Bồi dưỡng CASIO môn hóa học phần 1
MỘT VÀI KINH NGHIỆM BỒI DƯỠNG HSG MÔN HÓA HỌC 9 QUA CHUỖI PHẢN ỨNG VÔ CƠ VÀ VIẾT PTHH
... tài: Một vài kinh nghiệm bồi dưỡng HSG môn Hóa Học qua chuỗi phản ứng vô viết PTHH 2.Mục tiêu – Nhiệm vụ của đề tài 2.1.Mục tiêu - Tìm những giải pháp, hình thức bồi dưỡng HSG ... nhận học sinh giỏi huyện Kết thu qua khảo nghiệm, giá trị khoa học vấn đề nghiên cứu : Việc bồi dưỡng học sinh giỏi môn Hóa Học qua chuỗi phản...
Các dạng bài tập bồi dưỡng HSG môn hóa học lớp 9
... đổi cân 2,4 gam chất rắn Xác định kim loại muối nitrat Tài liệu bồi dưỡng HSG Gv: Phan Tuấn Hải Trường THCS Tây An Trang: 19 Dạng 9: BÀI TỐN CĨ HIỆU SUẤT PHẢN ỨNG * Lưu ý: Trong phản ứng chất ban ... hồ lít B cần 29, 2 gam dung dịch HCl 25% Tính nồng độ mol X Y Tài liệu bồi dưỡng HSG Gv: Phan Tuấn Hải Trường THCS Tây An Trang: 16 ==================================== Dạng 6:...
TAI LIEU BOI DUONG HSG MON HOA HOC LOP 9
... axit sunfuarit, natri cacbonat, bạc, đồng sunfat Làm để điều chế 10 chất? ( HSG 95 -96 ) THƯ VIỆN SEN VÀNG 21 BỒI DƯỠNG HSG MÔN HÓA HỌC - LỚP 101 Hỗn hợp A gồm: Đồng đồng II oxit dạng bột Lấy 60 ... Xác định nồng độ mol/l dung dịch KOH ban đầu? (HSG 95 -96 ) 105 Đốt cháy hoàn toàn hợp chất hữu A hợp nguyên tố Cacbon, Hyđrô, Clo sinh 0,22 g CO2 0,9g nước Khi xác định lượng Clo lượng chấ...
BÁO cáo chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn hoá học phản ứng ô xi hoá khử
... thuyết phản ứng oxi hoá- khử - Đưa số ví dụ minh hoạ, ví dụ tuyển chọn thi chọn học sinh giỏi quốc gia môn hoá học, tập chuẩn bị, đề thi số tỉnh Việt Nam Đây số kinh nghiệm việc bồi dưỡng học sinh giỏi ... 8HNO3 → 3Cu(NO3)2 + 2NO↑ + 4H2O II CÁC LOẠI PHẢN ỨNG OXI HÓA - KHỬ QUAN TRỌNG Phản ứng oxi hóa - khử chất khử chất oxi hóa đóng thêm vai trò chất tạo...
skkn sử dụng bài tập hóa học đại cương và vô cơ bồi dưỡng học sinh giỏi casio môn hóa học nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh
... Hoỏ hc núi chung v hc sinh gii casio mụn húa hc núi riờng 2.2 Cỏc bin phỏp s dng bi húa hc i cng v vụ c bi dng hc sinh gii casio mụn húa hc nhm phỏt trin nng lc t cho hc sinh Hoỏ hc l mụn khoa ... t duy, s suy lun u phi tuõn theo quy lut ny Gii cỏc BTHH l mt nhng hot ng ch yu phỏt trin t cho HS, hot ng ny l mt nhng iu kin tt nht phỏt trin nng lc trớ tu, nng lc hnh ng cho HS R...
Xây dựng tuyển chọn và sử dụng hệ thống bài tập bồi dưỡng năng lực tự học phần este lipit, amin amino axit peptit protein hóa học 12 nâng cao ở trường trung học phổ thông
... 59 2.5.2 Amino axit .73 2.5.3 Peptit v protein 87 2.6 S dng h thng bi bi dng nng lc t hc phn este - lipit, amin - amino axit -peptit- protein 96 ... TP BI DNG NNG LC T HC CHO HC SINH PHN ESTE- LIPIT, AMIN- AMINOAXIT -PEPTIT- PROTEIN HểA HC 12 NNG CAO TRNG TRUNG HC PH THễNG õy l ý tng thit thc giỳp GV nõng cao trỡnh chuyờn mụn, nghip v s phm, ... CHN V S DNG...
Thiết kế bài giảng điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn hóa học phần lớp 10 (Nâng cao)
... phần lớp 10 ( Nâng cao) ” Tôi hy vọng đề tài nghiên cứu góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Hóa học Mục đích nghiên cứu - Ứng dụng CNTT để thiết kế BGĐT - Sử dụng PPDHPH nhằm nâng cao chất lượng ... khác nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo HS Với lý đònh chọn nghiên cứu đề tài “Ứng dụng công nghệ thông tin vào thiết kế giảng...
TUYỂN TẬP NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HOC PHẦN NỘI DUNG DUNG TỰ CHỌN
... TUYỂN TẬP NỘI DUNG TỰ CHỌN TƯ HỌC, TỰ BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC *********************** Tháng 9: BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN NỘI DUNG THỨ NHẤT: ... CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN NỘI DUNG THỨ TƯ; VIII Tăng cường lực kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh (Hình thức tự luận trắc nghiệm đánh giá kết học tập tiểu...
Tài liệu ôn thi đại học môn hóa học phản ứng oxi hóa khử
... lư ng cao Hóa H c – ðHSP E-mail: thanh.lepham@gmail.com Nh n gia sư môn Hóa H c cho m i ñ i tư ng Tuy n t p gi ng môn Hóa H c Ph n ng oxi hóa – kh n i phân t : ph n ng ñó tác nhân oxi hoá tác ... II Ph n ng oxi hóa – kh II.1 ð nh nghĩa Ph n ng oxi hóa – kh ph n ng hóa h c ñó có s chuy n electron gi a ch t ph n ng hay ph n ng oxi hóa – kh ph n ng hóa h c ñó có s...
BT bồi dưỡng HS gioi hoa học 8
... a a 3Cu + 8HNO3 → 3Cu(NO3)2 + 2NO ↑ + 4H2O 3Cu + 8HNO3 a 8a 3R + 8HNO3 16a 2a 8a 16a = 0, 08 ⋅1, 25 = 0,1 a = 0, 0125 + ⇔ Theo đề bài: R = 40(Ca) 80 a + ( R + 16)2a = 2, 8a a RO 2a ... bài: M < 22, ⇒ M > 18, 3 (1) 39a + b.M = 8, 39(0,5 − 2b) + bM = 8, 10 ,8 ⇔ ⇒ b= 78 − M a + 2b = 0,5 a = 0,5 − 2b 10 ,8 Vì < b < 0,25 nên suy ta có : < 0,25 ⇒ M < 34 ,8 (2) 78 − M Mặt k...
SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC GẮN KIẾN THỨC SGK VỚI THỰC TIỄN THÔNG QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP THỰC TIỄN MÔN HOÁ HỌC PHẦN PHI KIM - NHÓM VIIA - HALOGEN
... chn h thng cõu hi lý thuyt v bi thc tin mụn hoỏ hc trung hc ph thụng (phn phi kim - Nhúm VIIA Halogen) cho i tng hc sinh lp 10 thc hin gi ngoi khoỏ Mc ớch v kt qu cn t Thụng qua vic gii mt bi ... kim tra ỏnh giỏ, c bit l vi hỡnh thc kim tra ỏnh giỏ mi trc nghim khỏch quan Trờn õy l nhng ý kin ch quan ca tụi v h thng cõu hi lý thuyt v bi thc tin mụn hoỏ hc trung hc ph thụn...
SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC GẮN KIẾN THỨC SGK VỚI THỰC TIỄN THÔNG QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP THỰC TIỄN MÔN HOÁ HỌC PHẦN PHI KIM - NHÓM VIIA - HALOGEN
... chn h thng cõu hi lý thuyt v bi thc tin mụn hoỏ hc trung hc ph thụng (phn phi kim - Nhúm VIIA Halogen) cho i tng hc sinh lp 10 thc hin gi ngoi khoỏ Mc ớch v kt qu cn t Thụng qua vic gii mt bi ... kim tra ỏnh giỏ, c bit l vi hỡnh thc kim tra ỏnh giỏ mi trc nghim khỏch quan Trờn õy l nhng ý kin ch quan ca tụi v h thng cõu hi lý thuyt v bi thc tin mụn hoỏ hc trung hc ph thụn...
Kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn năm học 2010-2011
... nắm điểm đánh giá, xếp loại học sinh - Năm học 2010-2011 trường tiếp tục tổ chức 04 chuyên đề cấp trường : chuyên đề nâng cao hiệu phương pháp thảo lận nhóm ”và chuyên đề Rèn luyện kĩ sử dụng ... Trước tình trạng chữ viết học sinh nhiều hạn chế nhà trường kết hợp với tổ mở chuyên đề “ Luyện viết chữ đẹp cho học sinh tiểu học ” Hàng tuần lớp phải tổ chức cho học sinh luy...
boi duong he mon hoa 8
... C2H6O; C3H8O; C4H10O B C3H8O; C3H6O2; C4H10O C C3H8O; C3H8O2; C3H8O3 D C3H8O; C3H6O; C3H8O2 03 Cho axit oxalic HOOC−COOH tác dụng với hỗn hợp hai ancol no, đơn chức, đồng đẳng liên tiếp thu 5, 28 gam ... 38, 93 gam B 38, 95 gam C 38, 97 gam D 38, 91 gam b) Thể tích V A 0,39 lít B 0,4 lít C 0,41 lít D 0,42 lít c) Lượng kết tủa A 54,02 gam B 53, 98 gam C 53,62 gam D 53,94 gam Ví dụ 9: (Câu 40...
