Luận văn Sinh thái học
Luận văn Sinh thái học
... II Mục tiêu, ý nghĩa sinh thái học 4 3 1 III Các giai đoạn phát triển của sinh thái học 3 1 IV Các phân môn của sinh thái học 2 3 1 V Một số khái niện và quy luật sinh thái học 4 4 4 Chơng II: ... Đánh giá đợc kiến thức của học sinh thu nhận đợc trong quá trình học tập trên một diện rộng. Hạn chế đợc khả năng học tủ, học lệch của học sinh; đòi hỏi học s...
Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:28
Luận văn nghiên cứu đặc điểm sinh vật học, sinh thái học và các biện pháp phòng chống bọ nhẩy phyllotreta striolata fabricius hại r
... công của bộ môn Côn trùng - khoa Nông học - Trờng Đại học Nông Nghiệp I chúng tôi tiến hành thực hiện đề tài: Nghiên cứu đặc điểm sinh vật học, sinh thái học và các biện pháp phòng chống bọ nhảy ... toàn sản phẩm thấp và tác động mạnh đến cân bằng sinh thái. Đề tài chúng tôi nghiên cứu trên cơ sở đi sâu tìm hiểu đặc điểm sinh vật học, sinh thái học, thử nghiệm một vài...
Ngày tải lên: 02/08/2013, 13:55
Luận văn thành phần sâu, nhện hại ớt; đặc điểm sinh vật học, sinh thái học và biện pháp phòng trừ loài rệp bông aphis gossypii glov
... NHỆN HẠI ỚT, ĐẶC ĐIỂM SINH VẬT HỌC, SINH THÁI HỌC VÀ BIỆN PHÁP PHÒNG TRỪ LOÀI RỆP BÔNG Aphis gossypii Glover HẠI ỚT VỤ XUÂN HÈ NĂM 2008 TẠI MAI LÂM – ĐÔNG ANH – HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ NÔNG NGHIỆP ... môn Côn trùng, khoa Nông học trường Đại học nông nghiệp Hà Nội, chúng tôi tiến hành thực hiện đề tài: “Thành phần sâu, nhện hại ớt, đặc điểm sinh vật học, sinh thái học và biện...
Ngày tải lên: 02/08/2013, 16:03
Luận văn thành phần sâu, nhện hại; đặc điểm sinh vật học, sinh thái học của loài sâu hại chính trên các giống chè nhập nội vụ xuân
... luận văn này tác giả bày tỏ lòng biết ơn tới: - GS- TS Nguyễn Viết Tùng là nguời hớng dẫn khoa học đã tận tình giúp đỡ, chỉ bảo trong suốt quá trình làm đề tài. - Khoa Sau Đại Học trờng Đại Học ... nghiệm phòng chống rầy xanh và nhện đỏ bằng một số thuốc hoá học, thảo mộc và sinh học. 67 5 Phần 5: Kết luận và đề nghị 70 5.1 Kết luận 70 5.2 Đề nghị 71 Tài liệu tham khảo 72 4...
Ngày tải lên: 02/08/2013, 16:03
![[Luận văn]nghiên cứu đặc điểm sinh học, sinh thái học và biện pháp phòng chống bọ trĩ (physothrips setiventris bagnall) hại chè trong vụ xuân 2008 tại phú hộ, phú thọ](https://media.store123doc.com/images/document/13/ve/ca/medium_cac1384942635.jpg)
[Luận văn]nghiên cứu đặc điểm sinh học, sinh thái học và biện pháp phòng chống bọ trĩ (physothrips setiventris bagnall) hại chè trong vụ xuân 2008 tại phú hộ, phú thọ
... sâu hại chính. 2.2.1.2. Nghiên cứu về ñặc ñiểm sinh học sinh thái của bọ trĩ hại chè. Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sỹ khoa học Nông nghiệp ……………………… 59 Cũng như nhiều ... hiệu quả, ñảm bảo duy trì mối cân bằng sinh thái, giảm thiểu việc sử dụng thuốc hoá học, tăng cường sử dụng biện pháp sinh học, ñặc biệt là các chế phẩm sinh học tro...
Ngày tải lên: 20/11/2013, 17:17
Luận văn thành phần sâu, nhện hại ớt; đặc điểm sinh vật học, sinh thái học của loài sâu hại chính và biện pháp phòng trừ vụ xuân hè 2010 tại yên khánh, ninh bình
... Hè năm 2010 73 Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ nông nghiệp 79 5/1995 21. Lê Văn Trịnh (1997), Nghiên cứu ñặc ñiểm sinh học, sinh thái học của một số sâu hại rau ... phát sinh phát triển của một số loài rệp muội, Kết quả nghiên cứu khoa học (1986 - 1991), ðHNNI, 119 trang. 16. Nguyễn Thị Kim Oanh (1996), Nghiên cứu thành phần, ñặc tính si...
Ngày tải lên: 25/11/2013, 23:28
Luận văn nghiên cứu về một số đặc điểm sinh học, sinh thái học của loài ong opius phaseoli fischer ký sinh trên ruồi đục lá đậu rau liriomyza sativae blanchard vụ đông xuân 2008 2009
... có 6 loài ong ký sinh ruồi ñục lá họ Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sỹ khoa học nông nghiệp…………… 3 “Nghiên cứu về một số ñặc ñiểm sinh học, sinh thái học của loài ong ... biến nhiều (>25%). Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sỹ khoa học nông nghiệp…………… 5 cứu các ñặc ñiểm sinh học, sinh thái học về ong ký s...
Ngày tải lên: 27/11/2013, 13:27
Luận văn nghiên cứu thành phần sâu mọt hại ngô bảo quản, đặc điểm sinh thái học của loài mọt ngô (sitophilus zeamais motschulssky) và tìm hiểu biện pháp phòng trừ chúng ở tỉnh hoà bình
... hiện luận văn này ñã ñược cám ơn và các thông tin trích dẫn trong luận văn ñều ñược ghi rõ nguồn gốc. Tác giả luận văn Hoàng Văn Tuân Trường ðại học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc ... chúng gây ra rất nghiêm trọng. 1.1.6. ðặc ñiểm hình thái, sinh học, sinh thái học của mọt ngô Sitophilus zeamais Motschulsky * Hình thái học của họ vòi voi (Cu...
Ngày tải lên: 29/11/2013, 00:09
Kiểm tra kiến thức học sinh bằng các câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần sinh thái học sinh học 12 THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học
... thức sinh thái học sinh học 12 THPT 3. Phạm vi và đối tượng nghiên cứu NguyÔn ThÞ HiÒn Cao học 18 – LL & PPDH sinh học 6 Luận văn thạc sĩ Trường Đại Học Vinh Diễn giải Tiểu luận Luận văn ... nhiễu Chương III. Xây dựng hệ thống MCQ Phần sinh thái học sinh học 12 THPT NguyÔn ThÞ HiÒn Cao học 18 – LL & PPDH sinh học 12 Luận văn thạc sĩ Trư...
Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:19
Đặc điểm sinh học, sinh thái học nấm isaria javanica và đánh giá khả năng sử dụng trong phòng trừ sâu khoang, rệp muội và sâu xanh bướm trắng luận văn thạc sỹ nông lâm ngư
... đồng nghĩa, đề cập về nhóm sinh vật (nấm) ký sinh gây bệnh cho côn trùng. Theo Evans (1988) [31], nấm ký sinh côn trùng được chia thành 4 nhóm: Ký sinh trong: là nấm ký sinh trong các nội quan, ... ký sinh được côn trùng chích hút và ký sinh được qua những pha phát triển mà các sinh vật khác không ký sinh được như trứng, nhộng. Bào tử nấm cũng có thể xâm nhập qua lỗ thở...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 12:39