... truyền học Phát triển bài: Hoạt động thầy trò - HĐ 1: (10’) Nội dung kiến thức I Khái niệm công nghệ tế bào - GV y/c hs ng/cứu thông tin thực lệnh sgk ( T 89) - HS: + Khái niệm - Công nghệ TB ... đẻ sinh đôi Kết luận chung, tóm tắt: (1’) GV gọi hs đọc kết luận sgk IV Kiểm tra, đánh giá: (5’) ? Công nghệ TB Thành tựu công nghệ TB có ý nghĩa ntn V Dặn d...
Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20
... nghệ sinh học: Là ngành công nghệ sử dụng TB sống trình sinh học để tạo sản phẩm sinh học cần thiết cho người - Các lĩnh vực công nghệ sinh học: + Công nghệ lên men… + Công nghệ tế bào… + Công nghệ ... tra, đánh giá: (5’) - GV y/c hs nhắc lại khái niệm: kĩ thuật gen, công nghệ gen, công nghệ sinh học V Dặn dò: (1’) - Học trả lời...
Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20
Giáo án Sinh học 9 - CÔNG NGHỆ TẾ BÀO pot
... Bài 31 Công nghệ tế bào Gv: cho hs đọc mục I SGK, thực tập mục I I Khái niệm công nghệ tế bào - Ngành kĩ thuật quy trình Gv: giải thích việc ứng dụng phương ứng dụng phương pháp nuôi cấy tế bào ... SGK, quan sát Ứng dụng nuôi cấy tế bào mô hình 31.3 thảo luận nhóm để nêu lên chọn giống trồng được: - Phương pháp dung hợp tế bào trần - Thành tựu dung hợp...
Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20
Giáo án Sinh học 9 - CÔNG NGHỆ GEN pot
... trình sinh học tế bào để tạo sản phẩm sinh học cần thiết cho người - Công nghệ sinh học gồm: Công nghệ lên men, công nghệ tế bào, công nghệ enzim, công nghệ chuyển nhân chuyển phôi, công nghệ sinh ... Khái niệm Công nghệ sinh học gồm lĩnh vực ? Tại công nghệ sinh học hướng ưu tiên đầu tư phát triển Hs nghiên cứu SGK, thảo luận nhóm, đạ...
Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20
QUI ĐỊNH VỀ THỰC HIỆN KHÓA LUẬN CỦA SINH VIÊN KHOA CÔNG NGHỆ SINH HỌC
... Trách nhiệm sinh viên thực khóa luận Sinh viên nghiên cứu làm việc hướng dẫn khoa học cán hướng dẫn khoa học (CBHDKH) Tuy nhiên sinh viên cần chủ động làm việc, đảm bảo tính trung thực xác kết ... đậm, cỡ 16) (dòng 25, cỡ chữ 13, đậm) Ngành: CÔNG NGHỆ SINH HỌC Chuyên ngành: Công nghệ sinh học ứng dụng Sinh viên thực hiện: NGUYỄN VĂN A Niên khóa: 2...
Ngày tải lên: 13/06/2016, 05:04
QUI ĐỊNH VỀ THỰC HIỆN KHÓA LUẬN CỦA SINH VIÊN KHOA CÔNG NGHỆ SINH HỌC
... Trách nhiệm sinh viên thực khóa luận Sinh viên nghiên cứu làm việc hướng dẫn khoa học cán hướng dẫn khoa học (CBHDKH) Tuy nhiên sinh viên cần chủ động làm việc, đảm bảo tính trung thực xác kết ... đậm, cỡ 16) (dòng 25, cỡ chữ 13, đậm) Ngành: CÔNG NGHỆ SINH HỌC Chuyên ngành: Công nghệ sinh học ứng dụng Sinh viên thực hiện: NGUYỄN VĂN A Niên khóa: 2...
Ngày tải lên: 05/11/2016, 14:43
TIỂU LUẬN ĐỀ TÀI: “ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ SINH HỌC ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIỐNG BẮP NẾP, BẮP NÙ Ở TỈNH AN GIANG” pptx
... ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ SINH HỌC ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIỐNG BẮP NẾP, BẮP NÙ Ở TỈNH AN GIANG Nguyễn Thị Lang Viện lúa Đồng sông Cửu Long Đặt vấn đề Cây bắp hay gọi ngô (Zea mays) lương thực quan trọng ... bắp trồng thường giống lai F1, có suất cao, nhiên hạt cứng, không dẽo nhiều chất sơ cao nguồn gen không để giống cho vụ sau phân ly hệ sau Do đề tài “Ứng dụng công...
Ngày tải lên: 08/03/2014, 11:20
LUẬN VĂN: Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về giai cấp công nhân vào việc xây dựng đội ngũ công nhân Nghệ An trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá hiện nay doc
... tư ng Hồ Chí Minh GCCN vào việc xây dựng đội ngũ công nhân Vì vậy, nghiên cứu vấn đề: Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh giai cấp công nhân vào việc xây dựng đội ngũ công nhân Nghệ An nghiệp công nghiệp ... gũi công nhân, biết công nhân muốn gì, lo gì, nghĩ gì? Thế quan liêu” [50,tr.515] Chương Xây dựng đội ngũ c...
Ngày tải lên: 27/06/2014, 21:20
Tóm tắt luận án tiến sĩ nông nghiệp nghiên cứu đặc điểm sinh học và công nghệ nhân giống, nuôi trồng nấm sò vua (pleurotus eryngii) và nấm vân chi (trametes versicolor) ở việt nam
... thể để nuôi trồng nấm Sò vua, nấm Vân chi 2.3 Phư ng pháp nghiên cứu 2.3.1 Nghiên cứu số đặc điểm sinh học nấm Sò vua nấm Vân chi Thí nghiệm 1: Sinh trưởng phát triển nấm Sò vua nấm Vân chi nuôi ... trồng nấm Sò vua nấm Vân chi Nấm Sò vua nấm Vân chi loại nấm có giá trị dược học cao nên nhiều nước quan tâ...
Ngày tải lên: 13/07/2014, 14:56
Phương pháp sử dụng công nghệ thông tin để hướng dẫn học sinh tự học, tự khai thác kiến thức nhằm gây hứng thú cho học sinh học tốt môn địa lí 10 cụ thể áp dụng vào bài 21 quy luật
... tài: Phương pháp sử dụng công nghệ thông tin để hướng dẫn học sinh tự học, tự khai thác kiến thức nhằm gây hứng thú cho học sinh học tốt môn Địa lí 10 cụ thể áp dụng vào 21 Quy luật địa đới quy luật ... thông tin để hướng dẫn học sinh tự học, tự khai thác kiến thức nhằm gây...
Ngày tải lên: 19/12/2014, 15:42
SKKN Giáo dục ý thức sử dụng điện an toàn cho học sinh thông qua các bài học an toàn điện môn Công nghệ lớp 8
... cho HS ý thức bảo vệ tính mạng, tài sản gia đình em cho toàn xã hội sử dụng điện III ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: - Giáo dục ý thức sử dụng an toàn điện thông qua chương an toàn điện Môn công nghệ lớp ... ngạt V QUA CÁC BÀI HỌC GIÁO DỤC Ý THỨC SỬ DỤNG ĐIỆN AN TOÀN: Do hiểu rõ tác hại dòng điện với thể người , nên vấn đề bồi dưỡng kiến thức...
Ngày tải lên: 20/04/2015, 14:16
Vận dụng dạy học theo dự án vào môn hoa trang trí cho sinh viên ngành sư phạm công nghệ kinh tế gia đình tại trường đại học phạm văn đồng
... Vận dụng dạy học theo dự án vào môn Hoa trang trí cho SV ngành sư phạm Công nghệ - Kinh tế gia đình trường Đại học Phạm Văn Đồng M CăTIểUăNGHIểNăC U Vận dụng d y học theo d án vào môn Hoa trang ... môn Hoa trang trí môn học Ph ơng pháp d y học Kinh tế gia đình ch ơng trình đào t o GV s ph m Công ng...
Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00
KHÓA LUẬN tốt NGHIỆP CHUYÊN NGÀNH CÔNG NGHỆ SINH học KHẢO sát sự ẢNH HƯỞNG của DỊCH CHIẾT từ lá cây SỐNG đời (KALANCHOE PINNATA) lên QUÁ TRÌNH TĂNG SINH tế BÀO CÓ NGUỒN gốc từ DA
... BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM TP HCM KHOA CÔNG NGHỆ SINH HỌC & KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP CHUYÊN NGÀNH CÔNG NGHỆ SINH HỌC KHẢO SÁT SỰ ẢNH HƯỞNG CỦA DỊCH CHIẾT ... CỦA DỊCH CHIẾT TỪ LÁ CÂY SỐNG ĐỜI (KALANCHOE PINNATA) LÊN QUÁ TRÌNH TĂNG SINH TẾ BÀO CÓ NGUỒN GỐC TỪ DA CHUỘT NHẮT TRẮNG (MUS MUSCULLUS VAR.ALBINO) SƠ CẤP Giảng viên hướng dẫn S...
Ngày tải lên: 31/08/2015, 15:08