skkn xây dựng hệ thống bài tập có nội dung thực tế phần cơ học thuộc chương trình vật lí 10 THPT
Skkn xây dựng hệ thống bài tập có nội dung thực tế phần cơ học thuộc chương trình vật lí 10 THPT
... Phần một: Mở đầu Phần hai: Nội dung Chương I: Cơ sở lý luận đề tài Chương II: Tóm tắt lí thuyết phần học thuộc chương trình vật lí 10 THPT Chương III: Xây dựng hệ thống tập có nội dung thực thuộc ... - Hệ thống tập có nội dung thực tế thuộc phần học thuộc chương trình Vật lí 10 THPT Phạm vi nghiên cứu: Chương : Động học chất điểm – tập Chương : Động lực học chất điểm – tập Chương : Tĩnh học ... học sinh 25 Phần III - KẾT LUẬN Với đề tài tơi làm nội dung - Xây dựng hệ thống sở lí luận cho đề tài - Tóm tắt nội dung điều cần lưu ý phần học thuộc vật lí 10 THPT - Xây dựng hệ thống tập có...
- 28
- 655
- 0
skkn ĐỊNH DẠNG và PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập cơ học TRONG CHƯƠNG TRÌNH vật lí 10 BAN cơ bản
... Trang ĐỊNH DẠNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP CƠ HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 BAN CƠ BẢN PHẦN I: MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài ♦ Trong trình học tập môn vật lý môn học khác nhiều phẩm chất nhân cách học ... nghĩ giải toán Vật Lý Phạm vi nghiên cứu ♦ Bài tập Vật Lý đa dạng phương pháp giải phong phú Vì thế, nội dung đề tài đề cập đến “ Định dạng phương pháp giải tập Cơ Học chương trình Vật lí 10 ban ... phương pháp vạch kế hoạch giải tập: Có hai phương pháp giải tập Vật Lý: phương pháp phân tích phương pháp tổng hợp Trong trình giải tập Vật Lý sử dụng đơn phương pháp mà vận dụng nhiều phương pháp...
- 36
- 533
- 0
SKKN ĐỊNH DẠNG và PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập cơ học TRONG CHƯƠNG TRÌNH vật lí 10 BAN cơ bản
... Trang ĐỊNH DẠNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP CƠ HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 BAN CƠ BẢN PHẦN I: MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài ♦ Trong trình học tập môn vật lý môn học khác nhiều phẩm chất nhân cách học ... nghĩ giải toán Vật Lý Phạm vi nghiên cứu ♦ Bài tập Vật Lý đa dạng phương pháp giải phong phú Vì thế, nội dung đề tài đề cập đến “ Định dạng phương pháp giải tập Cơ Học chương trình Vật lí 10 ban ... phương pháp vạch kế hoạch giải tập: Có hai phương pháp giải tập Vật Lý: phương pháp phân tích phương pháp tổng hợp Trong trình giải tập Vật Lý sử dụng đơn phương pháp mà vận dụng nhiều phương pháp...
- 36
- 667
- 0
Sử dụng bộ thí nghiệm đệm không khí videocom máy vi tính để thực hiện một số thí nghiệm phần cơ học thuộc chương trì
... phận chính: Bộ đệm khí, VideoCom, phần mềm VideoCom - máy vi tính a Bộ đệm không khí Hình Bộ đệm không khí - kết nối với máy vi tính + Đệm không khí 1a 1b 1c 1d 1e Hình Đệm không khí 1a Nam châm ... dụng thí nghiệm đệm không khí - videocom máy vi tính để thực số thí nghiệm phần học thuộc chơng trình vật lý 10 - THpt 2.1 Các bớc chung để tiến hành thí nghiệm *Lắp đặt đệm khí Hình 14 Lắp đặt đệm ... chuyển động thẳng vật - Sử dụng thí nghiệm đệm không khí - VideoCom - máy vi tính để thực số thí nghiệm khảo sát chuyển động thẳng vật thuộc phần học vật lý 10 trung học phổ thông (THPT) III Khách...
- 42
- 549
- 0
luận văn thạc sĩ giáo dục học '''' vận dụng quan điểm dạy học tích cực của robert marzano vào quá trình giảng dạy về ''''các lực cơ học'''' trong chương trình vật lý 10 - thpt ''''
... …………………………………………………………………………………………………………………………………………….5 Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ DẠY HỌC TÍCH CỰC, LẤY NGƯỜI HỌC (HS) LÀM TRUNG TÂM VÀ QUAN ĐIỂM DẠY HỌC TÍCH CỰC CỦA ROBERT MARZANO 1.1 TỔNG QUAN VỀ DẠY HỌC TÍCH CỰC, LẤY NGƯỜI HỌC (HS) LÀM ... Chương 2: VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM DẠY HỌC TÍCH CỰC CỦA ROBERT MARZANO VÀO QUÁ TRÌNH GIẢNG DẠY VỀ "CÁC LỰC CƠ HỌC" 2.1 CÊu tróc ch−¬ng "c¸c lùc c¬ häc" ch−¬ng tr×nh vËt lý 1 0- THPT 52 2.2 VËn dơng quan ... VËn dơng quan ®iĨm d¹y häc tÝch cùc cđa Robert Marzano vµo qu¸ tr×nh gi¶ng d¹y vỊ "c¸c lùc c¬ häc" ch−¬ng tr×nh vËt lý 1 0- THPT CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ DẠY HỌC TÍCH CỰC, LẤY NGƯỜI HỌC LÀM TRUNG...
- 159
- 1,050
- 0
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN GIÚP HỌC SINH TỰ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP TRÊN MÁY TÍNH PHẦN NHIỆT HỌC THUỘC TRƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ LỚP 10 BAN CƠ BẢN
... hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan sử dụng máy tính giúp học sinh tự kiểm tra - đánh giá kết học tập phần Nhiệt Học thuộc chương trình Vật lý 10 ban Cơ bản Chúng mong muốn với đề tài học ... Nhiệt học thuộc chương trình Vật lý 10 ban Cơ bản, sử dụng phần mềm tin học để nâng cao chất lượng giảng dạy , giúp học sinh tự kiểm tra – đánh giá trình học tập máy tính học phần Nhiệt học ... dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần “ Nhiệt học thuộc chương trình Vật lý 10 ban Cơ tiến hành thực nghiệm chủ yếu số trường THPT TpHCM Giả thuyết khoa học Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm...
- 83
- 531
- 0
Góp phần giáo dục môi trường cho học sinh thông qua hệ thống bài tập liên quan đến thực tế về bảo vệ môi trường chương nitơ photpho lớp11 nâng cao
... giáo dục môi trường cho học sinh Chính lý chọn đề tài: "Góp phần giáo dục môi trường cho học sinh thông qua hệ thống tập liên quan đến thực tế bảo vệ môi trường chương nitơ - photpho lớp 11 nâng ... sử dụng tập hóa học có liên quan đến thực tiễn có tác dụng lớn góp phần GDMT cho học sinh 30 Chương HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC LIÊN QUAN ĐẾN THỰC TẾ VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CHƯƠNG NITƠ - PHOTPHO 2.1 ... 29 1.4.3 Sử dụng tập có liên quan đến thực tiễn giáo dục BVMT…29 CHƯƠNG 2: HỆ THỐNG BÀI TẬP LIÊN QUAN ĐẾN THỰC TẾ VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CHƯƠNG NITƠ - PHOTPHO 2.1 Tác dụng tập dạy học …………………………………...
- 54
- 842
- 4
định dạng và phương pháp giải bài tập cơ học trong chương trình trung học phổ thông
... Trang16 Định Dạng Và Phương Pháp Giải Bài Tập Cơ Học CHƯƠNG II : ĐỊNH DẠNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP CƠ HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH PHỔ THÔNG TRUNG HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ VIỆC ĐỊNH DẠNG VÀ PHƯƠNG ... BÀI TẬP ĐỊNH LƯỢNG: Bài tập định lượng tập muốn giải phải thực loạt phép tính Trang17 Định Dạng Và Phương Pháp Giải Bài Tập Cơ Học Bài tập định lượng chia thành loại: * Bài tập tập dợt ( tập ... THỨC CƠ BẢN VỀ VIỆC ĐỊNH DẠNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP CƠ HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG : CÁC LOẠI BÀI TẬP: 1) BÀI TẬP ĐỊNH TÍNH : Bài tập định tính ( câu hỏi thực tế ) có tầm quan...
- 66
- 1,505
- 0
ĐỊNH DẠNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP CƠ HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ppt
... Trang16 Định Dạng Và Phương Pháp Giải Bài Tập Cơ Học CHƯƠNG II : ĐỊNH DẠNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP CƠ HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH PHỔ THÔNG TRUNG HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ VIỆC ĐỊNH DẠNG VÀ PHƯƠNG ... BÀI TẬP ĐỊNH LƯỢNG: Bài tập định lượng tập muốn giải phải thực loạt phép tính Trang17 Định Dạng Và Phương Pháp Giải Bài Tập Cơ Học Bài tập định lượng chia thành loại: * Bài tập tập dợt ( tập ... THỨC CƠ BẢN VỀ VIỆC ĐỊNH DẠNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP CƠ HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG : CÁC LOẠI BÀI TẬP: 1) BÀI TẬP ĐỊNH TÍNH : Bài tập định tính ( câu hỏi thực tế ) có tầm quan...
- 66
- 1,776
- 1
BÀI tập cơ học CHẤT điểm môn vật lý 10
... tiêu điểm Elíp a Hãy xác định bán kính cong quỹ đạo cận điểm A viễn điểm B b Xác định tàu c Hãy xác định vận tốc cận điểm A viễn điểm B d Xác định vận tốc tàu vị trí cách tâm trái đất khoảng r Bài ... mặt phẳng P Gọi A giao điểm hai vòng tròn khoảng cách tâm chúng d < 2R Tìm: a Vận tốc gia tốc điểm A b Bán kính quỹ đạo vận tốc điểm nằm vòng M A Bài 18 Một người chạy từ điểm O dọc theo trục Ox ... hoành độ x Bài 20 Ba chất điểm không thẳng hàng P1, P2 , P3 có khối lượng m1, m2 m3 có tương tác hấp dẫn với không tương tác với vật khác Gọi T trục qua khối tâm ba chất điểm vuông góc với tâm...
- 4
- 835
- 0
Nâng cao hiệu quả dạy học thí nghiệm bằng việc sử dụng một số vật liệu đơn giản làm dụng cụ thay thế cho dụng cụ thí nghiệm phần cơ học trong chương trình Vật lí lớp 8 ở trường THCS
... thí nghiệm hiệu để hướng dẫn học sinh + Thu thập sử lý số liệu, rút kinh nghiệm làm thí nghiệm + Kiểm tra lần cuối thí nghiệm; dụng cụ thí nghiệm + Chuẩn bị cho học sinh ý thức, thái độ thí nghiệm ... hành khai thác tối đa hiệu trình giảng dạy hay chưa, liệu có phương án hay không, có thí nghiệm hiệu mà lại đơn giản, dễ tiến hành, dụng cụ lại dễ kiếm, thay cho dụng cụ thí nghiệm có hay không? ... không sử dụng đến, em tận dụng để làm đồ dùng thay cho thí nghiệm cấp bị hư hỏng * Trong thí nghiệm cấp có số tồn tại: - Nhanh hư hỏng - Độ xác không cao - Quá trình tiến hành làm thí nghiệm...
- 15
- 514
- 1
Đề tài "Cở sở lí luận của việc kiểm tra, đánh giá và soạn thảo đề trắc nghiệm chương “ Động học chất điểm” thuộc chương trình Vật lí 10 nâng cao" pot
... việc làm thiết người giáo viên hoàn cảnh giáo dục nước nhà Do nhu cầu việc đổi chương trình SGK vậy, định chọn đề tài: "Cở sở lí luận việc kiểm tra, đánh giá soạn thảo đề trắc nghiệm chương “ ... chương “ Động học chất điểm” thuộc chương trình Vật lí 10 nâng cao" GVHD: PGS.TS Lê Văn Giáo -3- HVTH: Đỗ Tấn Khương Tiểu luận môn kiểm tra đánh giá Lớp LL&PPDH K19 B NỘI DUNG Trắc nghiệm khách ... tỏ sở lý luận việc ứng dụng kĩ thuật trắc nghiệm khách quan vào việc đánh giá trình dạy – học môn học nói chung môn Vật lí nói riêng Từ kết thu từ đề tài nghiên cứu cho phép nêu lên số kết luận...
- 34
- 687
- 0
Từ khóa: phân loại bài tập chương động lực học chất điểm chương trình vật lí 10 thptcấu trúc nội dung chương động lực học chất điểm chương trình vật lí 10 thptxây dựng hệ thống bài tập có sự dụng hình vẽ sơ đồ biểu bảng đồ thị hóa học lớp 11 nâng caoxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nội dung hình học để bước đầu rèn luyện tư duy logic cho học sinh lớp 5những quan điểm về vấn đề xây dựng hệ thống bài tập có nội dung thực tiễnmột phương án xây dựng hệ thống bài tập có nội dung thực tiễnbản chất năng khiếu và những cấu thành của nó cơ sở khoa học của việc xây dựng hệ thống bài tập tuyển chọn năng khiếu ngoại ngữ của học sinh phổ thôngnhững vấn đề cơ bản của xây dựng hệ thống bài tập tuyển chọn năng khiếu ngoại ngữ của học sinh phổ thôngxây dựng hệ thống bài tập có hướng dẫn giải về phương trình ellipticthiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng tiếp cận pisa trong dạy học phần hóa học vô cơ lớp 9hệ thống bài tập có sử dụng đồ thị sơ đồ hình vẽ phần phi kim hóa họcnâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ sơ đồ đồ thị phần phi kim hoá học 10 thpt nâng caoxây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lí lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏinguyễn văn duy thpt tiên lữ sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải nhằm rèn luyện tư duy cho học sinh trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 nâng cao trường thptxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon lớp 11 nâng caochuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ