Sơ lược lịch sử Việt Nam từ sơ khai đến 1945
Sơ lược lịch sử Việt Nam từ sơ khai đến 1945
... Việt Nam Qua Các Thời Đại I- TỪ HỌ HỔNG BÀNG ĐẾN CUỐI NHÀ TRIỆU * - Họ Hồng Bàng Việt Nam tổ chức thành xã hội từ khoảng gần 3000 năm trước Công Nguyên ... LĂNG CỦA NGƯỜI PHÁP VÀO VIỆT NAM (1858-1884) Cuối thế kỷ 18, người Pháp bắt đầu dòm ngó đến Việt Nam trong việc mở rộng thuộc địa . Năm 1858 Pháp bắt đầu xâm lăng Việt Nam, thì 4 năm sau, năm ... Âu Lạc vào quận Nam...
Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:25
SƠ KẾT LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NGUỒN GỐC ĐẾN GIỮA TK XIX
... BÀI 27: QUÁ TRÌNH DỰNG NƯỚC VÀ GIỮ NƯỚC SƠ KẾT LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NGUỒN GỐC ĐẾN GIỮA TK XIX NỘI DUNG I. CÁC THỜI KÌ XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRI ỂN ĐẤT NƯỚC. ... o Phự Nam Hãy cho biết những quốc gia đầu tiên ra đời trên Lãnh thổ nước ta? Ni dung Vn Lang- u lc Cham Pa Phự Nam Thi gian tn ti a bn Kinh t Chớnh tr Vn húa Bc B v Bc Trung B Nam Trung ... Kinh t Chớnh tr Vn húa Bc B v Bc Trung...
Ngày tải lên: 12/03/2013, 10:41
Sơ lược Lịch sử việt nam _
... Tiếp theo phần Lịch sử thế giới, sau đây là phần tài liệu tham khảo ôn thi tốt nghiệp Lịch sử 12 phần Lịch sử Việt Nam. Lưu ý, phần Lịch sử Việt Nam chúng ta học từ sau Chiến tranh thế ... tổ chức cộng sản ở Việt Nam, ý nghĩa lịch sử? => Gợi ý trả lời: Trình bày bối cảnh lịch sử, quá trình hình thành và ý nghĩa lịch sử của sự ra đời ba tổ chức cộng sản...
Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:26
Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra , đánh giá kết quả học tập của học sinh về khoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX( lịch sử 10 nâng cao
... hiện tại, từ xa đến gần mà nhận thức phù hợp với học sinh là từ gần đến xa, từ đơn giản đến phức tạp. Nội dung chủ yếu của việc học tập lịch sử là kiến thức lịch sử. Kiến thức lịch sử bao gồm ... nhiều yếu tố khác nhau: Sự kiện lịch sử, niên đại, địa danh lịch sử, nhân vật lịch sử, biểu tợng lịch sử, khái niệm lịch sử Cho nên việc cung cấp những kiến thứ...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:52
Tạo biểu tượng văn hoá vật chất trong dạy học khoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỉ XIX (lịch sử lớp 10 nâng cao)
... của khoá trình lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX 2.1.1. Vị trí của khóa trình Trong chơng trình lịch sử lớp 10 (nâng cao) khóa trình lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ ... khóa trình lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX (Lịch sử lớp 10 - nâng cao) 24 2.1. Vị trí, ý nghĩa, nội dung cơ bản của khoá trình lịc...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:53
Sử dụng di tích lịch sử văn hoá ở nghệ an trong dạy học khoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX (SGK lịch sử 10, ban cơ bản)
... khoá luận tốt nghiệp đại học Sử DụNG DI TíCH LịCH Sử VĂN HOá ở NGHệ AN TRONG DạY HọC KHOá TRìNH LịCH Sử VIệT NAM Từ NGUồN GốC ĐếN GIữA THế Kỉ XIX (SáCH GIáO KHOA LịCH Sử 10, BAN CƠ BảN) chuyên ngành ... hoá lịch sử . Di tích lịch sử có từ trong quá khứ gắn với sự kiện lịch sử đã xảy ra. Nó ghi nhân một sự kiện lịch sử tiêu biểu của cả nớc trong địa phơ...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:40
Sử dụng di tích lịch sử văn hoá ở quảng xương (thanh hoá) trong dạy học khoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ xix lớp 10 chương trình chuẩn
... LSVH địa phương thể hiện mối quan hệ giữa lịch sử địa phương và lịch sử dân tộc trong chương 1 của phần lịch sử Việt Nam: Việt Nam từ thời nguyên thủy đến thế kỷ X. Để hoàn thành nhiệm vụ này ... kiến thức lịch sử dân tộc với kiến thức lịch sử địa phương. Như ở phần trước đã trình bày giáo viên có thể kết hợp sử dụng các di tích lịch sử văn hóa ở địa p...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:40
Sử dụng đồ dùng trực quan quy ước trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX (lịch sử 10 nâng cao)
... trình lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX (Lịch sử 10 - nâng cao) Chương 3. Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan quy ước trong dạy học khóa trình lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến ... giáo dục và phát triển. Vận dụng vào dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX sẽ giúp học sinh nắm chắc kiến thức lịch sử...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:40
Vận dụng nguyên tắc liên môn trong dạy học khoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX (SGK lớp 10 ban cơ bản)
... khóa trình lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX (SGK lịch sử lớp 10 , Ban cơ bản) 2.1. Vị trí, ý nghĩa, nội dung cơ bản của khóa trình lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến giữa thế ... đoạn lịch sử này đợc phân chia thành ba thời kỳ lịch sử đó là: thời kỳ từ nguyên thủy đến thế kỷ X; thời kỳ từ thế kỷ X đến thế kỷ XV; thời kỳ từ thế kỷ...
Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:58
Một số biện pháp sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử để tạo biểu tượng không gian cho học sinh khi dạy phần lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945( Lớp 9- THCS)
... địa danh lịch sử cần sử dụng để tạo biểu tượng …….. 2.3.1. Bảng thống kê các địa danh lịch sử cần sử dụng………….. 2.3.2. Những địa danh lịch sử cần sử dụng ……………………… 2.4. Một số biện pháp sử dụng ... trò, ý nghĩa của việc sử dụng kênh hình nhằm tạo biểu tượng không gian trong dạy học lịch sử, chúng tôi tìm hiểu kiến thức Lịch sử Việt Nam giai đoạn từ năm 1930...
Ngày tải lên: 10/04/2013, 08:52