n sau: 2 2 3 2 1 lim 1 x x x x + + − + → +∞ 2 3 3 lim 1 1 x x x − − → TI T 65Ế BÀI 5 GI I H...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:26