ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA MÔN HÓA

... a Viết công thức cấu tạo D, E, F G sơ đồ b Viết chế phản ứng giai đoạn tạo thành D E c Đi từ benzen, axit propanoic tác nhân cần thi t khác, đưa sơ đồ tổng hợp ephedrin Tiến hành phản ứng 3,5,5-trimetyl ... phân tử C13H22 Viết công thức cấu tạo đồng phân D1, D2, D3, D4, D5 giải thích hình thành chúng Một monotecpenoit mạch hở A có công thức phân tử C10H18O (khung cacbon gồm hai đơn vị isopre...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 23:10

... học sinh giỏi Trên đôi điều suy nghĩ thân, tham vấn vài chuyên gia hoá học hữu nhiều thi u sót, mong trao đổi thầy, cô em học sinh phần mà tôi trình bày Và nhân mong tạo diễn đàn trao đổi vấn đề ... α-glicozit số chất thỏa mãn đề lên đến hàng chục vạn (Một đề có tới hàng ngàn, hàng vạn đáp số có nên gọi đề thi ?) Học sinh lại lần không hiểu người đề bắt...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 05:11

... hình có e phân lớp 4s) TAILIEUHOC.VN TAILIEUHOC.VN kì thi chọn học sinh giỏi quốc gia lớp 12 thpt năm học 2002-2003 giáo dục đào tạo Hớng dẫn chấm đề thi thức Môn Hoá Học Bảng A Ngy thi: 13/3/2003 ... TAILIEUHOC.VN TAILIEUHOC.VN giáo dục v đo tạo kì thi chọn học sinh giỏi quốc gia lớp 12 thpt năm học 2001-2002 hớng dẫn chấm đề thi thức ho...

Ngày tải lên: 17/03/2014, 12:20

... T¹o ®Ị thi chÝnh thøc C©u I: §Ị Thi Qc Gia Chän HäC SINH Giái THPT M«n Thi: Ho¸ Häc - B¶ng A Ngµy thi: 13/3/1999 (180 phót, kh«ng kĨ thêi gian giao ®Ị ) Tuyển tập đề thi học sinh giỏi Quốc Gia ********************************************************************************************************************************* ... C©u I (5 ®iĨm): §Ị Thi Qc Gia Chän H...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 21:29

... t¹o ®Ị thi chÝnh thøc k× thi chän häc sinh giái qc gia líp 12 thpt n¨m häc 2003-2004 M«n : ho¸ häc B¶ng A Thêi gian : 180 ( kh«ng kĨ thêi gian giao ®Ị ) Tuyển tập đề thi học sinh giỏi Quốc Gia ********************************************************************************************************************************* ... ®Ị thi chÝnh thøc C©u I: Cho s¬ ®å sau: o -...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 16:50

... C6H5-CH3 + Cl2 (1 mol) C6H5-CH2Cl + a.s C6H5-CH2Cl ete khan Mg HCl C6H5-CH2MgCl 1) CH2_ CH2 C6H5-CH2MgCl + C6H5-CH2-CH2-CH2-OH 2) H2O/H+ H2SO4 , 15OC C6H5-CH2-CH2-CH2-OH + H2 O + HBr + Fe + Br2 ... + + Br2 H2O a) CH3CH2OH Br CH2=CH2 1) O3 2) Zn + HBr HBr HCHO HX Mg 1) HCHO CH3CH2X Br2 CH3CH2MgX CH3CHBrCH2Br CH3CH2OH H2O b) CH3Cl OH Cl2 a.s 1) CH2_ CH2 O CH2MgCl CH2CH2CH2MgBr 2) H2O [O] ......

Ngày tải lên: 28/07/2014, 03:21

... E 2+ = - 0 ,27 7 V; Cu /Cu Co /Co số Faraday F = 96500 C.mol–1, 25 oC: 2, 303 RT = 0,05 92 F HẾT -* Thí sinh không sử dụng tài liệu; * Giám thị không giải thích thêm Trang 2/ 2 ... (g) công thức lập thể phù hợp với đề hợp chất hữu D-galactopiranozơ, A, B, F, H Biết rằng, giai đoạn cuối xảy thủy phân, tautome hóa lacton hóa Câu (4,0 điểm) Ở 25 oC, cho dòng điện chiều có cường ......

Ngày tải lên: 02/08/2014, 02:21

... (4) ∗ Chấp nhận gần giai đoạn định tốc độ phản ứng giai đoạn chậm * Trong chế cho, giai đoạn chậm, định tốc độ phản ứng, nên: v = k3.[HON][H2] (5) Khi nồng độ sản phẩm trung gian đạt trạng thái ... /MnO24 → khả oxi hóa MnO- mạnh môi trường axit yếu môi trường bazơ, vì: E MnO- , H + /Mn 2+ = E° MnO- , H + /Mn 2+ + 0,0592 [MnO- ][H + ]8 lg [Mn 2+ ] pH tăng, [H+] giảm, tính oxi hóa MnO- giảm...

Ngày tải lên: 02/08/2014, 02:21

... vào (2), ta K a = (3) c - [H + ] Khi pH = 1,70 [H+] 10 -1,70 0,0200; Khi pH = 1,89 [H+] 10 -1,89 0, 0129 Thay kết vào (3) ta hệ phương trình: 0,02 Ka = c - 0,02 HA → H+ + A- Ka = (1) Ka = 0, 0129 2 ... công thức cấu trúc anetol dựa vào thông tin sau: - Anetol làm màu nước brom; - Anetol có hai đồng phân hình học; - Sự oxi hóa anetol tạo axit metoxibenzoic (M) nitro hóa M cho axit metoxin...

Ngày tải lên: 21/02/2015, 13:20

... theo qui tc isoprenoit: CH3-C=CH-CH2-CH2-C=CH-CH=O CH3 CH3 O - Hai ng phõn ca xitral l: ng phõn a (E )-3 ,7-imetylocta-2,6-ienal O ng phõn b (Z )-3 ,7-imetylocta-2,6-ienal a v b l hai ng phõn hỡnh ... THI CHN HC SINH GII QUC GIA LP 12 THPT NM 2011 P N THI CHNH THC Mụn: HO HC Ngy thi th hai: 12/ 01 /2011 (Gm 06 trang) Cõu 1 (2,25 im) a) - Cu to phõn t xitral tuõn th...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 23:07

... -HẾT -* Thí sinh không sử dụng tài liệu * Giám thị không giải thích thêm Trang 2/2 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM 2011 ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHÍNH THỨC ... phản ứng) → lgv = lgv0 – kt/2,303 v k = = 4.1 0-4 /2.1 0-2 = 2.1 0-2 (phút-1) → lgv = -3 ,4 - 8,7.1 0-3 t [X]0 (t: phút; v: mol.L-1.phút-1) (Những biểu thức lgv hàm biến...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 23:07

... danh……………………………………………… KỲ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN DỰ THI HÀ TĨNH HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2 012- 2013 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN HOÁ HỌC –VÒNG II Câu I: Phương trình hoá học xảy ra: Tên gọi: 1,3-đibrombixiclo[3,2,1]octan ... sinh không sử dụng tài liệu (kể bảng hệ thống tuần hoàn nguyên tố hóa học) - Cán coi thi giải thích thêm - Họ tên thí sinh ……………………………., SỞ GIÁO...

Ngày tải lên: 29/07/2015, 08:11

Ngày tải lên: 13/08/2013, 11:18

... đến phân bố nông nghiệp (có thể lấy ví dụ giới Việt Nam để chứng minh) 0.5 So sánh đặc điểm sông ngòi miền a So sánh đặc điểm sông ngòi miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ với miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ ... theo hướng bắc - nam 2.5 - Nhận xét + Nhiệt độ trung bình năm tổng nhiệt độ tăng dần theo hướng bắc - nam (dẫn chứng) + Biên độ nhiệt năm vào nam, giảm (dẫn chứng) + Sự chênh lệch nhiệt theo hướng...

Ngày tải lên: 13/08/2013, 11:42

... da thường gặp trẻ sơ sinh tháng có phải bệnh lí hay không? Tại sao? Câu 18 Nêu ý nghĩa sinh học thực tiễn tượng khống chế sinh học Cho ví dụ ứng dụng tượng khống chế sinh học sản xuất nông nghiệp ... vợ chồng không mắc bệnh sinh đứa mắc bệnh a, Nếu họ sinh thứ hai, xác suất đứa trẻ mắc bệnh bao nhiêu? b, Nếu họ muốn sinh thứ hai chắn không mắc bệnh theo di truyền học tư...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 20:42