0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Các bài toán hình học không gian tổng hợp bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 11,12

Các bài toán hình học không gian tổng hợp bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 11,12.

Các bài toán hình học không gian tổng hợp bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 11,12.

. CÁC BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN TỔNG HỢP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI 1. Cho tam giác ABC vuông tại A. Trên đường. a) Với điều kiện nào của các góc A, B, C trong tam giác ABC thì sẽ tồn tại điểm P trong không gian mà các góc APB, BPC, CPA là các góc vuông. b) Giả sử...
  • 2
  • 8,656
  • 326
100 bài toán hình học không gian tổng hợp(Luyện thi lớp 11,12)

100 bài toán hình học không gian tổng hợp(Luyện thi lớp 11,12)

. Chuyên đề Hình Học không gian tổng hợp Tuyển tập 100 bài tập hình học không gian tổng hợp. Bài 1.Cho hai mặt phẳng (P) và (Q). Chuyên đề Hình Học không gian tổng hợp Bài 19. Cho hình chóp đáy hình thang, H là hình chiếu của A lên SB. Chứng minh tam giác SCD vuông và tính khoảng cách...
  • 8
  • 6,197
  • 274
Toạ độ trong không gian

Toạ độ trong không gian

... minh rằng thể tích hình chóp S.OMAN không phụ thuộc vào m và n. 2) Tính khoảng cách từ A đến mặt phẳng (SMN) Bài 9: Trong không gian với hệ trục tọa độ vuông góc Oxyz cho các điểm A(1,1,3), ... (P):x 2y z 1 0          . Bài tập: Bài 1: Tính góc giữa đường thẳng  và mp(P) trong các trường hợp sau Tọa độ trong không gian GV: Nguyễn Tất Thu ĐT: 0918927276 Trường ... Trong không gian cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thoi, AC và BD cắt nhau tại gốc tọa độ O. Biết A(2;0;0), B(0;1;0), S(0;0;2 2). Gọi M là trung điểm của SC. 1) Tính khoảng cách giữa...
  • 42
  • 1,246
  • 2
Hình học không gian tổng hợp

Hình học không gian tổng hợp

... Nguyễn Bỉnh KhiêmHÌNH HỌC KHÔNG GIAN Email: tranhung18102000@yahoo.comA. LÝ THUYẾTPhần 1ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG TRONG KHÔNG GIANQUAN HỆ SONG SONGI. ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG TRONG KHÔNG GIAN1 . Xác ... đường sinh) e) Thể tích khối nón: 21V R h3π=B. BÀI TẬPBài 1: Cho hình nón có đường cao h. Một mặt phẳng ( α) đi qua đỉnh S của hình nón tạo với mặt đáy hình nón một góc 600, đi qua hai đường sinh ... hình cầu nội tiếp hình chóp đó .Bài 23: Cho hình chóp S.ABC có đáy ABCD là hình chữ nhật với:AB = 2a, BC = a. Các cạnh bên của hình chóp bằng nhau và bằng 2a.a) Tính thể tích của hình chóp S.ABCD.b)...
  • 9
  • 1,759
  • 64
Sử dụng đa phương tiện trong dạy học hình học không gian theo hướng bồi dưỡng hứng thú nhận thức của học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục học

Sử dụng đa phương tiện trong dạy học hình học không gian theo hướng bồi dưỡng hứng thú nhận thức của học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục học

... TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGÔ QUANG GIANGSỬ DỤNG ĐA PHƯƠNG TIỆN TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN THEO HƯỚNG BỒI DƯỠNG HỨNG THÚ NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌCVINH, 2011127b. ... vuông góc" hình học lớp 11 THPT theo hướng bồi dưỡng hứng thú nhận thức của HS.4. Giả thuyết khoa học Việc sử dụng hợp lý đa phương tiện trong dạy học hình học không gian sẽ thúc đẩy ... số tính năng của các phương tiện truyền thông vào hỗ trợ dạy học hình học không gian. - Phạm vi nghiên cứu: Sử dụng đa phương tiện làm công cụ hỗ trợ dạy học hình học không gian qua chương...
  • 135
  • 1,049
  • 2
Tuyển tập các bài toán hình học không gian (lớp 11 và 12)

Tuyển tập các bài toán hình học không gian (lớp 11 và 12)

... 140: Cho hình chóp tứ giác đề S.ABCD, tất cả các cạnh đều bằng a.a. Tính thể tích hình chóp S.ABCD.b. Tính khoảng cách từ tâm mặt đáy ABCD đến các mặt bên của hình chóp.Bi 141: Cho hình vuông ... AA/C/C là hình chư õ nhật. Bài 21: Cho hình nón có đường cao h. Một mặt phẳng ( α) đi qua đỉnh S của hình nón tạo với mặt đáy hình nónmột góc 600, đi qua hai đường sinh SA, SB của hình nón ... Chứng minh rằng BCNM là hình chữ nhật. b/ Tính thể tích của khối chóp SBCNM.dung_toan78@yahoo.com tieumai03/www.maths.vn1TUYỂN TẬP CÁC BÀI TỐN THỂ TÍCH HÌNH KHƠNG GIAN Bài 01: Cho lăng trụ tư...
  • 16
  • 4,337
  • 44
Một số biện pháp kích thích năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải các bài toán hình học không gian lớp 11 (chương trình nâng cao ở trung học phổ thông)

Một số biện pháp kích thích năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải các bài toán hình học không gian lớp 11 (chương trình nâng cao ở trung học phổ thông)

... cho học sinh trong dạy học giải Toán Hình học không gian. 6. Dự kiến kết quả nghiên cứu và ý nghĩa của nó  Phát hiện một số ƣu nhƣợc điểm của việc dạy học giải các bài toán Hình học không gian ... LỰC TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 2.1. Tạo cho học sinh có lòng tin tưởng mình có khả năng học tập tốt môn Toán, lòng tin mình có ... tượng nghiên cứu Đƣa ra các phƣơng pháp để kích thích năng lực tƣ duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học giải giải các bài toán Hình học không gian lớp 11. 4. Nhiêm vụ nghiên...
  • 7
  • 3,448
  • 44
CÁC BÀI TOÁN HÌNH KHÔNG GIAN CHO THI ĐẠI HỌC

CÁC BÀI TOÁN HÌNH KHÔNG GIAN CHO THI ĐẠI HỌC

... Các bài toán về khoảng cáchPhạm vi những bài tập này tôi sẽ đề cập một phương pháp xuyên suốt để giải các bài toán vềkhoảng cách trong không gian đó là quy về bài toán cơ bản: Tính khoảng cách ... hoạt cách chọn hệ tọa độ. Trong nhiều trường hợp, phải biết kết hợp kiến thức hình không gian tổng hợp và kiến thức hình giải tích nhằmthu gọn lời giải B. CÁC BÀI TOÁN MINH HỌA Bài 6.1.Cho hình ... định tọa độ các điểm, véc tơ cần thiết cho kết luận.• Bước 4: Giải quyết bài toán. Sử dụng các kiến thức hình học giải tích để giải quyết yêucầu của bài toán hình không gian. Chú ý các công thức...
  • 75
  • 2,250
  • 2
Gián án các bài toán hình học hay

Gián án các bài toán hình học hay

... Tuyển tập 102 bài ôn thi hh9 vao 10Đây là 102 bài hình học ôn thi vào 10 toán 9 ban thân tôi thấy có nhiều bài tơng tự nhau . Nhìn chung đây là các bài hình học hay đáng để các đồng nghiệp ... +.3ECBAOSDODACBETuyển tập 102 bài ôn thi hh9 vao 10 Bài 8. Cho ABC có ba góc nhọn nội tiếp trong đờng tròn tâm O, bán kính R. Hạ các đ-ờng cao AD, BE của tam giác. Các tia AD, BE lần lợt cắt (O) tại các điểm thứ ... BC để tổng (MB+MC+MD) đạt giá trị lớn nhất. Bài 12. Cho ABC có 3 góc nhọn AC > BC nội tiếp (O) . Vẽ các tiếp tuyến với (O) tại A và B, các tiếp tuyến này cắt nhau tại M . Gọi H là hình chiếu...
  • 7
  • 1,371
  • 62

Xem thêm

Từ khóa: các bài toán thi học sinh giỏi lớp 3các bài toán thi học sinh giỏi lớp 8các bài toán thi học sinh giỏi lớp 4các bài toán thi học sinh giỏi lớp 6các bài toán hình học không gian tổng hợp bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 11 12các bài toán hình học thi vào lớp 10các bài toán hình học nâng cao lớp 9các bài toán hình học nâng cao lớp 8các bài toán hình học nâng cao lớp 6các bài toán hình học nâng cao lớp 10các bài toán hình học cơ bản lớp 9các bài toán hình học nâng cao lớp 7các bài toán hình học nâng cao lớp 5các bài toán hình học nâng cao lớp 4cac bai toan hinh hoc nang cao lop 7 ve duong phan giac cua tam giacBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam