giải bài tập chương 2 mạch điện 1
ĐỒ ÁN CÁC HỆ CƠ SỞ TRI THỨC Xây dựng chương trình GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ MẠCH ĐIỆN 1 CHIỀU
... diễn toán để từ miền tri thức nhập vào tìm lời giải cho toán định CHƯƠNG : CƠ SỞ LÝ THUYẾT 2 .1 Các tri thức mạch điện chiều không đổi chương trình Vật lý 11 … 2.2 Cơ sở tri thức – Knowledge Base ... tri thức sở tri thức để giải vấn đề 12 Hình 2.3 .1 Mỗi quan hệ Cơ sở tri thức động suy diễn so với chương trình cổ điển Hình 2.3.2 Mỗi quan hệ Cơ sở tri thức động suy diễn Hệ sở tri thức 13 2.4 Hệ ... * t ) I1,U1,t->A1.U1 * I1 * t A,U,I->t.A / ( U * I ) A1,I1,t->U1.A1 / ( I1 * t ) A,t->Q.A * t A1,U1,t->I1.A / ( U1 * t ) Q,t->A.Q / t A1,U1,I1->t.A1 / ( U1 * I1 ) Q,A->t.Q / A A1,t->Q1.A1 * t...
- 62
- 2,536
- 30
Nâng cao chất lượng dạy học vật lí thông qua việc khắc phục sai lầm của học sinh khi giải bài tập chương dao động điện dòng điện xoay chiều
... trờng đại học vinh nguyễn trung thiên Nâng cao chất lợng dạy học Vật lý thông qua việc khắc phục sai lầm học sinh giải tập chơng Dao động điện - dòng điện xoay chiều ... đến sai lầm học sinh giải tập chơng Dao động điện - Dòng điện xoay chiều Nghiên cứu biện pháp, cách thức phát sai lầm học sinh giải tập 6.2 Nghiên cứu thực nghiệm Thực trạng học sinh phổ thông ... điện - Dòng điện xoay chiều Chơng 2: Phân tích nguyên nhân dẫn đến sai lầm học sinh giải tập chơng Dao động điện - Dòng điện xoay chiều Đề xuất biện pháp dạy học nhằm khắc phục sai lầm Chơng...
- 68
- 1,456
- 7
Giải bài tập chương 2 xác suất thống kê trong sách bài tập
... suất Y sau: T 1550 1850 20 25 P 0,03 0,090 20 75 0, 120 0,150 21 12, 5 21 25 0,110 0,50 E(T ) = 1550.0, 03+1850.0, 09 +20 25.0, 12+ 2075.0, 15 +21 12, 5.0, 11 +21 25.0, = 20 62, 125 (ngàn) Nếu thuê thêm ... 1+ x (x2 + a2 ) a Bài 2. 42 1 /20 f (x) = ; ; x (5; 25 ) x (5; 25 ) / P (|X 10| > 2, 5) = 1P (|X 10| 2, 5) = 1P (1 02, < X < 10 +2, 5) = 12, 5 1 =1 dx = ( 12, 7, 5) = 0, 75 20 7,5 20 25 25 + = 15 ... + 12. 0, + 13.0, 15 + 14.0, + 15.0, 05 = 11, 75 c) V (X) = 92 0, 05 + 1 02 0, 15 + 1 12 0, + 122 0, + 1 32 0, 15 + 1 42 0, + 1 52 0, 05 11, 7 52 = 2, 28 75 X = V (X) = 2, 28 75 = 1, 5 124 Bài 2. 24 X...
- 21
- 3,909
- 14
bồi dưỡng học sinh năng lực tự học khi hướng dẫn giải bài tập chương 5. dòng điện xoay chiều, vật lý 12 nc
... tài: Bồi dưỡng học sinh lực tự học hướng dẫn giải tập chương Dòng điện xoay chiều, Vật lý 12 nâng cao Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu việc hướng dẫn HS giải tập nhằm bồi dưỡng HS lực tự học giảng ... quy trình hướng dẫn giải tập trình dạy VL Nghiên cứu chương Dòng điện xoay chiều, Vật lý 12 NC, soạn thử số nhằm hướng dẫn HS giải tập, bồi dưỡng lực tự học cho HS: o Bài 26: Dòng điện xoay chiều ... dạy Vật lý THPT Vận dụng xây dựng tập chương Dòng điện xoay chiều, VL 12 NC theo hướng bồi dưỡng lực tự học cho HS Giả thuyết khoa học Vận dụng Lý luận dạy học đại, hướng dẫn HS giải tập nhằm bồi...
- 93
- 581
- 0
Giải bài tập chương 2 kiến trúc phần mềm bộ xử lý
...
- 2
- 1,375
- 9
Giải bài tập lý thuyết mạch Điện tử Viễn thông ĐHBKHN
...
- 43
- 5,578
- 21
Bai tap chuong 2 3 điện, điện tử
... • 59 • 3 72 • 919 • 65 536 • 25 5 c Chuyển số hexa sau sang hệ thập phân: • 92 • 1A6 • 37 FD • 2C0 • 7FF d Chuyển số thập phân sang hexa: • 75 • 31 4 • 20 48 • 25 619 • 4095 e Mã hóa ... thập phân sang hexa: • 75 • 31 4 • 20 48 • 25 619 • 4095 e Mã hóa số sau sang BCD: • 47 • 9 62 • 187 • 42. 689. 627 f Cho biết cần bit để biểu diễn số hạng có giá trị 999 dùng hệ nhị phân? Dùng mã BCD? ... karnaugh, sau vẽ sơ đồ mạch điện: Bài 10 a Thiết kế mạch logic với ngõ Y mức cao đa số ngõ vào A, B C mức cao Thiết kế mạch dùng cổng NAND, cổng NOR b Một mạch logic có ngõ vào A3A2A1A0 biểu diễn bit...
- 6
- 874
- 2
Mạch điện 1 ( ĐH kỹ thuật công nghệ TP.HCM ) - Bài tập chương 2 doc
... Z2=43,3+j25Ω ; Z3=-j50Ω ; ZV=68 ,1+ j18 ,25 Ω Bài 2 .16 : Pf =19 8W; P5Ω =85W; P3Ω =11 3W Bài 2 .17 : Z =10 -j10Ω ; PZmax=0, 625 (W) cos (1 0 00 t + 90 )( V) Bài 2 .18 : i(t)= Bài 2 .19 : i(t)=3, 922 cos(4t+56,3 0) Bài 2. 20: a) ... 10 0Ω 10 μF 10 ∠0 (V) hd 10 Ω b Z e(t) Hình 2 .17 Bài 2 .18 : Mạch điện hình 2 .18 Sức điện động i(t) nguồn e(t) =10 0cos (1 0 00t+450)V Tìm biểu thức xác lập dòng điện mạch i(t) e(t) Bài 2 .19 : Cho mạch điện ... 2 .1: L =23 ,1mH; C=86,6 μF Bài 2. 2: 10 V; 10 V; 20 V; 30V Bài 2. 3: U 12= 20 V; U23=40V; U14 =22 ,36V; U=36V Bài 2. 4: I=3,64A; I1 =2, 82A; I2=4A Bài 2. 5: u0(t)= 20 cos (1 0 00 t − 13 5 )V Bài 2. 6: U ab = 28 ,58 18 3,68...
- 7
- 2,769
- 28
Lựa chọn và những hướng dẫn giải bài tập chương những định luật cơ bản của dòng điện không đổi
... II Lựa chọn hớng dẫn giải tập chơng Những định luật dòng điện không đổi nhằm phát triển t logic cho học sinh 2.1 Vị trí vai trò chơng Những định luật dòng điện không đổi ChơngV Những định luật ... dạng tập chơng Những định luật dòng điện không đổi vật lý 11 THPT Bài tập vật lý thuộc chơng V Những định luật dòng điện không đổi đa dạng Tuy nhiên phân thành bốn dạng là: Dạng 1: Định luật ... cứu luận văn Vận dụng quan điểm lý luận dạy học Bài tập vật lý ứng dụng vào việc lựa chọn hớng dẫn giải tập chơng Những định luật dòng điện không đổi lớp 11 THPT nhằm giúp học sinh nắm sâu kiến...
- 64
- 953
- 2
bài tập lý thuyết mạch điện 2
... (0) 2( 0) 0 ,25 .i i 2( 0) 50 e i 2( 0) 50 25 00.1, 727 2 i1(0) 25 (0) (0) i 50 25 00.i i 25 0 ,25 .i i 50 e 1(0) 1(0) (0) 2( 0) (0) 2( 0) i1(0) i 2( 0) ... 178.8o ) (A) i 2td(t) 2. A.e50t cos(64,55t+) (A) i 2( 0) i 2td(0) i 2xl(0) 0,0 628 2. A.cos( ) 0,0377 A.cos() 0,0 125 5 Ta có: i i 2( t) 2td(t) i 2xl(t) (1) o i 2xl(t) 314.1,8.cos(3,14t ... s) 2td(t) 2A.e i 2( 0) i2td(0) i 2xl(0) 586, 72 2A 50.cos 64,55.sin 314.1,8.cos(178.8o ) 21 , 72 129 ,1.Asin 100A cos Từ (1) (2) ta có Acos 0,54 129 ,1.Asin...
- 22
- 4,688
- 13
tài liệu kĩ thuật điện - bài tập chương 2
... RL để áp tải giữ ổn định ở 12V c) Cho RL = 1K, tính khoảng thay đổi của Vs để áp tải giữ ổn định ở 12V R1 M 400 Vs R2 D2 RL 600 N R i Vs D2 Bài : Cho mạch hình vẽ, diode zener ... B = +10V A Vo B Bài : Cho mạch ổn áp hình vẽ: Zener có Vz = 12V 6mA ...
- 3
- 467
- 0
skkn phương pháp giải nhanh các bài tập trắc nghiệm mạch điện xoay chiều r,l,c nối tiếp có các thông số thay đổi.
... nối tiếp hình vẽ: R A L C B Các thông số mạch điện xoay chiều: Điện trở R, điện dung C tụ diện độ tự cảm L cuộn dây, tần số góc ω(chu kỳ T, tần số f) Thông thường giải toán thay đổi thông số để ... Cho mạch điện RLC nối tiếp Đặt điện áp xoay chiều ổn định hai đầu đoạn mạch có biểu thức u = U sin ω t(V) Thay đổi tần số dòng điện xoay chiều để điện áp hiệu dụng hai đầu tụ điện đạt cực đại, điện ... Cho mạch điện RLC mắc nối tiếp, biết cuộn dây cảm có độ tự cảm L = / π H, tụ điện có điện dung C = 100 / πµF Đặt vào hai đầu mạch điện điện áp xoay chiều có tần số biến đổi Khi UL = UC tần số...
- 24
- 2,708
- 0
BÀI TẬP KỸ THUẬT MẠCH ĐIỆN TỬ 2 pot
... 2 Cho R1 = 2kΩ, R2 = 6kΩ, R3 = 2kΩ, R4 = 4kΩ, RN = 12kΩ, RP = 4kΩ Hãy tìm: vout = f(vin1, vin2, vin3, vin4) Cho mạch điện hình vẽ: RN R1 vin1 R2 vin2 vout R3 vin3 RP a Hãy ... vout(vin) opamp 10 Mạch điện hình vẽ sơ đồ cộng không đảo dấu, hai đầu vào vin vin2 IC thực tế có dòng điện rò là: I +0 = 5nA Nội trở nguồn điện áp vào v in1 vin2 : Rng1 = Rng2 = 1kΩ Điện áp cung cấp ... hoà với mức điện áp hai trạng thái: V+out-max = +VCC -1V ≈ 8V V-out-max = -VCC +1V ≈ - 8V 12 Cho mạch điện hình vẽ: R2 R0 vin1 vin2 vout Rx Ry Biết VCC = ±6V; R2 = 15R0; Rx = 5R0; Ry=2R0 a Tìm...
- 6
- 1,534
- 12
Từ khóa: huong dan giai bai tap chuong 2 hoa lop 11bài tập chương 2 mạch điệngiải bài tập chương 2 sinh học 12 trang 66giai bai tap ly thuyet mach dien 1giai bai tap chuong 2 sinh hoc 12 co bangiai bai tap chuong 2 sinh hoc 12giai bai tap chuong 2 sinh hoc 12 nang caogiai bai tap chi tiet mach dien 1bài tập chương 2 mạch điện tửgiải bài tập kỹ thuật mạch điện tử 2giai bai tap ly thuyet mach dien 2giai bai tap chuong 2 lop 7 tong ba goc cua 1 tam gicgiải chi tiết bài tập chương 2 sinh học 12 nâng caobài tập chương 2 đại số 11 có lời giảigiải bài tập chương 2 môn sinh học lớp 12Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM