- Trang chủ >
- Mầm non - Tiểu học >
- Lớp 4 >
Giải bài tập trang 149, 150 SGK Toán 5: Ôn tập về phân số (tiếp theo)
Giáo án toán lớp 5 - Tiết 141: ÔN TÂP VỀ PHÂN SỐ (tiếp theo) pot
... sánh với đơn vị, so sánh hai phân số tử số để so sánh) Bài 5/ 150 : -Gọi Hs đọc đề -GV yêu cầu Hs làm vào 02 -GV sửa bài, nhận xét ’ HĐ 3: Củng cố, dặn dò - Hs đọc -Làm vào - Nhận xét Nhận xét tiết ... hai phân số lại Bài 4/ 150 : - Hs nêu yêu cầu -Gọi Hs yêu cầu đề đề -GV yêu cầu Hs làm vào -Làm vào -Chấm, sửa bài, nhận xét, lưu ý phần - Nhận xét b c có cách làm (quy đồng mẫu số so sánh phân số; ... câu trả lời cách tìm -Sửa bài, nhận xét 25 ’ -Nhận xét HĐ2: Củng cố kĩ so sánh phân số dựa sở tính chất phân số Bài 3/ 150 : -GV yêu cầu Hs làm vào -Làm vào -Nhận xét, giải -Chấm, sửa bài, nhận...
- 5
- 5,925
- 16
GA toán ôn tập về phân số (tiếp theo)
... 21 tháng năm 2011 Toán Tiết 141: Ôn tập phân số (tiếp theo) Bài :Nối phân số cột A với phân số cột B A B Thứ hai ngày 21 tháng năm 2011 Toán Tiết 141: Ôn tập phân số (tiếp theo) Bi 4: So sỏnh ... 2011 Toán Tit 141: Ôn tập phân số (tiếp theo) 1.Bao nhiờu phn hỡnh trũn khụng c tụ mu? Bao nhiờu phn hỡnh trũn c tụ mu? Thứ hai ngày 21 tháng năm 2011 Toán Tiết 141: Ôn tập phân số (tiếp theo) ... phõn s a) b) c) d) Thứ hai ngày 21 tháng năm 2011 Toán Tiết 141: Ôn tập phân số (tiếp theo) Bài 5: Viết phân số theo thứ tự từ bé đến lớn: Phân số theo thứ tự từ bé đến lớn là: ...
- 7
- 727
- 0
Tiết 140. Ôn tập về phân số ( tiếp theo )
... Toán Viết chữ số thích hợp vào ô trống để có số: (hoặc ; ) a) 34 chia hết cho b) chia hết cho c) 37 chia hết cho d) 28 chia hết cho Thứ sáu, ngày 19 tháng năm 2010 Toán a) Viết phân số phần tô ... sáu, ngày 19 tháng năm 2010 Toán b) Viết hỗn số phần tô màu hình đây: Hình 1) Hình 3) 1 3 Hình 2) Hình 4) Thứ sáu, ngày 19 tháng năm 2010 Toán Bài 2: Rút gọn phân số: = 35 40 90 = = : = : :5 :5 ... hình đó: Hình Hình Hình Hình Hình Thứ sáu, ngày 19 tháng năm 2010 Toán Dặn dò: Về em chuẩn bị – Ôn tập phân số ( ) Toá n Thứ tư, ngày 14 tháng năm 2009 Thứ sáu, ngày 03 tháng năm 2009 Toán Những...
- 21
- 591
- 0
Bài 3 trang 150 sgk toán 5 ôn tập về số thập phân
...
- 1
- 3,242
- 0
Bài 3 trang 70Tiết 37 sgk Toán 5
...
- 1
- 517
- 0
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ PHẢN ỨNG CỘNG CỦA HIĐROCACBON
...
- 2
- 3,490
- 49
khóa luận tốt nghiệp vận dụng tư tưởng sư phạm của g.polya trong dạy học giải bài tập về hàm số ở trường trung học phổ thông
... vận dụng tư tưởng sư phạm G.Polya vào dạy học giải tập hàm số Để khắc phục khó khăn dạy học giải tập hàm số cho HS THPT, cho nên vận dụng tư tưởng sư phạm G.Polya vào dạy học bởi: Dạy học toán dạy ... thức sư phạm tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh dạy học giải tập hàm số cho học sinh trung học phổ thông Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng hợp lý tư tưởng sư phạm G.Polya vào việc dạy học giải ... học Đóng góp khóa luận Đề xuất số phương thức sư phạm góp phần nâng cao chất lượng dạy học giải tập hàm số cho học sinh trung học phổ thông mối liên hệ với tư tưởng sư phạm G.Polya Cấu trúc khóa...
- 58
- 815
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm Phân loại và phương pháp giải bài tập về phản ứng oxi hóa khử
... có kiến thức tổng hợp từ khối lớp Do để giúp học sinh củng cố lại kiến thức học tự hình thành phương pháp giải tập nên mạnh dạn chọn đề tài: Phân loại phương pháp giải tập phản ứng oxi hóa khử ... C6H5-CH2OH Phản ứng chứng tỏ C6H5-CHO A vừa thể tính oxi hóa, vừa thể tính khử C thể tính khử B thể tính oxi hóa D tính khử tính oxi hóa Bài giải: Từ số oxi hóa cacbon trước sau phản ứng ( C+1 → ... gia phản ứng. => Đây phản ứng oxi hóa - khử Câu a, b, Fe có số OXH +2, số OXH trung gian nên tăng lên +3 => phản ứng oxi hóa - khử Câu f Ag có số OXH +1 cao nên giảm 0=> Đây phản ứng oxi hóa khử...
- 16
- 1,016
- 3
Phân loại và phương pháp giải bài tập về tính độ tan theo tích số tan
... đánh giá độ tan 12 Chương 2: Phân loại phương pháp giải tập tính độ tan theo tích số tan 2.1 Bài tập minh họa lý thuyết 14 2.2 Bài tập nâng cao 2.2.1 Tính độ tan theo tích số tan không ... 2: PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ TÍNH ĐỘ TAN THEO TÍCH SỐ TAN 2.1 Bài tập minh họa lý thuyết: Bài 2.1.1: Từ quy ước sau: Chất có khả tan lớn 1,0g 100g nước gọi chất dễ tan (gọi tan) ... vậy: Độ tan tính theo nhiều đơn vị khác Và từ độ tan tính theo đơn vị suy độ tan tính theo đơn vị khác Bài 2.1.4: Độ tan BaSO4 dung dịch HCl 2M 1,48.10-4M Tính tích số tan BaSO4 Suy độ tan BaSO4...
- 57
- 1,135
- 0
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ HỆ SỐ TỎA NHIỆT
... chung: Về tập dạng chủ yếu xoay quanh biểu thức liên hệ công suất nhiệt vật công suất tỏa nhiệt môi trường Khi giải tập dạng chủ yếu tập trung xác định đại lượng hệ số tỏa nhiệt, nhiệt độ vật, nhiệt ... phần khác tập phần thường làm khó lúng túng cho học sinh đặc biệt kì thi học sinh giỏi cấp Xuất phát từ lý suy nghĩ, tìm tòi hệ thống thành chuyên đề nhỏ: Phương pháp giải tập hệ số tỏa nhiệt ... phần trang bị tài liệu tham khảo hướng dẫn số tập hệ số tỏa nhiệt cho em học sinh đội tuyển Vật lí 9, em tự nghiên cứu nắm cách giải dạng tập tự giải tập dạng Việc bồi dưỡng lực tự học, tự nghiên...
- 14
- 3,478
- 2
16 câu kèm lời giải PP giải bài tập về phản ứng cộng hidrocacbon (đề 3)
... mol brom phản ứng → nC3 H + nC2 H + nH = 0,5 = 0,8 x + 2y → x + y + z = 0,8 → 0,2x + 1,2y - 0,8z= Vì phản ứng xảy hoàn toàn mà hỗn hợp Y sau phản ứng có khả làm Br2 → chứng tỏ H2 phản ứng hoàn ... nBr2 = 0,155 mol → mBr2 = 0,155 x 160 = 24,8 gam • 3,51 gam hhX phản ứng vừa đủ với 24,8 gam Br2 m gam hhX phản ứng vừa đủ với 14,88 gam Br2 Chuyên đề thi có lời giải chi tiết, file word Email : ... Chuyên đề thi có lời giải chi tiết, file word Email : anhdungdevelopment@gmail.com SĐT : 0982.563.365 Câu 2: Đáp án B Giả sử có hidrocacbon tham gia phản ứng với Br2 Ta có Mhidrocacbon = 6,7x...
- 10
- 7,106
- 9
30 câu kèm lời giải PP giải bài tập về phản ứng cộng hidrocacbon đề 2
... H2 ta thấy H2 phản ứng hết Gọi số mol C2H2 phản ứng 2x → C4H4 x mol → hhX có (1 - 2x) mol C2H2 x mol C4H4 → nH 2phản ứng = 2( 1 - 2x) + 2x = (2 - 2x) mol Ta có x nC2H2 + x nC4H4 = x nH2 + x nBr2 ... dY/H2 = 14 ,25 MY = 28 ,5 → hhY có CTC C2H4,5 o Ni.t → C2H4,5 C2H2 + 1 ,25 H2 nC2 H = nC2 H 4,5 = 0,3375 = 0,15mol + 1, 25 • C2H4,5 + 0,75Br2 → C2H4,5Br1,5 0,15 - 0,1 125 → mBr2 = 0,1 125 x ... = 12% 0, = = 8% %VC2 H = → %VC3H Câu 25 : Đáp án C Vì H = 60% → nH 2phản ứng = 0, 02 x 60% = 0,0 12 mol Ta có: nhh sau phản ứng = nhh ban đầu - nH 2phản ứng = 0, 02 + 0,01 + 0,015 + 0, 02 - 0,0 12 =...
- 15
- 9,365
- 21
39 câu kèm lời giải PP giải bài tập về phản ứng cộng hidrocacbon (đề 1)
... AgNO3/NH3 có dư sau phản ứng thu 14,7 gam kết tủa Mặt khác 4,256 lít khí X (đktc) Chuyên đề thi có lời giải chi tiết, file word Email : anhdungdevelopment@gmail.com SĐT : 0982.563.365 phản ứng vừa đủ ... thi có lời giải chi tiết, file word Email : anhdungdevelopment@gmail.com SĐT : 0982.563.365 → nH2 = nX - nY = 0,18 mol Gọi hiệu suất hiđro hóa anken h, ta có: nanken phản ứng = nH2 phản ứng ↔ ... 16 gam brom tham gia phản ứng Giá trị x A 9,67 Chuyên đề thi có lời giải chi tiết, file word Email : anhdungdevelopment@gmail.com SĐT : 0982.563.365 B 14,5 C 29 D 19,33 Câu 13 Dẫn V lít (ở đktc)...
- 19
- 5,817
- 7
40 câu kèm lời giải PP giải bài tập về phản ứng tách hidrocacbon
... nóng để xảy phản ứng cracking, đưa nhiệt độ bình 136,5oC áp suất đo atm Hiệu suất phản ứng cracking (giả sử xảy phản ứng crackinh trực tiếp ankan ban đầu) A 60% B 20% C 40% D 80% Câu 36 Thực ... nbutan phản ứng = 0,075 mol → H= 0, 075 = 75% 0,1 Câu 18: Đáp án A Crackinh 560 lít C4H10 thu 1010 lít hh khí X VC4H1 0phản ứng = 1010 - 560 = 450 lít → VC4H10chưa phản ứng = 560 - 450 = 110 lít Câu ... → nCO2 = 20 x = 80 mol Câu 22: Đáp án A Crackinh 40 lít butan → 56 lít hhX gồm H2, CH4, C2H4, C3H6, C4H8 C4H10 dư → VC4H1 0phản ứng = 56 - 40 = 16 lít → H= 16 = 40% 40 Câu 23: Đáp án A Crackinh...
- 18
- 7,970
- 20
Từ khóa: giai bai tap ve phan so lop 4 5toán ôn tập về phân số tiếp theo lớp 5giáo án toán lớp 5 tiết 141 ôn tâp về phân số tiếp theo potgiáo án toán lớp 5 tuần 29 ôn tập về phân số tiếp theoon tap ve phan so tiep theo toan lop 5toán lớp 5 ôn tập về phân số tiếp theoon tap ve phan so tiep theo lop 5on tap ve phan so tiep theogiải bài tập về phản xạ toàn phần sgk lớp 11 cơ bảngiai bai tap toan lop 4 phep tru phan so tiep theophương pháp giải bài tập về phản ứng hạt nhângiai bai tap ve phan tich hoat dong kinh doanhgiải bài tập về hàm số liên tụcgiải bài tập về phương trình tiếp tuyếncách giải bài tập về hàm số liên tụcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ