BỘ GIÁO ÁN LÝ 9
BỘ GIÁO ÁN LÝ 9
... các công thức: R tđ = R 1 +R 2 +R 3 321 1111 RRRR td ++= Bài soạn vật lý 9 1 TRƯỜNG THCS HOÀNG LAM GV : Trần Minh Luân -So sánh được điện trở tương đương của đọan mạch nối tiếp hoặc song song ... -Tiết 16 : Bài 16 : Đònh luật Jun-Len-Xơ . 9/ Tuần 9 -Tiết 17 : Bài 17 : Bài tập vận dụng đòng luật Jun-Len-Xơ -Tiết 18 : Ôn tập . 10/Tuần 10 -Tiết 19 : Kiểm tra 1 tiết . -Tiết 20 : Bài 18 : Thực ... Jun- Len-Xơ . 11/Tuần 11 -Tiết 21 : Bài 19 : Sử dụng an tòan điện và tiết kiệm điện năng. Tiết 22 : Bài 20 : Tổng kết chương I Bài soạn vật lý 9 3 Tuần : 1, tiết 1 Ngày soạn : 20.08.07...
- 247
- 427
- 2
Bộ giáo án lý 9
... dự đoán sự phụ thuộc của R vào S qua C2 I/Dự đoán sự phụ thuộc của điện trở vào tiết diện dây dẫn Cá nhân trả lời C1 R 2 =R/2 R 3 =R/3 Học sinh nêu dự đoán II/Thí nghiệm 10 Giỏo ỏn lý 9 Giáo ... . t = 75 . 4,5 .3600 =32408640J =0,075 .4,5=9kWh =9( số ) Bài tập 2 học sinh tóm tắt bài vào vở . các nhóm thảo luận tìm ra cách giải 19 Giỏo ỏn lý 9 đại diện 1 nhóm nêu cách giải đại diện 1 nhóm ... càng lớn thì điện trở của đoạn mạch càng lớn . Nếu giữ U không đổi thì I càng nhỏ và đèn 9 Giỏo ỏn lý 9 sáng yếu hơn . C4: vì hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây dẫn không đổi nên : I ~ 1/R có I...
- 83
- 417
- 1
giao an ly 9
... nghĩa gì? 4. Hướng dẫn về nhà: 8 Giáo án lí 8 GV: PHAN HỒ HẠNH -Học bài. Làm các bài tập 2.1 2.5/sbt -Chuẩn bị bài tiết sau 5. Rút kinh nghiệm: 9 Giáo án lí 8 GV: PHAN HỒ HẠNH Tiết : 03 ... trong thí nghiệm trả lời được những câu hỏi trong bài II.Chuẩn bị: -Giáo viên: +Mỗi nhóm một bộ thí nghiệm: máng nghiêng, bánh xe, đồng hồ có kim giây (đồng hồ điện tử) +Cả lớp: bảng phụ kẻ bảng ... bánh xe và ghi lại quãng đường mà bánh xe lăn được sau những khoảng thời gian 3s liên tiếp trên mặt nghiêng AD và trên mặt ngang DF -Trả lời câu hỏi C 1 : “chuyển động của trục bánh xe trên máng...
- 63
- 479
- 0
Giao an Ly 9 (2 cot) cuc hot
... điểm. - Đặt vấn đề như sách giáo khoa. Hoạt động 2 ( khoảng 10 phút ) : Xác đònh I. Điện trở của dây dẫn. GV: Nguyễn Xuân Trò 3 Trường THPT Lê Quý Đôn Giáo án Vật lý 9 thương số U: I đối với mỗi ... tính toán. - Có thái độ say mê môn học. B. Chuẩn bò : Đối với mỗi nhóm HS: - 3 điện trở mẫu lần lượt có giá trò 6Ώ, 10Ώ, 16Ώ. GV: Nguyễn Xuân Trò 8 Trường THPT Lê Quý Đôn Giáo án Vật lý 9 - 1 ... hai hiệu điện thế giữa hai đầu mỗi điện trở thành phần. GV: Nguyễn Xuân Trò 9 Trường THPT Lê Quý Đôn Giáo án Vật lý 9 -Hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch bằng tổng các hiệu điện thế trên mỗi...
- 69
- 633
- 4
Giáo án lý 9 - đã sửa
... màu1) Các nguồn phát ánh sáng trắng - ánh sáng do mặt trời và các đèn có dây tóc nóng sáng phát ra là ánh sáng trắng.2) Các nguồn phát ánh sáng màuII- Tạo ra ánh sáng màu bằng tấm lọc màu1) ... soạn:Ngày giảng:Tiết 58: ánh sáng trắng và ánh sáng màuI- Mục tiêu1) Kiến thức- Nêu đợc ví dụ về ánh sáng trắng và ánh sáng mầu - Nêu đợc ví dụ về sự tạo ra ánh sáng màu bằng tấm lọc mầu- ... hiểu về các nguồn phát ánh sáng trắng và các nguồn phát ánh sáng màu- HS thu thập thông tin SGK(?) Kể tên các nguồn phát ánh sáng trắng(?) Kể tên các đèn phát ánh sáng màu*Hoạt động 2: Nghiên...
- 119
- 607
- 0
giáo án lý 9 08-09 (Hoàn chỉnh)
... không tán xạ ánh sáng đỏ. - Dưới ánh sáng đỏ, vật màu trắng có màu đỏ. Vậy vật màu trắng tán xạ tốt ánh sáng đỏ. * Khả năng tán xạ ánh sáng màu của các vật.- Vật màu nào thì tán xạ tốt ánh sáng ... đó và tán xạ kém ánh sáng màu khác.- Vật màu trắng tán xạ tốt tất cả các ánh sáng màu.- Vật màu đen không có khả năng tán xạ các ánh sáng màu.20. Các tác dụng của ánh sáng - Ánh sáng chiếu ... Dưới ánh sáng đỏ, vật màu đỏ vẫn có màu đỏ. Vậy vật màu đỏ tán xạ tốt ánh sáng đỏ. - Dưới ánh sáng đỏ, vật màu xanh lục có màu đen. Vậy vật màu xanh lục tán xạ kém ánh sáng đỏ. - Dưới ánh sáng...
- 100
- 714
- 0
Giáo án lý 9 08-09(3cột hoàn chỉnh)
... xạ tốt ánh sáng đỏ. * Khả năng tán xạ ánh sáng màu của các vật.- Vật màu nào thì tán xạ tốt ánh sáng màu đó và tán xạ kém ánh sáng màu khác.- Vật màu trắng tán xạ tốt tất cả các ánh sáng màu.- ... sắc. - Ánh sáng đơn sắc là ánh sáng có một màu nhất định và không thể phân tích ánh sáng đó thành các ánh sáng có màu khác được.- Ánh sáng không đơn sắc là sự pha trộn của nhiều ánh sáng màu; ... cách thích hợp ta được ánh sáng màu trắng.- Trộn ánh sáng có màu từ đỏ đến tím với nhau ta cũng được ánh sáng trắng 19. Màu sắc của các vật dưới ánh sáng màu - Dưới ánh sáng trắng, khi nhìn thấy...
- 101
- 1,129
- 3
Giáo án lý 9(08-09 rất hay)
... cách khắc phục?- Kính lúp dùng để làm gì?- Phân tích ánh sáng trắng thành ánh sáng màu ntn?- Tại sao các vật có màu sắc khác nhau?- Ánh sáng có những tác dụng gì? Có những ứng dụng gì?II./ ... hiểu sự khúc xạ ánh sáng từkhông khí sang nước.YCHS đọc “1.quan sát” và rút ra nhận xét .* Ánh sáng truyền trong không khí và trong nước đã tuân theo ĐL nào? * Hiện tượng ánh sáng truyền từ ... QUANG HỌC Bài 40: HIỆN TƯỢNG KHÚC XẠ ÁNH SÁNGI. Mục tiêu - Nhận biết được hiện tượng khúc xạ ánh sáng .- Mô tả được thí nghiệm quan sát đường truyền của tia sáng từ không khí sang nước và ngược...
- 89
- 1,065
- 0
Giáo án Lý 9
... quan sát máyphát điện thật, nêu các bộ phận chính vàhoạt động của máy.Tổ chức cho HS thảo luận chung ở lớp.Hỏi thêm:- Vì sao không coi bộ góp điện là bộ phậnchính?- Vì sao các cuộn dây ... củng cố như:- Trong mỗi loại máy phát điện xoaychiều, rôto là bộ phận nào, stato là bộ phậnnào?- Vì sao bắt buộc phải cómotj bộ phậnquay thì máy mới phát điện?- Tại máy phát ra dòng điện ... chuẩn bòbáo cáo thực hành, trả lời cáccâu hỏi về cơ sở lý thuyết củabài thực hành.* Làm việc với cả lớp để kiểmtra phần chuẩn bò lý thuyết củaHS cho bài thực hành. Yêu cầumột số HS trình...
- 162
- 625
- 0
giao an ly 9
... TuyếnTiết1Ngày soạn: / 9 /2007 Giáo án Vật Lý 9 Trờng THCS Bến Quanđó? Hoạt động 2GV: Yêu cầu HS tìm hiểu sơ đồ mạch đIệnSgk.? Kể tên, nêu công dụng, cách mắc từng bộ phận trong sơ đồ? GV: ... Giáo án Vật Lý 9 Trờng THCS Bến Quan Chơng I. đIện học Đ 1. sự phụ thuộc của cờng độ dòng đIện vào ... biểu diễn mối quan hệ I và U.2. Kỹ năng:- Mắc mạch đIện theo sơ đồ, xác định kỹ năng vẽ và xử lý đồ thị- Sử dụng một số thuật ngữ khi nói về hiệu đIện thế và cờng độ dòng đIện3. Thái độ:Yêu...
- 3
- 369
- 0
Từ khóa: giáo án lý 9 3 cộtgiáo án lý 9 mớigiáo án lý 9 mới nhấtgiáo án lý 9 ba cộtgiáo án lý 9 kì 2giáo án lý 12 trọn bộNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM