0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Lịch sử >

Giáo án lịch sử 10

Giáo án lịch sử 10

Giáo án lịch sử 10

... Giáo an lịch sử 10 – ban cơ bản – giáo vien : Đồn thị Hoa Lí Tiết: 1 CHƯƠNG ... hóa cổ đại Hi Lạp và Roma: a .Lịch và chữ viết: -Lịch: Cư dân cổ đại Địa Trung Hải đã tính được lịch 1 năm có 365 ngày+1/4. (tháng lần lượt có 30 và 31 ngày, tháng 2 có 28 ngày). -Chữ viết: ... cần hiểu mốc, nội dung của ba thời kì lịch sử: - Ấn Độ trong các thế kỉ VII-XII. - Vương triều Hồi giáo Đêli. - Vương triều Môgôn. - Những biến đổi trong lịch sử, văn hóa Ấn Độ. 2.Tư tưởng, tình...
  • 62
  • 5,385
  • 8
Giáo án lịch sử 10

Giáo án lịch sử 10

... của lịch và thiên văn học - Thiên văn học và lịch là 2 ngành khoa học ra đời sớm nhất, gắn liền với nhu cầu sản xuất nông nghiệp 15 Trăng, mặt Trời và từ đó sáng tạo ra lịch - nông lịch (lịch ... trớc đây Ngời tinh khôn xuất hiện. Hình dáng và cấu tạo cơ thể hoàn thiện nh ngời ngày nay. Nhóm 2: Sự sáng tạo của Ngời tinh khôn trong - óc sáng tạo là sự sáng tạo 3 kỹ thuật chế tạo công cụ đá: ... Encarta năm 2005 - phần Lịch sử thế giới cổ đại. Hoạt động theo nhóm: - GV đặt câu hỏi cho các nhóm: - Nhóm 1: Cách tính lịch của c dân ph- ơng Đông? Tại sao hai ngành lịch và thiên văn lại ra...
  • 204
  • 3,057
  • 24
Giáo án lịch sử 10 cơ bản

Giáo án lịch sử 10 cơ bản

... Giáo án Lịch sử 10 - Cơ bản PHẦN MỘT LỊCH SỬ THẾ GIỚI THỜI NGUYÊN THỦY,CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI CHƯƠNG 1 XÃ HỘI NGUYÊN THỦY ... Người tinh khôn và óc sáng tạo - Khoảng 4 vạn năm trước đây Người tinh khôn xuất hiện. Hình dáng và cấu tạo cơ thể hoàn thiện như người ngày http://nhuhuy.tk 4 Giáo án Lịch sử 10 - Cơ bản khoảng ... cổ được gọi là bầy người nguyên thủy. http://nhuhuy.tk 3 Giáo án Lịch sử 10 - Cơ bản đá, biểu đồ thời gian của Người tối cổ. - Về hình dáng: Tuy còn nhiều dấu tích vượn trên người nhưng Người...
  • 66
  • 2,463
  • 32
Giáo án lịch sử 10 CB

Giáo án lịch sử 10 CB

... GIAÙO AÙN LÒCH SÖÛ 10 (CHÖÔNG TRÌNH CÔ BAÛN) 2008-2009 2008-2009 Giáo án liïch sử lớp 10 PHẦN MỘT PHẦN MỘT LỊCH SỬ THẾ GIỚI THỜI NGUYÊN THUỶ, CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI LỊCH SỬ THẾ GIỚI THỜI NGUYÊN ... sáng tạo ra loài người) sau đó nêu câu hỏi: Loài người từ đâu mà ra? Câu chuyện kể trên có ý nghóa . Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thuỷ. Trang 2 Giáo án liïch sử lớp 10 ... đọc SGK, thảo luận tìm ý trả lời. Sau khi đại diện . Người tinh khôn và óc sáng tạo Trang 4 Giáo án liïch sử lớp 10 Các hoạt động của thầy và trò Những kiến thức HS cần nắm vững nhóm trình bày...
  • 219
  • 986
  • 8
Giáo án lịch sử 10

Giáo án lịch sử 10

... lớp. - Giáo viên sau khi các nhóm đã trình bày xong Giáo viên treo lên bảng một bảng thống kê kiến thức đã đã chuẩn bị sẵn theo mẫu: - Học sinh theo dõi thống kê kiến thức của Giáo viên so sánh ... Chính sách đồng hoá về văn hoá. + Truyền bá Nho giáo mở lớp dạy chữ Nho. + Bắt nhân dân ta phải thay đổi phong tục tập quán theo ngời Hán. + Đa ngời Hán sinh sống cùng với ngời Việt. Nhằm mục đích ... cực của văn hoá Trung Hoa thời Hán - Đ- ờng nh: Ngôn ngữ, Văn tự. - Bên cạnh đó nhân dân ta vẫn giữ đợc phong tục tập quán: Nhuộm răng, ăn trầu, làm bánh trng, bánh dày, tôn trọng phụ nữ. Nhân...
  • 173
  • 2,590
  • 6
Giáo án lịch sử 10 nâng cao P1

Giáo án lịch sử 10 nâng cao P1

... sát sự chuyển động của mặt Trăng, mặt Trời và từ đó sáng tạo ra lịch - nông lịch (lịch nông nghiệp), lấy 365 ngày làm 1 năm và chia làm 12 tháng (c dân sông Nin còn dựa vào mực nớc sông lên xuống ... nó mà chúng ta hiểu đợc phần nào lịch sử thế giới cổ đại. c. Toán học - Nguyên nhân ra đời: Do nhu cầu tính lại ruộng đất, nhu cầu xây dựng, tính toán, mà toán học ra đời. - Thành tựu: Các công ... mình, đồng thời thấy sự sáng tạo và phát triển không ngừng của xã hội loài ngời. II. Tiến trình tổ chức dạy - học 1. Giới thiệu khái quát về chơng trình lịch sử lớp 10 Yêu cầu và hớng dẫn phơng...
  • 102
  • 1,726
  • 43
Giáo án lịch sử 10 nâng cao P2

Giáo án lịch sử 10 nâng cao P2

... kiến thức đã học về Nho giáo. Giáo lý của Nho giáo quy định tôn ti, trật tự xã hội rất khắt khe ngặt nghèo, vì vậy chính quyền thống trị thờng lợi dụng nho giáo, biến nho giáo thành công cụ để ... SGK so sánh, trả lời. - GV bổ sung, kết luận: Nhà nớc tuy cùng một thời kỳ lịch sử với Nhà nớc Văn Lang (Thời kỳ cổ đại ) nhng có bớc phát triển cao hơn so với những biểu hiện. - GV sử dụng ... tôn giáo, phong tục, tập quán, tôn giáo Chăm-pa Phù Nam 5. Dặn dò, bài tập. - Học sinh cũ, đọc trớc bài mới - Trả lời các câu hỏi bài tập trong SGK. Ký duyệt (Ký, ghi rõ họ và tên, ngày tháng...
  • 86
  • 1,269
  • 25
Giao an Lich su 10 CB

Giao an Lich su 10 CB

... mình đồng thời thấy sự sáng tạo và phát triển không ngừng của xã hội loài người. II. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC 1. Giới thiệu khái quát về chương trình lịch sử lớp 10 Yêu cầu và hướng dẫn phương ... sách giáo khoa. - Bài tập: Lập bảng so sánh Nội dung Thời kì đá cũ Thời kì đá mới Thời gian Chủ nhân Kĩ thuật chế tạo công cụ đá Đời sống lao động @Ghi chú: Nếu bạn có nhu cầu đủ bộ giáo án này ... triển, trán cao, mặt phẳng, hình dáng gọn và linh hoạt, lớp lông mỏng trên người không còn nữa đưa đến sự xuất hiện những màu da khác nhau (3 đại chủng lớn vàng - đen - trắng). Nhóm 2: Sự sáng tạo...
  • 7
  • 558
  • 5
Giao an Lich su 10 NC

Giao an Lich su 10 NC

... Giáo dục lòng yêu lao động, vì lao động không những nâng cao đời sống của con người mà còn hoàn thiện bản thân con người. 3. Kỹ năng Rèn kỹ năng sử dụng sách giáo khoa - kỹ năng phân tích, đánh ... đồng thời thấy được sự sáng tạo và phát triển không ngừng của xã hội loài người. II. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC 1. Giới thiệu khái quát về chương trình lịch sử lớp 10 Yêu cầu và hướng dẫn phương ... nhẵn, được khoan lỗ hay nấc để tra cán ⇒ Công cụ đa dạng hơn, phù hợp với từng công việc lao động, chau chuốt và có hiệu quả hơn ⇒ Đồ đá mới. - Óc sáng tạo là sự sáng tạo của Người tinh khôn trong...
  • 25
  • 722
  • 2
giáo án lịch sử 10

giáo án lịch sử 10

... - phần lịch sử thế giới cổ đại. Hoạt động theo nhóm: 5. Văn hoá cổ đại phương Đông - GV đặt câu hỏi cho các nhóm: - Nhóm 1: Cách tính lịch sử của cư dân phương Đông? Tại sao hai ngành lịch và ... sát sự chuyển động của mặt Trăng, mặt Trời và từ đó sáng tạo lịch - nông lịch (lịch nông nghiệp), lấy 365 ngày là một năm và chia làm 12 tháng (cư dân sông Nin còn dựa vào mực nước sông lên xuống ... ra đời của lịch sử thiên văn học - Thiên văn học là lịch 2 ngành khoa học ra đời sớm nhất, gắn liền với nhu cầu sản xuất nông nghiệp. - Việc tính lịch chỉ đúng tương đối, nhưng nông lịch thì có...
  • 201
  • 531
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: giáo án lịch sử 10 bài 39giáo án lịch sử 10 bài 38giáo án lịch sử 10 bài 34giáo án lịch sử 10 bài 33giáo án lịch sử 10 bài 32giáo án lịch sử 10 bài 31giáo án lịch sử 10 bài 30giáo án lịch sử 10 bài 29giáo án lịch sử 10 bài 28giáo án lịch sử 10 bài 27giáo án lịch sử 10 bài 24giáo án lịch sử 10 bài 23giáo án lịch sử 10 bài 22giáo án lịch sử 10 bài 21giáo án lịch sử 10 bài 20chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ