0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Công nghệ thông tin >

Công Nghệ Thông Tin - Quy Trình Tạo Lập Dữ Liệu Số 3D (Số Hóa, Tạo Lập Metadata Cấu Trúc Trong, Metadata Mô Tả Dữ Liệu)

Luận văn công nghệ thông tin quy trình sản xuất chương trình truyền hình

Luận văn công nghệ thông tin quy trình sản xuất chương trình truyền hình

... ngành Truyền hình nói chung Trung tâm sản xuất chương trình Truyền hình nói riêng Một chương trình truyền hình thành công, hấp dẫn, yêu thích có góp sức không nhỏ người kỹ thuật viên khâu sản xuất ... cho chương trình truyền hình phát Đài, số chương trình khác giám đốc giao, phát sóng hàng ngày + Thời kinh tế: Làm công tác biên tập, sản xuất tin bài, phóng kinh tế, phục vụ cho chương trình truyền ... truyền hình phát Đài, phát sóng hàng ngày - Biên tập chương trình: Biên tập, lên lịch phát sóng, kết nối chương trình - Phòng văn nghệ TT- GT: có nhiệm vụ sản xuất biên tập chương trình văn nghệ...
  • 65
  • 3,196
  • 24
đồ án công nghệ thông tin Quy trình RUP và ứng dụng

đồ án công nghệ thông tin Quy trình RUP và ứng dụng

... Nội 16/99 Đồ án tốt nghiệp Quy trình RUP ứng dụng 1.5.2 Quy trình công nghệ phần mềm RUP hướng sử dụng (UseCase Driven) Mục tiêu quy trình công nghệ phần mềm RUP thực sản phẩm đáp ứng nhu cầu ... Hà Nội 32/99 Đồ án tốt nghiệp Quy trình RUP ứng dụng 1.8 GIỚI THIỆU NỘI DUNG DỰ ÁN Để sử dụng quy trình RUP cần phải thực dự án cụ thể Ở áp dụng quy trình RUP nghiên cứu vào dự án theo dõi giám ... Nội 9/99 Đồ án tốt nghiệp Quy trình RUP ứng dụng Bùi Doãn Ngọc-CNPM K44-Đại học Bách Khoa Hà Nội 10/99 Đồ án tốt nghiệp Quy trình RUP ứng dụng 1.1 MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI Các quy trình công nghệ phần...
  • 99
  • 1,557
  • 6
Giáo án - Bài giảng học tập công nghệ thông tin: Giáo trình lập trình và tin học đại cương giành cho người mới lập trình

Giáo án - Bài giảng học tập công nghệ thông tin: Giáo trình lập trìnhtin học đại cương giành cho người mới lập trình

... đề - toán máy tính (3t) Vấn đề - toán Thế vấn đề - toán Một số phương pháp giải vấn đề - toán máy tính Thuật toán - thuật giải Các phương pháp biểu diễn thuật toán Ngôn ngữ tự nhiên Lưu đồ - sơ ... Osborne McGraw-Hill, 1991 Sách giáo khoá Tin học 10, 11 (chương trình thí điểm phân ban) Hồ Sĩ Đàm (chủ biên), NXB Giáo dục, 2004 Liên hệ - góp ý: Ths Lê Đức Long Khoa Toán Tin - Đại Học Sư Phạm ... http://www.soft32.com/index- 1-8 - 0-1 -4 .html Thư viện đại học quốc gia: http://www.vnulib.edu.vn/e-resources/ Trang thông tin HCM: http://www.hochiminhcity.gov.vn/ Một số tài liệu tham khảo đĩa Cd: PC World 2000, Tin Học...
  • 85
  • 2,813
  • 1
Giáo án bài giảng: Công nghệ thông tin về nền tảng lập trình C# kế thừa và đa hình

Giáo án bài giảng: Công nghệ thông tin về nền tảng lập trình C# kế thừa và đa hình

... KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP.HCM TRUNG TÂM TIN HỌC Bài 5: Tính thừa kế Đa hình • • • • Tính thừa kế (Inheritance) Lớp trừu tượng (Abstract) Lớp niêm phong (Sealed) Tính đa hình lớp (Polymorphism) - tiết ... TÂM TIN HỌC Tính thừa kế (Inheritance) • • Khái niệm Xây dựng lớp kế thừa HOCLAPTRINHWEB.COM TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP.HCM TRUNG TÂM TIN HỌC Khái niệm • Tính thừa kế khái niệm tảng ... kế thừa • Ví dụ 1:  Xét class dẫn xuất từ class sở với khai báo sau: HOCLAPTRINHWEB.COM TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP.HCM TRUNG TÂM TIN HỌC Xây dựng lớp kế thừa • Ví dụ 1:  Kết xuất hình...
  • 42
  • 462
  • 0
luận văn công nghệ thông tin chương trình quản lý điểm thi tốt nghiệp trung học cơ sở phòng giáo dục và đào tạo huyện đầm dơi

luận văn công nghệ thông tin chương trình quản lý điểm thi tốt nghiệp trung học cơ sở phòng giáo dục và đào tạo huyện đầm dơi

... phần tích cực vào việc quản giáo dục đào tạo Trong Luận văn tốt nghiệp này, chúng em chọn đề tài Chương trình quản điểm thi tốt nghiệp trung học sở Phòng Giáo dục Đào tạo huyện Đầm Dơi – tỉnh ... đưa tin học vào quản điểm thi tốt nghiệp trung học sở điều cần thi t II NGHIỆP VỤ VÀ HIỆN TRẠNG CƠNG VIỆC : Về nghiệp vụ : Căn vào quy chế thi tốt nghiệp trung học sở trung học phổ thơng (ban ... Chương trình quản điểm thi tốt nghiệp trung học sở GVHD : Lê Trung Hiếu SVTH : Trang Thanh Đạm Mai Lâm Xanh ============================= LVTN : Chương trình quản điểm thi tốt nghiệp trung...
  • 82
  • 584
  • 0
Tài liệu Đại Học Cần Thơ - Khoa Công Nghệ Thông Tin - Giáo Trình Mạng Máy Tính – pdf

Tài liệu Đại Học Cần Thơ - Khoa Công Nghệ Thông Tin - Giáo Trình Mạng Máy Tính – pdf

... stop-and-wait Biờn San: Th.s Ngụ Bỏ Hựng Ks Phm Th Phi - 01/2005 46 i Hc Cn Th - Khoa Cụng Ngh Thụng Tin - Giỏo Trỡnh Mng Mỏy Tớnh V1.0 4.4.5 Ci t giao thc ca s trt kớch thc bit (A One-Bit ... */ /* Vựng m cũn kh nng cha gúi tin ? */ P4.5 Ci t giao thc Go-Back-N Biờn San: Th.s Ngụ Bỏ Hựng Ks Phm Th Phi - 01/2005 50 i Hc Cn Th - Khoa Cụng Ngh Thụng Tin - Giỏo Trỡnh Mng Mỏy Tớnh V1.0 ... Phi - 01/2005 i Hc Cn Th - Khoa Cụng Ngh Thụng Tin - Giỏo Trỡnh Mng Mỏy Tớnh V1.0 2.1 Phn cng mng mỏy tớnh 2.1.1 Phõn loi mng mỏy tớnh theo k thut truyn tin Da theo k thut truyn ti thụng tin, ...
  • 170
  • 1,123
  • 10
Giáo án - Bài giảng học tập công nghệ thông tin: Giáo trình xử lý ảnh số

Giáo án - Bài giảng học tập công nghệ thông tin: Giáo trình xử lý ảnh số

... liu gm cỏc chng sau: - Chng Nhp mụn x nh - Chng Thu nhn nh - Chng X nõng cao cht lng nh - Chng Cỏc phng phỏp phỏt hin biờn nh - Chng Phõn vựng nh - Chng Nhn dng nh - Chng Nộn d liu nh Cũn ... Nam, Bc) {(x-1, y); (x, y-1); (x, y+1); (x+1, y)} = N4(p) ú: s l giỏ tr logic; N4(p) im lõn cn ca p ụng Tõy x Nam (x -1 , y-1) (x, y-1) (x+1, y-1) y (x -1 , y) (x, y) (x+1, y) Bc (x-1, y+1) (x, ... im lõn cn chộo NP(p) (Cú th coi lõn cn chộo la hng: ụng-Nam, ụng-Bc, Tõy-Nam, Tõy-Bc) Np(p) = { (x+1, y+1); (x+1, y-1); (x-1, y+1); (x-1, y-1)} * Tp kt hp: N8(p) = N4(p) + NP(p) l hp lõn cn ca...
  • 119
  • 931
  • 1
đồ án tốt nghiệp công nghệ thông tin chương trình quản lý bệnh nhân khám bệnh tại bệnh viện tâm phúc

đồ án tốt nghiệp công nghệ thông tin chương trình quản lý bệnh nhân khám bệnh tại bệnh viện tâm phúc

... – Ngành: Công nghệ thông tin 10 Đồ án tốt nghiệp Chương trình quản bệnh nhân khám bệnh bệnh viện Tâm Phúc b Sơ đồ tiến trình nghiệp vụ :Chữa bệnh Tiếp đón Bệnh nhân Kế toán bệnh nhân HSDL ... Ngành: Công nghệ thông tin 16 Đồ án tốt nghiệp Chương trình quản bệnh nhân khám bệnh bệnh viện Tâm Phúc 2.1.4 Sơ đồ phân rã chức : a Sơ đồ phân rã chức : Hệ thống quản bệnh nhân bệnh viện Tâm ... Ngành: Công nghệ thông tin HSDL HSDL 13 Đồ án tốt nghiệp Chương trình quản bệnh nhân khám bệnh bệnh viện Tâm Phúc 2.1.2 Biểu đồ ngữ cảnh a Biểu đồ ngữ cảnh Thông tin khám bệnh Thông tin gói...
  • 79
  • 654
  • 1
luận văn công nghệ thông tin chương trình quản lý điểm trường trung học phổ thông

luận văn công nghệ thông tin chương trình quản lý điểm trường trung học phổ thông

... Username Password Quản lớp học Quản mơn học Quản QT học tập Quản QT giảng dạy Quản học sinh 31 Quản điểm Báo cáo Thống kê Trả lời góp ý Đồ án tốt nghiệp CT Quản điểm trường THPT ... cầu QUẢN TRỊ Cập nhật thông tin Kết cập nhật 33 Kết yêu cầu Quản thông tin Đồ án tốt nghiệp CT Quản điểm trường THPT Mức 2: Chi tiết q trình xem điểm sinh viên NIÊN KHĨA HỌC KỲ HỌC SINH ĐIỂM ... thống quản điểm trường THPT, từ xây dựng Web Site hổ trợ việc quản xem điểm học sinh mạng Internet II.2 Nội dung : Chương trình cho phép nhà quản trị quản lý, cập nhật thơng tin : Lớp học, ...
  • 101
  • 564
  • 0
luận văn công nghệ thông tin chương trình quản lý học sinh học nghề trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp tỉnh cà mau

luận văn công nghệ thông tin chương trình quản lý học sinh học nghề trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp tỉnh cà mau

... áp dụng tin học vào công việc nhằm đại hoá quy trình làm việc để đạt hiệu cao Chương trình Quản học sinh học nghề trung tâm kỹ thuật tổng hướng nghiệp tỉnh mau viết ngôn ngữ lập trình Visual ... dựng chương trình quản học sinh tham gia học nghề trung tâm cần thiết, nhằm góp phần tích cực quản chung Trung tâm Phạm vi đề tài thực hiện: Tại Trung tâm KTTH – HN Mau bao gồm nhiều công ... Phường – Thành Phố Mau, Tỉnh Mau Nhiệm vụ giao chủ yếu công tác hướng nghiệp cho học sinh phổ thông nhằm phân luồng hợp học sinh sau tốt nghiệp THCS THPT đồng thời giúp học sinh đánh giá...
  • 97
  • 579
  • 0
SKKN Nâng cao hứng thú học chữ cái cho trẻ 56 tuổi bằng phương pháp ứng dụng công  nghệ thông tin, kết hợp tạo môi trường chữ cái

SKKN Nâng cao hứng thú học chữ cái cho trẻ 56 tuổi bằng phương pháp ứng dụng công nghệ thông tin, kết hợp tạo môi trường chữ cái

... lớp đối chứng Điều chứng minh sử dụng phương pháp dạy học phương pháp ứng dụng cơng nghệ thơng tin kết hợp với tạo mơi trường chữ quanh trẻ đem lại kết khả quan, nâng cao hứng thú, trẻ tích cực ... NCKHSPUD: “ Nâng cao hứng thú học chữ cho trẻ 5-6 tuổi phương pháp ứng dụng cơng nghệ thơng tin, kết hợp tạo mơi trường chữ cái. ” Vậy, để khắc phục hạn chế nêu nhằm giúp trẻ say mê, hứng thú, tích ... Việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin, kết hợp tạo mơi trường chữ có làm nâng cao hứng thú học chữ cho trẻ 5-6 tuổi khơng? 4.Giả thuyết nghiên cứu: Có, việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin, kết hợp tạo...
  • 40
  • 1,008
  • 3
sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao hứng thú học chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi bằng phương pháp ứng dụng công  nghệ thông tin, kết hợp tạo môi trường chữ cái

sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao hứng thú học chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi bằng phương pháp ứng dụng công nghệ thông tin, kết hợp tạo môi trường chữ cái

... NCKHSPUD: “ Nâng cao hứng thú học chữ cho trẻ 5-6 tuổi phương pháp ứng dụng cơng nghệ thơng tin, kết hợp tạo mơi trường chữ cái. ” - Cháu thực - Cơ tơ cho trẻ kiểm tra hình * Cơ cho trẻ xem tranh chữ ... NCKHSPUD: “ Nâng cao hứng thú học chữ cho trẻ 5-6 tuổi phương pháp ứng dụng cơng nghệ thơng tin, kết hợp tạo mơi trường chữ cái. ” trung bình lớp thực nghiệm cao điểm trung bình lớp đối chứng khơng ... NCKHSPUD: “ Nâng cao hứng thú học chữ cho trẻ 5-6 tuổi phương pháp ứng dụng cơng nghệ thơng tin, kết hợp tạo mơi trường chữ cái. ” - Cho trẻ đọc từ tranh nối hình vẽ có chứa chữ đ lại với - Cơ nối chữ...
  • 39
  • 876
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: cơ sở hạ tầng công nghệ thông tin là yếu tố có tính quyết định đến sự phát triển của các doanh nghiệp trong việc ứng dụng công nghệ vào hoạt động kinh doanhquy trình lập dự án công nghệ thông tincông nghệ thông tin lập trình assemblerquy trình thẩm định dự án công nghệ thông tinchi tạo lập tin điện tử thuộc công nghệ thông tinquy trình kiểm toán công nghệ thông tincông nghệ thông tin lập trình webkhung chương trình đào tạo ngành công nghệ thông tinchương trình đào tạo ngành công nghệ thông tinquy trình ứng dụng công nghệ thông tinquy trình thực hiện dự án công nghệ thông tinquy trình quản lý dự án công nghệ thông tinchương trình đào tạo kỹ sư công nghệ thông tinquy định về lập dự án công nghệ thông tinchương trình đào tạo thạc sĩ công nghệ thông tinNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ