GIÁO án số tích hợp huân

... ý giải toán cách biến đổi để áp dụng tính chất dãy tỉ số nhau(khử hệ số tử) * GV liên hệ: Trong toán em sử dụng kiến thức ?(T/c dãy tỉ số tổng góc tam giác ) Như hai môn Hình học Đại số có quan ... kết hợp với 2 GV nhắc lại điểm lưu ý giải toán cách y z x y z = suy = = 5 biến đổi để áp dụng tính chất dãy tỉ số Theo tính chất dãy tỉ số nhau ta...

Ngày tải lên: 07/01/2017, 22:11

... tranh trước lớp - HS nhìn tranh nhận xét nội dung tranh – Bình luận đánh giá nội dung tranh nguyên nhân làm nước bị ô nhiểm d Vận dụng : - Kết thúc tiết học, GV gọi HS đọc mục hạn cần biết trang ... Tổ chức cho HS đặt câu hỏi TLCH sau quan sát hình 54, 55/SGK Yêu cầu em liên hệ địa phương + Bước : Làm việc lớp Yêu cầu HS trình bày

Ngày tải lên: 22/10/2013, 07:11

... ăn uống thong thả khơng vội vàng văn minh, lịch Miêu tả cách ăn uống thơ tục Là người Hà Nội em chọn cách ăn uống nào? Người Hà Nội ăn uống văn minh, lịch Tránh cách ăn uống thơ tục 3 Cơng dụng ... Trường từ vựng là: a Tập hợp từ có chung cách phát âm b Tập hợp từ từ loại (danh từ, động từ…) c Tập hợp từ có nét chung nghĩa d Tập hợp từ có chung nguồn gốc (thuần Việt, Hán...

Ngày tải lên: 09/02/2015, 01:00

... những c̣c chiến tranh nào xảy ở vùng dầu mỏ TNÁ? (Chiến tranh Iran – Irắc (1980 - 1988), chiến tranh vùng vịnh (42 ngày) từ 17/01/91 – 28/02/91, Chiến tranh Mỹ đơn phương phát ... quan tự nhiên nào? b Sơng ngòi, cảnh quan tự nhiên - Nam Á có nhiều sơng lớn: sơng Ấn, sơng Hằng, sơng Bra-mapút - Các cảnh quan tự nhiên chính: rừng nhiệt đới, xavan, hoang ......

Ngày tải lên: 29/04/2015, 23:00

... hát:”Nghe câu hát chúng em anh Kim Đồng ơi…” Kính thưa q vò đại biểu, kính thưa giáo viên chủ nhiệm toàn thể học sinh lớp 6A1 thân mến Để tạo điều ki n cho bạn có kinh nghiệm tốt học tập, nhằm ... mến Hôm tiểu ban trò chơi lớp 6A1 mang đến cho trò chơi hấp dẫn “ Nghe câu hỏi giải ô chữ ” Thể lệ trò chơi sau: hàng ngang tương ứng với câu hỏi, bạn nghe trả lời, trả lời phần quà ban tổ chức ......

Ngày tải lên: 30/04/2015, 12:00

Ngày tải lên: 29/06/2015, 06:00

... 1,31 2 Hoạt động 6: Tổng kết Tổng kết lại hai quy tắc cộng véc tơ, công thức tính tổng hai vec tơ cách xác định toạ độ vec tơ, từ hs có ứng dụng vào toán tổng hợp lực vật lý Giáo viên: Tạ Lê Hải ... ÔN TẬP VỀ TỔNG CỦA HAI VÉC TƠ I Mục tiêu Kiến thức Học sinh nắm vững: - Quy tắc ba điểm - Quy tắc hình bình hành cách dựng tổng hai vectơ - Biết cách xác định toạ độ vect...

Ngày tải lên: 14/07/2015, 18:28

... T 19 B 1 9: SỬ DỤNG AN TOÀN VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN S: G: I MỤC TIÊU Kiến thức 1.1 Môn Vật lý - Nêu quy tắc án toàn sử dụng điện - Giải thích sở vật lý số quy tắc an toàn điện - Nêu lợi ích việc sử dụng ... toàn sử dụng điện Hoạt động 3: Tìm hiểu ý nghĩa biện pháp sử dụng tiết kiệm điện II Sử dụng tiết kiệm điện Cần phải dử dụng ti...

Ngày tải lên: 04/08/2015, 14:07

... bình cộng là: a) 7, 6 b) 7, 7 c) 7, 8 Câu 4: Mốt dấu hiệu là: (S? v?) a) 16 b) 30000 c) d) 25000 Câu 5: Xem biểu đồ sau, số vụ tai nạn giao thông năm 2003 là: a) 1 470 0 b) 14123 c) 2 073 8 d) 30000 Câu ... sau lượng mưa qua Các tháng sau Hãy cho biết lượng mưa Vào tháng là: a) Hơn 250mm b) Hơn 300mm c) Hơn 150mm d) Hơn 50mm N = 16 d) d) d) 6,8 26 874 271 51 2 073 8 20000 1 470 0 14414 141...

Ngày tải lên: 28/01/2016, 10:36

... lớp làm vào a) 3257 + 46 59 – 13 00 = 7 916 – 13 00 = 6 616 b) 6000 – 13 00 x = 6000 – 2600 = 340 0 c) (70850 - 50230) x = 20620 x = 618 60 d) 9000 + 10 00 : = 9000 + 500 = 9500 + Bài 4: ( Dành cho HS , ... Bài 1: Tính giá trị biểu thức: HS: Nêu yêu cầu + b với b = - HS làm mẫu ? Nếu b = + b bao nhiêu? HS: Nếu b = + b = + = 10 - Các phần lại HS tự làm 11 5 – c với c = Nếu c = 11 5...

Ngày tải lên: 08/10/2016, 21:22

... m Ví dụ Cho A tập có n phần tử tính số tập 1.5 Tổ hợp Một cách chọn m phần tử tập hợp gồm n phần tử gọi tổ hợp chập m cùa n phần tử Mệnh đề Số tổ hợp chập m n phần tử bằng: n! m Cn = m!(n - m)! ... cách chia 12 sách cho bốn học sinh em 1.6 Tổ hợp lặp: Một nhóm có m phần tử không phân biệt thứ tự, trùng gọi tổ hợp lặp chập m n phần tử Mệnh đề Số tổ hợp lặp chập m n phần tử m m nCn...

Ngày tải lên: 28/08/2012, 16:22

... ĐƠN Giáo án giải tích 12 – ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ I II III MỤC TIÊU: - Trình bày đònh lý sử dụng đạo hàm để nghiên cứu vấn đề quan trọng việc khảo sát biến thiên hàm số ... THỨC 1 .Hàm số y = ax + bx +cx + Trình bày ví du2: Khảo d (a ≠0) Thảo luận hoàn thành H2: Ví dụ Khảo sát biến sát biến thiên vẽ đồ Khảo sát vẽ đồ thò...

Ngày tải lên: 27/01/2014, 14:20

... ⇒ y= x= ⇒ y= Đồ thị: - Yêu cầu HS nhận xét tính đối xứng đồ thị hàm số GV: VÕ THỊ THÚY KIỀU GIÁO ÁN GIẢI TÍCH 12 CƠ BẢN - GV chia nhóm yêu cầu HS khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số y = − x3 ... HS khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số y = y - HS thảo luận nhóm để + Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số: y = − x3 x...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 20:20

Ngày tải lên: 27/07/2014, 21:57

... học : TIẾT ổn định (1’) kiểm tra cũ :( 10’) câu 1:nêu định nghĩa tích phân tính  (2 x  4)dx câu 2: nêu pp tính nguyên hàm đổi biến số tính  xe x2 dx : HĐ 1: tiếp cận công thức pp đổi biến số ... thức tính phương pháp lấy nguyên hàm trả lời TPTP phần Viết công thức +Xét hai tích phân phiếu (1) học tập số +Thông báo:Tương tự +Tiếp thu ghi phương...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22