0
  1. Trang chủ >
  2. Trung học cơ sở - phổ thông >
  3. Lớp 12 >

Bài giảng BIỂU MẪU Chương trình Tin học, lớp 12

Bài giảng BIỂU MẪU Chương trình Tin học, lớp 12

Bài giảng BIỂU MẪU Chương trình Tin học, lớp 12

... biểu mẫu Chế độ làm việc với biểu mẫu Củng cố Và kết biểu mẫu mà ta vừa tạo Home Bài 6: BIỂU MẪU Tạo biểu mẫu Khái niệm Tạo biểu mẫu Chế độ làm việc với biểu mẫu Củng cố ? Để chỉnh sửa biểu mẫu ... Home Bài 6: BIỂU MẪU Tạo biểu mẫu Khái niệm * Chỉnh sửa biểu mẫu chế độ thiết kế - Ta chọn vào nút lệnh Design Tạo biểu mẫu Chế độ làm việc với biểu mẫu Củng cố Home Bài 6: BIỂU MẪU Tạo biểu mẫu ... Bài 6: BIỂU MẪU Khái niệm: Khái niệm Tạo biểu mẫu  Để làm việc với biểu mẫu ta chọn Forms bảng chọn đối tượng Chế độ làm việc với biểu mẫu Củng cố Click Forms Home Bài 6: BIỂU MẪU Tạo biểu mẫu...
  • 25
  • 742
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn lập trình giải một số dạng bài tập cơ bản chương trình Tin học lớp 11 chương II, chương III - Phạm Anh Tùng

Sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn lập trình giải một số dạng bài tập cơ bản chương trình Tin học lớp 11 chương II, chương III - Phạm Anh Tùng

... dạy lớp 11B5, 11B6, 11B7 11B8 Trong trình giảng dạy, tiến hành thưc nghiệm lớp 11B5 11B7 Kết xếp loại môn Tin học học kì năm học 2013 - 2014 lớp 11 có kết sau : Lớp Số HS đánh 11B5 11B6 11B7 ... cầu tập trình dạy học môn Tin học nhà trường phổ thông gặp nhiều khó khăn Từ thực tế muốn chia sẻ kinh nghiệm nho nhỏ để tham khảo trình dạy học, hướng dẫn lập trình giải số dạng tập chương trình ... trình Tin học lớp 11 chương II, chương III Ph¹m Anh Tïng – Trêng THPT Lª V¨n Hu B NHỮNG BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: sở đề biện pháp: Qua việc nghiên cứu vấn đề lập trình theo dạng tập từ...
  • 22
  • 1,471
  • 2
Hướng dẫn lập trình giải một số dạng bài tập cơ bản chương trình tin học lớp 11 chương ii, chương iii   phạm anh tùng

Hướng dẫn lập trình giải một số dạng bài tập cơ bản chương trình tin học lớp 11 chương ii, chương iii phạm anh tùng

... cầu tập trình dạy học môn Tin học nhà trường ph ổ thông gặp nhiều khó khăn Từ thực tế muốn chia s ẻ kinh nghiệm nho nhỏ để tham khảo trình dạy học, hướng dẫn lập trình giải số dạng tập chương ... chương trình Tin h ọc lớp 11 chương II, chương III Ph¹m Anh Tïng – Trêng THPT Lª V¨n Hu B NHỮNG BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: sở đề biện pháp: Qua việc nghiên cứu vấn đề lập trình theo dạng t ... khen trước lớp, em có tư lập trình t ốt v ới thầy hướng dẫn em học yếu lớp từ để kích thích s ự sáng t ạo kích thích môn học tập 2.1 Cấu trúc lập trình Turbo pascal a Cấu trúc chung lập trình: PROGRAM...
  • 10
  • 474
  • 0
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP - Nghiên cứu một số khó khăn của học sinh và đề xuất biện pháp tổ chức dạy học hiệu quả chương trình Tin học lớp 12

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP - Nghiên cứu một số khó khăn của học sinh và đề xuất biện pháp tổ chức dạy học hiệu quả chương trình Tin học lớp 12

... dụng vào trình giảng dạy sau này, chọn đề tài: Nghiên cứu số khó khăn học sinh đề xuất biện pháp tổ chức dạy học hiệu chương trình Tin học lớp 12 làm đề tài khóa luận Mục đích nghiên cứu - Tìm ... Hải 20 Khóa luận tốt nghiệp 200 7-2 011 GVHD: Th.S Nguyễn Tương Tri CHƯƠNG MỘT SỐ KHÓ KHĂN CỦA HỌC SINH VÀ ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC DẠY HỌC HIỆU QUẢ CHƯƠNG TRÌNH TIN HỌC LỚP 12 2.1 Giới thiệu sách ... nghiên cứu số khó khăn mà HS gặp phải việc học tập môn Tin học lớp 12 - Phân tích nguồn gốc khó khăn mà HS gặp phải việc học tập môn Tin học lớp 12 - Nghiên cứu đề xuất số biện pháp tổ chức dạy...
  • 74
  • 951
  • 1
Bài tập Pascal cơ bản đến nâng cao theo chương trình tin học lớp 11 không phân ban

Bài tập Pascal cơ bản đến nâng cao theo chương trình tin học lớp 11 không phân ban

... ĐT : 0972. 311. 481 Trang 30 Trần Văn Chung trường THPT Hoàng Văn Thụ Nha Trang Bài tập 2: Chương trình nhập danh sách học sinh gồm Họ tên, tuổi, lớp Chương trình in danh sách sau xếp theo thứ tự ... upcase(s[i+1]; Writeln(‘xau sau dieu chinh la’,s); Readln End Bài tập phần ghi, file Bài tập 1: Chương trình nhập danh sách học sinh gồm Họ tên, tuổi, lớp học sinh,in danh sách vừa nhập Program danh_sach; ... Writeln; Writeln(' Bam phim de ket thuc '); Readln End Bài tập phần xâu : Bài tập1 : Chương trình nhập từ bàn phím ký tự chương trình đếm số lần xuất ký tự Program Dem_so_lan; Uses Crt ; Var...
  • 45
  • 14,406
  • 17
Bài soạn Phân phối chương trình tin học 9 năm học 2010-2011

Bài soạn Phân phối chương trình tin học 9 năm học 2010-2011

... HỌC KỲ Tiết Nội dung 37-38 Bài thực hành 6: Bài trình chiếu em 39- 40 Bài 10: Màu sắc trang chiếu 41-42 Bài thực hành 7: Thêm màu sắc cho trình chiếu 43-44 Bài 11: Thêm hình ... vào trang chiếu 45-46 Bài thực hành 8: Trình bày thông tin hình ảnh 47-48 Bài 12: Tạo hiệu ứng động 49- 50 Bài thực hành 9: Hoàn thiện trình chiếu với hiệu ứng động 51-54 Bài thực hành 10: Thực ... hợp 55 Ôn tập chương 56 Kiểm tra tiết 57-58 Bài 13: Thông tin đa phương tiện 59- 60 Bài 14: Làm quen với phần mềm tạo ảnh động 61-62 Bài thực hành 11: Tạo ảnh động đơn giản 63-66 Bài thực hành...
  • 2
  • 487
  • 0
Bài soạn Phân phối chương trình tin học 9 năm học 2010-2011

Bài soạn Phân phối chương trình tin học 9 năm học 2010-2011

... HỌC KỲ Tiết Nội dung 37-38 Bài thực hành 6: Bài trình chiếu em 39- 40 Bài 10: Màu sắc trang chiếu 41-42 Bài thực hành 7: Thêm màu sắc cho trình chiếu 43-44 Bài 11: Thêm hình ... vào trang chiếu 45-46 Bài thực hành 8: Trình bày thông tin hình ảnh 47-48 Bài 12: Tạo hiệu ứng động 49- 50 Bài thực hành 9: Hoàn thiện trình chiếu với hiệu ứng động 51-54 Bài thực hành 10: Thực ... hợp 55 Ôn tập chương 56 Kiểm tra tiết 57-58 Bài 13: Thông tin đa phương tiện 59- 60 Bài 14: Làm quen với phần mềm tạo ảnh động 61-62 Bài thực hành 11: Tạo ảnh động đơn giản 63-66 Bài thực hành...
  • 2
  • 484
  • 0
skkn thông qua một số ví dụ giúp học sinh biết cách vận dụng cấu trúc điều khiển lặp while… dovào lập trình giải quyết các bài toán trong chương trình tin học lớp 11 ở trường thpt quảng xương 4.

skkn thông qua một số ví dụ giúp học sinh biết cách vận dụng cấu trúc điều khiển lặp while… dovào lập trình giải quyết các bài toán trong chương trình tin học lớp 11 ở trường thpt quảng xương 4.

... học sinh biết cách vận dụng cấu trúc điều khiển lặp While vào việc lập trình giải toán chương trình tin học lớp 11 trường THPT Quảng Xương 4” Mục đích đề tài Thông qua việc hướng dẫn học sinh giải ... phương trình, biện luận giải toán cấu trúc lặp học sinh khó phân biệt lặp, cần lặp kết thúc việc lặp, gặp toán cần sử dụng cấu trúc điều khiển lặp để giải đa số học sinh cách làm, tìm cách làm ... hướng dẫn học sinh giải số toán thực tế có vận dụng cấu trúc While việc chuyển đổi từ cấu trúc For sang cấu trúc trúc While giúp học sinh nắm rõ cấu trúc while do, biết cách vận dụng vào giải tập,...
  • 12
  • 2,446
  • 1
Bài giảng axit sunfuric  Chương trình Hóa học 10 nâng cao

Bài giảng axit sunfuric Chương trình Hóa học 10 nâng cao

... AXIT SUNFURIC AXIT SUNFURIC Cu to phõn t H +6 0 H 0 S Hoặc S H H 0 AXIT SUNFURIC Tớnh cht vt lý Cht lng, sỏnh nh du Khụng mu, khụng bay hi Axit sunfuric Nng gn gp hai ln ... hỳt m, dựng lm khụ khớ m AXIT SUNFURIC Thớ nghim 1: Cỏch pha loóng axit sunfuric c? Rút t t axit H2SO4 c vo nc v khuy nh bng a thu tinh, tuyt i khụng lm ngc li AXIT SUNFURIC Tớnh cht húa hc ... Cu(OH)2 AXIT SUNFURIC PHNG TRèNH HO HC: CuO + H2SO4 CuSO4 + H2O 2NaOH + H2SO4 Na2SO4 + 2H2O CaCO3 + H2SO4 CaSO4 + CO2 + H2O Fe + H2SO4 FeSO4 + H2 AXIT SUNFURIC Tớnh cht húa hc 3.2 Tớnh cht ca axit...
  • 24
  • 824
  • 2
skkn phương pháp nâng cao chất lượng giảng dạy các bài thực hành trong chương trình sinh học lớp 8

skkn phương pháp nâng cao chất lượng giảng dạy các bài thực hành trong chương trình sinh học lớp 8

... thú học tập Sinh học cho học sinh, phát huy tính tích cực tư duy, chủ động giúp học sinh tìm kiến thức Để nâng cao chất lượng giảng dạy thực hành chương trình Sinh học khó Bởi có thực hành thực ... “ Phương pháp nâng cao chất lượng giảng dạy thực hành chương trình Sinh học 8 Thông qua nghiên cứu đề tài nhằm nâng cao chất lượng hiệu giảng dạy thân đồng thời góp thêm phần nhỏ vào việc nâng ... dụng giảng dạy thực hành Sinh học số trường góp phần nâng cao chất lượng hiệu giảng dạy thực hành Sinh học Đề tài không áp dụng với lớp mà áp dụng với môn Sinh học cấp THCS góp phần đổi phương pháp...
  • 22
  • 1,468
  • 8
Thiết kế các bài luyện tập thuộc chương trình hóa học lớp 11 THPT (Nâng cao) theo hướng hoạt động hóa người học

Thiết kế các bài luyện tập thuộc chương trình hóa học lớp 11 THPT (Nâng cao) theo hướng hoạt động hóa người học

... giải vấn đề Chương THIẾT KẾ CÁC BÀI LUYỆN TẬP THUỘC CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 11 THPT (NÂNG CAO) THEO HƯỚNG HOẠT ĐỘNG HÓA NGƯỜI HỌC 2.1 Các nguyên tắc thiết kế luyện tập Các luyện tập học có phạm ... dạy học hóa học lớp 11 trường THPT chọn nghiên cứu đề tài: “THIẾT KẾ CÁC BÀI LUYỆN TẬP THUỘC CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 11 THPT (NÂNG CAO) THEO HƯỚNG HOẠT ĐỘNG HÓA NGƯỜI HỌC” Mục đích nghiên cứu Thiết ... dục hướng cộng đồng nước ta 1.3.3 Dạy học theo hướng hoạt động hóa người học 1.3.3.1 Bản chất việc dạy học theo hướng hoạt động hóa người học - Tổ chức cho người học học tập hoạt động hoạt động...
  • 215
  • 6,740
  • 33
SKKN: Hỗ trợ kỹ năng “làm việc nhóm” đạt hiệu quả bằng cách ứng dụng vào thực tiễn chương trình Tin học khối 12

SKKN: Hỗ trợ kỹ năng “làm việc nhóm” đạt hiệu quả bằng cách ứng dụng vào thực tiễn chương trình Tin học khối 12

... GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2 012 - 2013 Tên sáng kiến kinh nghiệm: Hỗ trỡ kỹ “làm việc nhóm” đạt hiệu cách ứng dụng vào thực tiễn chương trình tin học khối 12 Họ tên tác giả: DƯƠNG THỊ ... ĐẠT HIỆU QUẢ BẰNG CÁCH ỨNG DỤNG VÀO THỰC TIỄN CHƯƠNG TRÌNH TIN HỌC KHỐI 12 II TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Cơ sở lý luận: Khơi dạy hứng thú cho học sinh vấn đề quan trọng hoạt động dạy - học Trong ... hành vừa trước, học sinh trung bình - yếu thực hành sau hỗ trợ học sinh – giỏi) - Hỗ trợ cho thành viên nhóm thực  Phát huy tinh thần hỗ trợ, giúp học tập từ học sinh, học tập làm việc tích cực...
  • 35
  • 991
  • 1
skkn hướng dẫn học sinh phát hiện và sữa lỗi cú pháp khi viết chương trình bằng ngôn ngữ lập trình pascal trong chương trình tin học lớp 11

skkn hướng dẫn học sinh phát hiện và sữa lỗi cú pháp khi viết chương trình bằng ngôn ngữ lập trình pascal trong chương trình tin học lớp 11

... tượng học sinh vùng nông thôn học sinh trường THPT Lê Lợi thấy đề tài thực có hiệu Việc Hướng dẫn học sinh phát sửa lỗi pháp viết chương trình ngôn ngữ lập trình Pascal chương trình Tin học 11 ... 11A3, 11A4, 11A5 Đề tài thực lớp 11A3 15 15 đạt kết tốt Năm học 2012 – 2013 phân công giảng dạy lớp 11: 11A1, 11A2, 11A3, 11A4, 11A5, 11A8, 11A10, 11A11 Đề tài triển khai lớp lớp: 11A1, 11A2, 11A3, ... nhằm giúp học sinh chủ động trình tìm lỗi sửa lỗi học xong chương trình Tin học 11 có không học sinh chưa viết chương trình hoàn chỉnh Dẫn đến học sinh chán nản, ngày xa rời môn Tin học Vì để...
  • 22
  • 2,666
  • 5
Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan dùng trong dạy học chương trình hóa học lớp 12 (nâng cao) trường trung học phổ thông

Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan dùng trong dạy học chương trình hóa học lớp 12 (nâng cao) trường trung học phổ thông

... tài: Tuyển chọn xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan dùng dạy học chương trình Hoá học lớp1 2 (nâng cao) trường trung học phổ thông Khách thể nghiên cứu đối tƣợng nghiên cứu 2.1 Khách ... Hoá học lớp 12( nâng cao) trường TNKQ Mục đích nhiệm vụ 3.1 Mục đích đề tài Tuyển chọn xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan dùng dạy học chương trình Hoá học lớp 12 (nâng cao) trường THPT ... dụng hệ thống tập TNKQ KT - ĐG học sinh lớp 12 (nâng cao) trường TNKQ Giả thuyết khoa học Nếu sử dụng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan dạy học chương trình Hoá học lớp 12 (nâng cao) trường...
  • 208
  • 718
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sở gd và đt tỉnh điện biên cuộc thi thiết kế bài giảng điện tử e learning bài giảng tiết 52 bài 19 tạo và làm việc với bảng chương trình tin học lớp 10 trường thpt nà tấu h điện biênbài giảng ngôn ngữ lập trình tin học 10bài tập pascal cơ bản đến nâng cao theo chương trình tin học lớp 11 không phân banthông qua một số ví dụ giúp học sinh biết cách vận dụng cấu trúc điều khiển lặp while… do vào lập trình giải quyết các bài toán trong chương trình tin học lớp 11 ở trường thpt quảng xương 4skkn phương pháp nâng cao chất lượng giảng dạy các bài thực hành trong chương trình sinh học lớp 8thiết kế bài giảng ứng dụng chương trình dạy học của intel người thực hiện nguyễn thò hoàng yến trường th phan chu trinhchương trình tin học lớp 3chương trình tin học lớp 5bài giảng tính theo phương trình hóa học lớp 8bai giang nhung ung dung cua tin hoc lop 10chương trình tin học lớp 11phân phối chương trình tin học lớp 5bài giảng trọng tâm chương trình chuẩn vật lý 12phan phoi chuong trinh tin hoc lop 2phan phoi chuong trinh tin hoc lop 3Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ