Tổ chức một số hoạt động ngoại khóa cho học sinh dân tộc thiểu số trường văn hóa I - Bộ Công an góp phần nâng cao chất lượng dạy học bộ môn Toán

... hiểu ND PPDH đại lợng hình học - phép đo đại lợng hình học lớp Lại Thị Thanh Linh -2- Trờng Tiểu học Quang Trung Tìm hiểu ND PPDH đại lợng hình học - phép đo đại lợng hình học lớp PHN M ... rng cm, chiu cao 5dm Tính thể tích hình hộp chữ nhật Bi gii Lại Thị Thanh Linh - 30 - Trờng Tiểu học Quang Trung Tìm hiểu ND PPDH đại lợng hình học - phép đo...

Ngày tải lên: 18/06/2015, 19:45

... "Một số phơng hớng biện pháp chủ yếu nhằm góp phần nâng cao chất lợng sản phẩm Công ty dệt 10. 10" Ngoài phần mở đầu kết luận, đề tài gồm có phần: Phần thứ nhất: Những vấn đề chất lợng nâng cao ... hớng biện pháp chủ yếu nhằm góp phần đảm bảo nâng cao chất lợng sản phẩm Công ty dệt 10. 10 Em xin chân thành cảm ơn thầy Phạ...

Ngày tải lên: 15/12/2012, 09:09

... biệt HS dân tộc ngƣ i n i riêng, lựa chọn đề t i Tổ chức số hoạt động ngo i khóa cho học sinh dân tộc thiểu số Trƣờng Văn Hóa I - Bộ Công An góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học môn Toán Số ... luận việc tổ chức dạy n i chung dạy học ngo i khóa n i riêng 5.2 Khảo sát thực trạng việc dạy học toán trƣờng VHI -...

Ngày tải lên: 15/11/2014, 22:22

... Số GV đợc hỏi linh hoạt vận dụng 10 Gv GV GV GV Với thực trạng nh trên, mạnh dạn nghiên cứu áp dụng số trò chơi học tập môn Lịch sử Địa lí nhằm gây hớng thú học tập cho HS góp phần nâng cao chất ... đợc nh sau: - Đa số Gv thấy đợc tầm quan trọng môn L/ sử Địa lí cấp TH - Gv tích cực vận dụng hình thức dạy học theo hớng đổi mới, có việc tổ chức...

Ngày tải lên: 01/06/2015, 14:56

... Số GV đợc hỏi linh hoạt vận dụng 10 Gv GV GV GV Với thực trạng nh trên, mạnh dạn nghiên cứu áp dụng số trò chơi học tập môn Lịch sử Địa lí nhằm gây hớng thú học tập cho HS góp phần nâng cao chất ... túng Số GV đợc hỏi linh hoạt dụng 10 Gv GV GV GV - Đa số HS hứng thú học tập môn Lịch sử Địa lí, háo hức chờ đợi đến học để đợc học tập, đợc chơi...

Ngày tải lên: 24/04/2016, 21:54

... chất lượng môn toán nói chung phần giải toán có lời văn nói riêng em lớp có kết định móng vững để em học tốt lớp sau - Với vài kinh nghiệm này, mong muốn đóng góp phần nhỏ vào việc nâng cao chất ... pháp giảng dạy mà thu kết ban đầu việc dạy học Giải toán có lời văn nói riêng chất lượng môn Toán nói chung Giải toán có lời v...

Ngày tải lên: 08/06/2014, 08:39

... v Gii tớch 11 THPT (sỏch giỏo khoa chnh lý hp nht nm 2000) thụng qua vic xõy dng v s dng mt s dng phng tin dy hc trc quan II MC CH NGHIấN CU Lun xỏc nh mt s dng phng tin dy hc trc quan cn thit ... hớng dẫn học sinh hình thành khái niệm hàm số mũ theo hớng sau: Hớng 1: Xuất phát từ kiến thức biết, học sinh tự lực tiếp cận kiến thức cách tự nhiên, giáo viên sử dụng bản...

Ngày tải lên: 16/11/2014, 13:58

Ngày tải lên: 18/11/2014, 14:57

... (GIỎI) TB YẾU 5A 5E 65% 32% 30% 58 % 5% 10% V ĐỀ XUẤT Ý KIẾN: Qua việc nghiên cứu đề tài: Góp phần nâng cao việc giảng dạy, giải số dạng toán điển hình sơ đồ đoạn thẳng lớp 4- 5 Tôi có số ý kiến ... 1 /4 số m vải hoa Số m vải xanh số m vải hoa 54 0 m Tính số vải xanh ? số vải hoa ? Bước 1: Đọc kỹ đề bài: - Bài toán cho biết điều ? (Số vải xanh 1 /4...

Ngày tải lên: 02/12/2014, 21:13

... Trờng đại học vinh lê ngọc hng Góp phần nâng cao chất l ợng dạy học phần Nguyên hàm - Tích phân, Giải tích 12 Nâng cao thông qua việc xây dựng sử dụng số dạng ph ơng tiện dạy học trực quan Chuyên ... trc quan 1.1.1.1 Mt s quan im v phng tin trc quan Theo T.A.Ilina thỡ PTTQ gm: trc quan t nhiờn, trc quan thớ nghim, trc...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:11

... định phơng tiện dạy học trực quan dạy học phần hàm số mũ, hàm số logarít 2.3 Sử dụng phơng tiện trực quan dạy học khái niệm, tính chất phần hàm số mũ 2.4 Sử dụng phơng tiện trực quan dạy học khái ... áp dụng phơng tiện trực quan nhằm góp phần nâng cao chất lợng dạy học phần hàm số mũ, hàm số logarí...

Ngày tải lên: 23/04/2014, 02:56