Giáo trình hóa đại cương vô cơ
Hóa đại cương - vô cơ
... +n M? Pt:? Ví dụ 3: Cân phản ứng (bằng pp cân e-) -+ NO- + H O →AlO- + NH a Al +OH 2 b Al +OH-+ NO- + H2O →AlO- + NH3 2 c.Zn + OH-+ NO3 →ZnO 2-+ NH3 + H2O ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH ( ĐLBTĐT): ... (-) Trên phương trình ion: Σ đ.tích Vế trái = Σ đ.tích vế phải Ví dụ 2:( ĐHNNTH – 1998) Cho pứ: 3M +8H++2NO 3- → Mn++ NO + H2O Tính số oxi hóa +n M? Pt:? Ví dụ 3: Cân phản ứng (bằng pp cân e-) ... Trong dung dòch ΣMol điện tích (+) =ΣMol điện tích (-) Với: • n điện tích = nion x Số điện tích Ví dụ 1: Na+ : x mol Al3+: y mol ddA SO 2-: z mol -: t mol Cl Lập biểu thức liên hệ x, y, z, t Trong...
- 12
- 2,639
- 25
Tài liệu Giáo trình hóa đại cương ppt
...
- 130
- 1,683
- 49
Tài liệu Bổ trợ kiến thức hóa đại cương-vô cơ pdf
... trình oxi hóa khử Σ Số e cho = Σ số e nhận Σ mole cho = Σ mole nhận Ví du4:ï ( ĐHNNTH – 1998) Cho pứ: 3M +8H++2NO3- → Mn++ NO + H2O a.Tính số oxi hóa +n M? b Hãy cho biết chất oxi hóa; chất khử; ... biểu thức liên hệ x, y, z, t Trong dung dòch ΣMol điện tích (+) =ΣMol điện tích (-) • n điện tích = nion x Số điện tích Ví dụ 1: Na+ : x mol Al3+: y mol ddA SO 2-: z mol Cl-: t mol Lập biểu thức ... trái = Σ đ.tích vế phải Ví dụ 2:( ĐHNNTH – 1998) Cho pứ: 3M +8H++2NO3- → Mn++ NO + H2O Tính số oxi hóa +n M? Pt:? Ví dụ 3: Cân phản ứng (bằng pp cân e-) -+ NO- + H O →AlO- + NH a Al +OH 2 b Al +OH-+...
- 12
- 2,441
- 44
Tài liệu Giáo trình hóa đại cương docx
... đầu Giáo trình hoá hữu đợc biên soạn theo đề cơng môn học thức dùng cho khối ngành Nông- Lâm- Ng nghiệp môn hoá trờng Đại học Nông nghiệp I chủ trì đợc hội đồng khối ngành thông qua Giáo trình ... đóng góp bạn đọc đồng nghiệp để giáo trình đợc hoàn thiện cho lần tái sau Hà Nội, 2007 Các tác giả Trng i hc Nụng nghip H Ni - - Giỏo trỡnh Hoỏ hu c Chơng I Đại cơng Xa kia, ngời ta không phân ... lấy tinh dầu thơm, cho lên men nớc thành rợu Cũng vậy, ngời ta cha phân biệt hóa học vô hóa học hữu Sự phát triển hóa học hữu kỷ XVII, hợp chất lấy từ cối động vật đợc đa vào nghiên cứu Đến kỷ...
- 162
- 791
- 3
Xây dựng hệ thống những bài thực nghiệm phần hóa đại cương vô cơ huấn luyện học sinh giỏi cấp quốc gia, quốc tế
... thức hóa học chuyên; đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh, cấp khu vực, cấp quốc gia phần hóa đại cương vô thực hành hóa đại cương vô chuẩn bị đề thi thực hành Olympic hóa học quốc tế qua năm xây dựng ... thức hóa học chuyên, đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh, cấp khu vực, cấp quốc gia phần hóa đại cương vô thực hành hóa đại cương vô chuẩn bị đề thi thực hành Olympic Hóa học quốc tế qua năm xây dựng ... hoá học quốc tế năm gần - Xây dựng, hệ thống số thực hành đại cương vô dành cho học sinh giỏi quốc gia dự tuyển quốc tế - Tổ chức thực nghiệm sư phạm, đánh giá tính khả thi hiệu việc xây dựng, hệ...
- 15
- 755
- 0
Hóa đại cương vô cơ ppt
... Các trình oxi hóa khử Σ Số e cho =Σ Σ mole cho =Σ số e nhận mole nhận Ví du4:ï ( ĐHNNTH – 1998) Cho pứ: 3M +8H++2NO3- → Mn++ NO + H2O a.Tính số oxi hóa +n M? b Hãy cho biết chất oxi hóa; chất khử; ... Σ đ.tích vế phải Ví dụ 2: ( ĐHNNTH – 1998) Cho pứ: 3M +8H++2NO3- → Mn++ NO + H2O Tính số oxi hóa +n M? Pt:? Ví dụ 3: Cân phản ứng (bằng pp cân e-) a Al +OH + NO3 + H2O →AlO2+ NH3 - - b Al ... Bài 14 Các định luật hóa học Cần nhớ Định luật sau: ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH ( ĐLBTĐT) ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI...
- 12
- 1,115
- 6
Giáo trình hóa đại cương - Đào Việt Hùng-ĐH Bách Khoa, Đại học Đà Nẵng pdf
... thnh liờn kt hyro ga cỏc phõn t H2O, HF: H-O H- O H-O H H .H-F H-F H-F H * Liờn kt hyro cú cỏc c im sau: - Thuc loi liờn kt cú bn thp , khong (40 kJ/mol) - Lm tng nhit sụi, nhit núng chy, nhit ... ng lng MZ trờn trc z: MZ = mh ( 2-1 0) T s lng t ph l s suy m v s orbital (ụ lng t) nh sau: S lng t ph l S lng t t m S ụ lng t 0 1 -1 , 0, -2 , -1 , 0, 1, -3 , -2 , -1 , 0, 1, 2, Trng thỏi s cú ụ lng ... lp 6s ca hai nguyờn t ( 55Cs - Cezi, 56Ca - Canxi), tip theo 10 nguyờn t dóy 5d (57La - Lantan 80Hg - Thu ngõn), 14 nguyờn t nhúm Lantanoit 4f: (59Ce - Ceri 71Lu -Lutexi) v cui cựng l sỏu nguyờn...
- 131
- 1,695
- 37
Giáo trình hóa đại cương B - ThS. Hồ Thị Bích Ngọc -Trường ĐH Đà Lạt pdf
... - 31 IV CÂN B NG HÓA HỌC - 35 Một số khái niệm: - 35 Trạng thái cân hóa < /b> học : .- 36 - ThS Hồ Thò B ch Ngọc Khoa Hoá học Hoá đại < /b> cương < /b> B -2 - Hằng số cân : - ... theo chiều nghòch (chiều phát nhiệt) ThS Hồ Thò B ch Ngọc Khoa Hoá học Hoá đại < /b> cương < /b> B ThS Hồ Thò B ch Ngọc - 43 - Khoa Hoá học Hoá đại < /b> cương < /b> B - 44 - CHƯƠNG IV DUNG DỊCH I.KHÁI NIỆM VỀ DUNG ... Năng lượng A B ThS Hồ Thò B ch Ngọc A +B A…K AB…K AK +B Khoa Hoá học Hoá đại < /b> cương < /b> B - 35 - IV CÂN B NG HÓA HỌC Một số khái niệm: a Phản ứng chiều(phản ứng hoàn toàn) - Là phản ứng hóa < /b> học xảy mà...
- 93
- 1,497
- 12
Giáo trình hóa đại cương B doc
... không b n lượng b thay đổi đáng kể lượng hoạt hóa < /b> phản ứng Phản ứng tổng quát : A + B → AB Khi xúc tác : A + B → A B → : A + k → A…k Ak + B → AB…k → AB, E * Khi có xúc tác k Ak, E * → AB + k, ... Năng lượng A B ThS Hồ Thò B ch Ngọc A +B A…K AB…K AK +B Khoa Hoá học Hoá đại < /b> cương < /b> B - 35 - IV CÂN B NG HÓA HỌC Một số khái niệm: a Phản ứng chiều(phản ứng hoàn toàn) - Là phản ứng hóa < /b> học xảy mà ... Hồ Thò B ch Ngọc - I B) > (FB – IA ) Khoa Hoá học Hoá đại < /b> cương < /b> B - 14 - FA + IA > FB + IB Từ đó, Mullinken đề nghò độ âm điện X nguyên tử xác đònh b i: X= (F + I) Vì giá trò lực điện tử biết nên...
- 92
- 599
- 1
Giáo trình hóa đại cương B part 10 pptx
... Quá trình < /b> gọi trình < /b> điện cực (hay điện hóa)< /b> biểu diễn b n phản ứng (hay phương trình < /b> điện hóa)< /b> Zn ⇔ Zn2+ + 2e- Như Zn b hòa tan (hay b oxy hóa)< /b> người ta nói điện cực Zn diễn trình < /b> oxy hóa < /b> (điện ... phản ứng oxy hóa < /b> khử xảy b phân chia thành hai trình < /b> oxy hóa < /b> khử, trình < /b> xảy điện ThS Hồ Thò B ch Ngọc Khoa Hoá học Hoá đại < /b> cương < /b> B - 83 - cực điện tử chuyển từ chất khử sang chất oxy hóa < /b> theo dây ... cân b ng, điện tử kết hợp với ion Cu2+ hydrat hóa < /b> dung dòch thành Cu kết tủa Cu Quá trình < /b> biểu diễn phương trình < /b> điện hóa:< /b> Cu2+ + ThS Hồ Thò B ch Ngọc 2e- ⇔ Cu Khoa Hoá học Hoá đại < /b> cương < /b> B -...
- 9
- 395
- 1
Giáo trình hóa đại cương B part 9 pptx
... Cu + ZnSO4 - Mỗi trình < /b> oxy hóa < /b> khử gồm hai trình < /b> xảy đồng thời: + Quá trình < /b> oxy hóa < /b> : trình < /b> cho điện tử Ví dụ : Quá trình < /b> oxy hóa < /b> Zn: Zn 2e- → Zn2+ 2e- - → Cu + Quá trình < /b> khử : trình < /b> nhận điện ... axit mạnh baz mạnh : HCl + NaOH = NaCl + H2O dùng phenolphtalein, lambromtimol, da cam me’thyl làm chất thò ThS Hồ Thò B ch Ngọc Khoa Hoá học Hoá đại < /b> cương < /b> B - 77 - CHƯƠNG V PHẢN ỨNG OXY HÓA KHỬ ... Ka2 nên Kt1 >> Kt2 ThS Hồ Thò B ch Ngọc Khoa Hoá học Hoá đại < /b> cương < /b> B - 75 - + Kết luận: Độ thủy phân phụ thuộc vào Ka axit yếu hay Kb baz yếu tạo thành: * Axit hay baz tạo thành điện ly độ thủy...
- 9
- 417
- 1
Giáo trình hóa đại cương B part 8 doc
... lượng : amAn+ + anBm- K = aAmBn KaAmBn = amAn+anBm Hoạt độ chất rắn đại < /b> lượng không đổi nên KaAmBn = const = T TAmBn = amAn+anBm T : Tích số tan chất điện ly khó tan - Đònh nghóa : Tích số tan ... AmBn m n Ảnh hưởng ion dung dòch đến độ tan chất điện ly: Khi tính T dựa hoạt độ ion, ta có: ThS Hồ Thò B ch Ngọc Khoa Hoá học Hoá đại < /b> cương < /b> B - 70 - TAmBn = CmAn+ fmAn+ CnBm+ fnBm = = Cmn+ CnBm ... yếu + Một sản phẩm chất bay Ví dụ: Pb(NO3)2 + Na2SO4 = PbSO4↓ + 2NaNO3 ThS Hồ Thò B ch Ngọc Khoa Hoá học Hoá đại < /b> cương < /b> B - 71 - Pb2+ + SO42- = KCN + HNO3 = CN - + Na2S + H PbSO4 HCN(chất điện ly)...
- 9
- 429
- 1
Giáo trình hóa đại cương B part 7 pptx
... độ làm cho biểu thức áp dụng vào tất dung dòch chất điện ly không điện ly nồng độ AmBn mAn+ + ⇔ K = nBm- amAn+ anBmaAmBn aAmBn : hoạt độ chất điện ly aAn+, aBm- : hoạt độ ion a AmBn Đơn vò hoạt ... Phương trình < /b> điện ly tổng cộng: H2CO3 ⇔ 2H+ + CO32Hằng số điện ly chung axít baz yếu đa b c tích số điện ly b c chúng : K = Ka1 Ka2… Đối với axít bazơ yếu đa b c K1>>K2>K3, ảnh hưởng ion sinh b c ... loãng dung dòch độ điện ly tăng α= ThS Hồ Thò B ch Ngọc Khoa Hoá học Hoá đại < /b> cương < /b> B - 60 - Sự phân ly axit baz yếu đa b c - Xét điện ly axít cacbonic: Nấc 1: H2CO3 ⇔ H+ + HCO3- CH+CHCOKa1 =...
- 9
- 394
- 2
Giáo trình hóa đại cương B part 6 pot
... dung dòch NI = ThS Hồ Thò B ch Ngọc ni Khoa Hoá học Hoá đại < /b> cương < /b> B - 48 ΣnI Σni = VD: Dung dòch gồm hai cấu tử: chất tan A dung môi B NA = nA Na+nB ; NB = nB nA+nB ; NA +NB=1 - Nồng độ đương lượng ... (∆Gbh=0) áp suất gọi áp suất b o hòa chất lỏng Vậy áp suất b o hòa đại < /b> lượng đặc trưng cho bay chất lỏng, đại < /b> lượng không đổi nhiệt độ đònh b Áp suất b o hòa dung dòch chứa chất tan không bay ... nghòch đồng thời với xảy trình < /b> ngưng tụ : bay hơi, ∆H>0 ThS Hồ Thò B ch Ngọc Khoa Hoá học Hoá đại < /b> cương < /b> B - 51 - L H Ngưng tụ, ∆H thuận nghòch đạt...
- 9
- 434
- 1
Giáo trình hóa đại cương B part 5 docx
... theo chiều nghòch (chiều phát nhiệt) ThS Hồ Thò B ch Ngọc Khoa Hoá học Hoá đại < /b> cương < /b> B ThS Hồ Thò B ch Ngọc - 43 - Khoa Hoá học Hoá đại < /b> cương < /b> B - 44 - CHƯƠNG IV DUNG DỊCH I.KHÁI NIỆM VỀ DUNG ... Thay C=P/RT vào biểu thức kc, ta có Pc ( RT Kc = PA ( RT c ) ( a ) ( Kc = PD RT PB RT d ) b = ) PCcPDd PAaPBb RT[(a +b) -(c+d)] → Kp(RT)-∆n Hay : Kp = KcRT∆n Với : ∆n = (c+d) – (a +b) ; hiệu số hệ ... ThS Hồ Thò B ch Ngọc Khoa Hoá học Hoá đại < /b> cương < /b> B - 38 - - Như phản ứng hóa < /b> học, số cân đại < /b> lượng không đổi t0 đònh, không phụ thuộc vào nồng độ áp suất chất phản ứng Hằng số cân cho biết phản...
- 9
- 351
- 3
Từ khóa: giao trinh thuc hanh hoa dai cuong vo cogiáo trình hóa đại cươnggiáo trình hóa đại cương bhóa đại cương vô cơtài liệu hóa đại cương vô cơ đại họctrắc nghiệm hóa đại cương vô cơgiáo trình hóa đại cương a2giáo trình hóa đại cương 2giáo trình hóa đại cương b2giáo trình hóa đại cương hệ cao đẳnggiáo trình hóa đại cương b1giáo trình hóa đại cương 1giáo trình hóa đại cương downloadgiáo trình hóa đại cương a1hóa đại cương vô cơ 2Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam