0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

đại số 9 tiết 16 17

ON TAP dAI SO 9 Tiet 16,17( tham khao)

ON TAP dAI SO 9 Tiet 16,17( tham khao)

... thích hợp: a) 25 16 196 . . 81 49 9 b) 1 14 34 3 .2 .2 16 25 81 c) 640. 34,3 567 d) 2 2 21.6. 810. 11 5 Lời giải a) 25 16 196 . . 81 49 9 = 25 16 196 . . 81 49 9 = 5 4 14 . . 9 7 3 = 40 27 b) ... .2 .2 16 25 81 = 49 64 196 . . 16 25 81 = 49 64 196 . . 16 25 81 = 7 8 14 . . 4 5 9 = 196 45 Bài 71(sgk-40) Rút gọn các biểu thức a) ( 8 3 2 10) 2 5 + c) 640. 34,3 567 = 64.343 567 = 64. 49. 7 ... = 64.343 567 = 64. 49. 7 81.7 = 64. 49 81 = 8.7 9 = 56 9 d) 2 2 21,6. 810. 11 5 = 216. 81. (11 5)(11 5)+ = 36.6.81. 16. 6 36.6.81 .16. 6= 2 2 2 36 .9 .4= 36 .9. 4= 1 296 = (2 2 3 2 10) 2 5= + ( 2 10)...
  • 14
  • 834
  • 2
ĐẠI SỐ 9: TIẾT 16 -  ÔN TẬP CHƯƠNG I

ĐẠI SỐ 9: TIẾT 16 - ÔN TẬP CHƯƠNG I

... hai số học của số a không âm?Cho ví dụ *Bài tập trắc nghiệm: a/ Nếu căn bậc hai số học của một số là thì số đó sẽ là: A. B. 8; C. Không có số nào. b/ thì a bằng: A. 16; B. -16; C. Không có số ... số: 567 34,3.640 /c 2 5 2 11.810.21,6 /d − 9 56 9 8.7 81 64. 49 567 64.343 567 640.34,3 ===== ( )( ) 1 296 36 .9. 4 1 296 .81 .166 216. 81 .16. 511511 21,6.810 == ==−+= Bài tập 70(c, d) Tr 40 SGK Tìm giá ... BAC BA C 9/ ≠≥≥ − = ±  Phần 2: Phần 2: Ôn luyện một số dạng toán. Ôn luyện một số dạng toán. Dạng bài tập tính giá trị, rút gọn biểu thức số: 567 34,3.640 /c 2 5 2 11.810.21,6 /d − 9 56 9 8.7...
  • 11
  • 2,251
  • 8
GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 9 TUẦN 16(Tiết 30-31)(3 CỘT)

GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 9 TUẦN 16(Tiết 30-31)(3 CỘT)

... (III)    =− −=− 163 624 yx yx (III) 00 6)32(24 32 =⇔    −=+− += x xx xy Vậy hệ phương trình có vô số nghiệm. Nghiệm tổng quát của hệ (III) là    += ∈ 32xy Rx Giáo án Đại số 9 Trường THCS ... phương trình vô số nghiệm Bài tập củng cố: Bài 4/ 11 SGK a)    −= −= 13 23 xy xy Hai đường thẳng cắt nhau vì a ≠ a ’ . Do đó hệ phương trình có một nghiệm duy nhất Giáo án Đại số 9 Trường THCS ... phương trình bằng phương pháp thế IV. Rút kinh nghiệm và bổ sung: Giáo án Đại số 9 Trường THCS Lê Hoàn GV: Phan Thanh Trúc Tiết 32 GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP THẾ NS: 21.12.2007 I. Mục...
  • 7
  • 717
  • 1
kiểm tra đại số 9 tiết 17 chương I

kiểm tra đại số 9 tiết 17 chương I

... _____________________________________________________________________ Đề bài: I/ Phn trc nghim:(3) Khoanh trũn ch cỏi trc kt qu ỳng: Câu 1 :Căn bậc hai số học của 144 là : A . -12 B.12 C. 12 D. 12 2 Câu2 : 1x2 1 có nghĩa khi : A. x 2 1 B.x > ... thức M = 3 3 + x x .Điều kiện xác định của biểu thức M là: A. x > 0. B. x 0 C. x 0 và x 9 D. Tất cả sai Câu 5 : Rút gọn 5 12 + 2 75 -5 48 A. 0 B. 2 3 C. - 3 D. 3 Câu 6: cho : A = 6 2 ;...
  • 2
  • 412
  • 0
đại số 9 tiết 11

đại số 9 tiết 11

... bt ? / SGK.  HS : Làm các bt đã dặn tiết trước III.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :  Kiểm tra : 1)- Đưa thừa số ra ngoài dấu căn: )0(.14.7 ;99 2 > aa - Đưa thừa số vào trong dấu căn : )0(52;34 >− ... một số ?  GV giới thiệu phần tổng quát / SGK. + Ta nhân tử và mẫu cho cùng một số sao cho mẫu có dạng bình phương của một số. + mẫu của biểu thức dưới căn là 5. + Ta nhân tử và mẫu với cùng số ... )12.(10 )12)(12( )12.(10 12 10 ) 5.3,05 10 3 5.2 5.3 5.5.2 5.3 52 3 ) 22 −= − − = −+ − = + =⋅=== b a Tiết 11 Giáo viên Học sinh Trình bày bảng * GV hướng dẫn HS thực hiện làm VD2 như SGK * GV giới...
  • 2
  • 406
  • 2
đại số 9 tiết 12

đại số 9 tiết 12

... nhà làm tiếp. * Bài tập 56 / SGK + 1 HS lên bảng làm câu a. a) Ta có: 322 .162 4 246.462;455 .95 3 == ==== 5324 296 2 4532 292 4 <<< <<< nen Do * GV cho cả lớp làm tại chỗ khoảng vài ... mẫu. II.CHUẨN BỊ :  HS : Làm các bt đã dặn tiết trước . III.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :  Kiểm tra : 1)- Bài tập 49 / SGK. 2)- Bài tập 51 / SGK .(3 HS: 1 câu b 49 + 1 câu b51)  Bài mới : Giáo viên Học ... Ngày Soạn: 06 / 09 I.MỤC TIÊU :  Củng cố các phép biến đổi đơn giản biểu thức chứa căn : đưa thừa số ra ngoài, đưa thừa số vào trong dấu căn, khử mẫu của biểu thức...
  • 2
  • 413
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: đại số 9 tiết 5đề kiểm tra đại số 9 tiết 59kiểm tra đại số 9 tiết 59đại số 9 tiết 50đại số 9 tiết 5 luyện tậpgiáo án đại số 9 tiết 8đại số 9 tiết 8ôn tập chương 1 đại số 9 tiết 2giáo án đại số 9 tiết 65đại số 9 tiết 14đại số 9 tiết 63đề kiểm tra 1 tiết đại số 9 tiết 59ôn tập chương 3 đại số 9 tiet 1ôn tập chương 3 đại số 9 tiết 2đại số 9 tiết 24Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật