0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Vật lý >

Bài giảng Chương 4 Các ứng dụng của lò phản ứng nghiên cứu PGS.TS Nguyễn Nhị Điền

Bài giảng chương 4 cảm ứng điện từ

Bài giảng chương 4 cảm ứng điện từ

... dòng điện cảm ứng mạch b) Dòng điện cảm ứng tồn khoảng thời gian có biến đổi từ thông qua mạch c) Cường độ dòng điện cảm ứng tỉ lệ thuận với tốc độ biến đổi từ thông d) Chiều dòng điện cảm ứng phụ ... luật Lenz: Dòng điện cảm ứng phải có chiều cho từ trường sinh có tác dụng chống lại nguyên nhân sinh 3 Định luật tượng cảm ứng điện từ Công lực từ tác dụng lên dòng điện cảm ứng: dA = I c dφm ... cảm 9.3 Hiện tượng hỗ cảm 9 .4 Ứng dụng tượng cảm ứng điện từ 9.5 Năng lượng từ trường 9.6 Định luật Kirchhoff mạch có cuộn cảm 9.7 Mạch RLC nối tiếp Thí nghiệm Faraday N N B B G G I I u r B Từ...
  • 30
  • 402
  • 0
Bài giảng chương 6 -  Kỹ thuật đo (MEASUREMENT SCALE) - Phương pháp nghiên cứu khoa học

Bài giảng chương 6 - Kỹ thuật đo (MEASUREMENT SCALE) - Phương pháp nghiên cứu khoa học

... vực quản lý liên quan đến thái độ, hành vi nên việc đo đạc BR phức tạp nghiên cứu khoa học tự nhiên  Nhiều sử dụng thang đo thấp thang đo số học thông thường LÝ THUYẾT Chế độ đãi ngộ Tác động ... errors Các loại errors nghiên cứu Total errors  Sai lệch đo đạc bao gồm hai phần ◦ Sai lệch có hệ thống: Xảy cho đối tượng đo, nguyên nhân “thiết bị đo (method bias) người đo (social desirability ... nhà NC cần đo thuộc tính sau: Thái độ • Ưa • Quan thích điểm • Cảm tưởng • Xu hướng  Các loại liệu sơ cấp cần đo: Thông thường nhà NC cần đo thuộc tính sau:  Các loại liệu sơ cấp cần đo: Thông...
  • 60
  • 1,151
  • 5
BÀI GIẢNG LÂM NGHIỆP CỘNG ĐỒNG - CHƯƠNG 4 CÁC LUẬT TỤC CỦA CỘNG ĐỒNG TRONG QUẢN LÝ TÀI NGUYÊN RỪNG pptx

BÀI GIẢNG LÂM NGHIỆP CỘNG ĐỒNG - CHƯƠNG 4 CÁC LUẬT TỤC CỦA CỘNG ĐỒNG TRONG QUẢN LÝ TÀI NGUYÊN RỪNG pptx

... việc quản rừng động - Thu hút tham gia nhóm cộng đồng dân cư hưởng lợi từ rừng Khuyến khích họ tham gia vào công tác quản rừng, phát huy rừng, chương trình lâm nghiệp cộng đồng, khu rừng ... đề quản tài nguyên đất lâm nghiệp việc làm thiếu hoạt động LNXH Quản đất lâm nghiệp gắn với tính đặc thù nghành sản xuất lâm nghiệp thể qua khía cạnh sau - Đối tượng sản xuất lâm nghiệp rừng ... cộng đồng Một dạng hợp đồng sử dụng cộng đồng hợp đồng thuê quản rừng ký với hộ gia đình, cộng đồng nhóm Trong thời hạn thực hợp đồng chủ nhân hợp đồng thuê quản rừng phép thu hoạch, chế...
  • 16
  • 518
  • 3
BÀI GIẢNG NGUYÊN LÝ THỐNG KÊ - CHƯƠNG 4 - CÁC MỨC ĐỘ CỦA HIỆN TƯỢNG KINH TẾ - XÃ HỘI pot

BÀI GIẢNG NGUYÊN LÝ THỐNG KÊ - CHƯƠNG 4 - CÁC MỨC ĐỘ CỦA HIỆN TƯỢNG KINH TẾ - XÃ HỘI pot

... biến động sau: 0,5 trđ trđ = 40 0%(+300%) 0,5 +1,5 trđ -1 ,5 trđ 0,5 trđ 0,5 = 25%(−75%) Chương IV CÁC MỨC ĐỘ CỦA HIỆN TƯỢNG KINH TẾ - XÃ HỘI IV.3 Số bình quân thống IV.3.1 Khái niệm, đặc điểm ... 33,75 40 0 13300 33,25 Cả năm Chương IV Các mức độ tượng KT-XH… IV .4 ĐỘ BIẾN THIÊN CỦA TIÊU THỨC IV .4. 1 Ý nghĩa nghiên cứu độ biến thiên tiêu thức  Đánh giá mức độ đại biểu số bình quân  Thấy nhiều ... đồng, Đôla, “giá cố định” Chương IV Các mức độ tượng KT-XH… IV.2 Số tương đối thống  Khái niệm, ý nghĩa đặc điểm số tương đối  Biểu quan hệ so sánh hai mức độ tượng nghiên cứu  Vd: Giá...
  • 66
  • 14,914
  • 124
Bài giảng số 4. Dạng lượng giác của số phức và một vài ứng dụng

Bài giảng số 4. Dạng lượng giác của số phức và một vài ứng dụng

... 1: a Giả sử số phức z  có dạng lượng giác z  r  cos  isin  Hãy tìm dạng lượng giác số phức z;  z; ; kz  k  R   z b Xét riêng trường hợp z   i Bài giải: a Ta có:  Số phức z có môdun ...    k 2 , k  Z Dạng 2: Dạng lượng giác số phúc Phương pháp: Sử dụng kiến thức trình bày nhận xét phần Tuy nhiên, thực tế để tìm dạng lượng giác số phức z  a  bi sử dụng phép biến đổi: ... 2 B CÁC DẠNG BÀI TẬP Dạng 1: Agumen số phức Phương pháp: Sử dụng định nghĩa acgumen số phức Ví dụ: Tìm acgumen số phức z, biết: a z = - + i b z  cos  isin c z   sin   icos Bài giải:...
  • 8
  • 295
  • 1
Bài giảng số 4. Dạng lượng giác của số phức và một vài ứng dụng

Bài giảng số 4. Dạng lượng giác của số phức và một vài ứng dụng

... 1: a Giả sử số phức z  có dạng lượng giác z  r  cos  isin  Hãy tìm dạng lượng giác số phức z;  z; ; kz  k  R   z b Xét riêng trường hợp z   i Bài giải: a Ta có:  Số phức z có môdun ...    k 2 , k  Z Dạng 2: Dạng lượng giác số phúc Phương pháp: Sử dụng kiến thức trình bày nhận xét phần Tuy nhiên, thực tế để tìm dạng lượng giác số phức z  a  bi sử dụng phép biến đổi: ... 2 B CÁC DẠNG BÀI TẬP Dạng 1: Agumen số phức Phương pháp: Sử dụng định nghĩa acgumen số phức Ví dụ: Tìm acgumen số phức z, biết: a z = - + i b z  cos  isin c z   sin   icos Bài giải:...
  • 8
  • 279
  • 0
Bài giảng chương 4   ứng dụng enzyme trong bảo quản và chế biến thực phẩm

Bài giảng chương 4 ứng dụng enzyme trong bảo quản và chế biến thực phẩm

... sinh học protein enzyme Ứng dụng enzyme bảo quản chế biến thực phẩm Ứng dụng enzyme kiểm tra chất lượng thực phẩm  Công nghệ sinh học protein enzyme Các protein enzyme người sử dụng từ lâu, việc ... làm rượu chế phẩm enzyme sử dụng phải có khả chịu nồng độ rượu rừ 10-12% không chứa enzyme oxi hóa làm ảnh hưởng đến màu sắc mùi vị sản phẩm 2 Ứng dụng enzyme bảo quản chế biến thực phẩm 2.1 ... máy chế biến thực phẩm enzyme sử dụng công cụ toàn trình chuyển hóa toàn trình chuyển hóa dây chuyền chế biến Nếu thiếu có mặt trình chế biến không thành công Ví dụ: sản xuất bia, trình chế biến...
  • 60
  • 742
  • 9
Bài giảng chương 6  hiệu ứng nhiệt của các quá trình hóa học   GV  nguyễn minh khai

Bài giảng chương 6 hiệu ứng nhiệt của các quá trình hóa học GV nguyễn minh khai

... TRÌNH NHIỆT HÓA HỌC 1) Nhiệt trình hóa học 2) Định luật Hess hệ 3) Áp dụng định luật Hess Nhiệt trình hóa học a) Hiệu ứng nhiệt b) Phƣơng trình nhiệt hóa học c) Nhiệt tiêu chuẩn d) Hiệu ứng nhiệt ... I NHIỆT PHẢN ỨNG II PHƢƠNG TRÌNH NHIỆT HÓA HỌC I NHIỆT PHẢN ỨNG Các khái niệm Các đại lƣợng nhiệt động Các khái niệm a Khái niệm nhiệt động lực học nhiệt động hóa học b Hệ nhiệt động ... 185,6kJ H 298 b Phƣơng trình nhiệt hóa học  Phƣơng trình nhhiệt hóa học phƣơng trình phản ứng hóa học thông thƣờng có ghi kèm hiệu ứng nhiệt phản ứng trạng thái tập hợp chất  Quy ước: Phản ứng...
  • 84
  • 637
  • 0
BÀI GIẢNG

BÀI GIẢNG " CHƯƠNG 4 TẠO CÁC ĐỐI TƯỢNG 3D TỪ ĐỐI TƯỢNG 2D"

... Mid Plan Ví dụ: Tạo khối 3D hình trống có gốc côn 100 Tạo khối côn hai đầu 4. 2 Tạo đối tợng 3D cách quay đối tợng 2D quanh trục Lệnh: Revolved Boss Lệnh dùng để tạo mô hình 3D cách xoay biên dạng ... Các ví dụ khác: Chú ý để tạo đợc chi tiết cách thức làm nh nhng đờng dẫn phải đọc chơng làm đợc nêu ví Nguyễn Hồng Thái 40 Bài giảng thiết kế kỹ thuật 4. 4 Tạo đối tợng 3D từ biên dạng khác lằm ... kỹ thuật Hình 4. 3 Tạo đối tợng 3D cách kéo theo đờng dẫn Lệnh : Sweep Lệnh dùng để tạo đối tợng 3D cách kéo biên dạng theo đờng dẫn vuông góc với mặt chứa biên dạng Do ta phải tạo biên dạng đờng...
  • 10
  • 340
  • 2
Tài liệu Giáo trình Vi điều khiển - Chương 4: Các ứng dụng dựa trên vi điều khiển MCS-51 pptx

Tài liệu Giáo trình Vi điều khiển - Chương 4: Các ứng dụng dựa trên vi điều khiển MCS-51 pptx

... thời Giáo trình Vi điều khiển Các ứng dụng dựa vi điều khiển MCS-51 Hình a Hình b Hình 4.10 – Sơ đồ kết nối ma trận Led Giáo trình Vi điều khiển Các ứng dụng dựa vi điều khiển MCS-51 Dữ liệu ... 24 25 26 27 28 D72 Giáo trình vi điều khiển VCC Giáo trình Vi điều khiển Các ứng dụng dựa vi điều khiển MCS-51 Do PA điều khiển Led, PCL điều khiển công tắc nhấn, PCH điều khiển RL1 nên PA xuất, ... Q11 R19 Q12 AT89C51 Các ứng dụng dựa vi điều khiển MCS-51 Hình 4.11 – Sơ đồ kết nối ma trận Led với AT89C51 R10 Giáo trình Vi điều khiển Các ứng dụng dựa vi điều khiển MCS-51 CALL delay INC R0...
  • 41
  • 556
  • 2
Bài giảng chương 4 hạch toán tài sản cố định trong các doanh nghiệp

Bài giảng chương 4 hạch toán tài sản cố định trong các doanh nghiệp

... dụng tài sản đó, I Khái Niệm, Đặc Điểm TSCĐ Và nhiệm Vụ Hạch Toán • l Khái niệm (1/2) • (2)- Nguyên giá tài sản phải xác định cách đáng tin cậy • (3)- Thời gian sử dụng ước tính l năm, • (4) - ... mòn TSCĐ có doanh nghiệp 24 TK 2 14 - Hao mòn TSCĐ: • • • • • TK có TK cấp : - TK 214l: Hao mòn TSCĐ hữu hình - TK 2 142 - Hao mòn TSCĐ thuê tài - TK 2 143 - Hao mòn TSCĐ vô hình - TK 2 147 – Hao mòn ... GTGT Có TK 3331: Thuế GTGT phải nộp 44 3.1 Hạch toán giảm TSCĐ hữu hình (2 /4) BT 2: Phản ảnh nguyên giá, giá trị lại, GT hao mòn (bút toán xoá sổ) Nợ TK 2 14 (2 141 ): Phần giá trị hao mòn Nợ TK 811:...
  • 66
  • 510
  • 0
Bài giảng: chương 4 Cơ sở hành vi của nhóm pptx

Bài giảng: chương 4 Cơ sở hành vi của nhóm pptx

... định hành vi nhóm – tác động nhỏ tác động • Đặc tính cá nhân thành vi n nhóm đóng vai trò quan trọng xác định hành vi nhóm Quy mô nhóm có ảnh hưởng đến hành vi nhóm hay không? • Nghiên cứu nhóm ... Các thành vi n bị thu hút , hấp dẫn nhóm trung thành với thành vi n khác trung thành với người lãnh đạo • Các giá trị mục tiêu nhóm hòa hợp với nhu cầu giá trị thành vi n • Các thành vi n nhóm ... đến hành vi nhóm Đó là: • Đặc tính cá nhân thành vi n • Quy mô nhóm • Sự khác biệt thành vi n Đặc tính cá nhân thành vi n • Có quan hệ mật thiết với hoạt động nhóm • Những phẩm chất tích cực thành...
  • 79
  • 1,268
  • 13
Bài giảng Chương 4: Tính giá các đối tượng kế toán

Bài giảng Chương 4: Tính giá các đối tượng kế toán

... đoạn sang giai đoạn khác nhằm hoàn thin chứng từ thực hin chức thông tin kinh tế, chức ghi s ca kế toán - Lu tr, bo qun chng t: sp xp theo ni dung kinh t, theo trỡnh t thi gian, bo qun an tũan...
  • 19
  • 403
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: nhận thức của gv và hs về các tác dụng của kĩ năng tự nghiên cứu tài liệu đối với hsbài giảng nguyên lý thống kê chương 4 các mức độ của hiện tượng kinh tế xã hội potbài giảng chương 4 tạo các đối tượng 3d từ đối tượng 2dbài giảng chương 4 lớp vỏ cảnh quan và các đới cảnh quan lt 5 bt th 2bài giảng chương 3 các lệnh chỉnh sửa vẽ nhanh các đối tượng 2dslide bài giảng chương 4 tư tưởng hồ chí minh pptxslide bài giảng chương 4 tư tưởng hồ chí minhbài giảng chuong iibai 13boi va uoc cua mot so nguyenkhao sat phan tich cac ung dung cua lo phan ung nghien cuu de dinh huong viec lua chon loai lo cho viet namhọc 8 bài giảng chương 4 bài 14 các nội dung của hợp đồngbài giảng chương 4quá trình xây dựng bài giảng chương kiểu dữ liệu có cấu trỳc phần lý thuyếtứng dụng của lò phản ứng hạt nhânứng dụng của lò phản ứng hạt nhân đà lạtBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM