Những thành tố cơ sở của phương pháp dạy học
Vận dụng các thành tố cơ sở của phương pháp dạy học vào quá trình dạy học một số chủ đề của đại số bậc trung học cơ sở
... = ax + b (a 0) nh th no - Gi ng c trung gian Gi ng c trung gian l gi ng c cho nhng bc trung gian hoc cho nhng hot ng tin hnh nhng bc ú t c mc tiờu, gi ng c trung gian cú ý ngha to ln i vi s ... cũn sai lch mt s gi dy ca giỏo viờn Trờn c s ú, Ngh quyt Trung ng khoỏ VII/1993 ó nhim v i mi PPDH tt c cỏc cp hc, bc hc Ngh quyt Trung ng khoỏ VIII (12/1996) nhn nh: Phng phỏp giỏo dc o to...
Gián án Những nguyên tắc đặc thù của phương pháp dạy học tiếng Việt
... hình thành thái độ cho học sinh Vì vậy, trước soạn giáo án, giáo viên bớt chút thời gian xem lại năm nguyên tắc dạy học Tiếng Việt chắn điều tạo hiệu cao dạy- học tiếng Việt ... độ tiếng Việt học sinh điều tra, phân loại nắm vững đặc điểm vốn tiếng Việt em để sở đề phương pháp thích hợp nhằm ý thức hoá, tích cực hoá, bổ sung hoàn thiện vốn kinh nghiệm ti...
Bài giảng Những nguyên tắc đặc thù của phương pháp dạy học tiếng Việt
... độ tiếng Việt học sinh điều tra, phân loại nắm vững đặc điểm vốn tiếng Việt em để sở đề phương pháp thích hợp nhằm ý thức hoá, tích cực hoá, bổ sung hoàn thiện vốn kinh nghiệm tiếng Việt học ... thực nguyên tắc này, giáo viên phải có tri thức giao tiếp, hành động ngôn ngữ, sở hướng dẫn học sinh thực hành rèn kỹ sau tổng hợp thành khái niệm Trên năm nguyên tắc...
Gián án Những nguyên tắc đặc thù của phương pháp dạy học tiếng Việt
... hình thành thái độ cho học sinh Vì vậy, trước soạn giáo án, giáo viên bớt chút thời gian xem lại năm nguyên tắc dạy học Tiếng Việt chắn điều tạo hiệu cao dạy- học tiếng Việt ... độ tiếng Việt học sinh điều tra, phân loại nắm vững đặc điểm vốn tiếng Việt em để sở đề phương pháp thích hợp nhằm ý thức hoá, tích cực hoá, bổ sung hoàn thiện vốn kinh nghiệm ti...
NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẠI CƯƠNG CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HOÁ HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG pot
... GIẢNG NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẠI CƯƠNG CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HOÁ HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG CHƯƠNG 1: LÍ LUẬN DẠY HỌC VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HOÁ HỌC LÀ MỘT KHOA HỌC VÀ MỘT MÔN HỌC Lí luận dạy học hoá học ngành ... xác định phương pháp dạy học thích hợp 43 CHƯƠNG 4: CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HOÁ HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG §1 ĐỊNH NGHĨA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HOÁ HỌC HỆ THỐNG CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY...
một cải tiến cách chọn véc tơ đưa vào cơ sở của phương pháp nón xoay giải bài toán quy hoạch tuyến tính
... dễ thấy nón xoay Mk+1 đợc xây dựng (trong thu t toỏn) sinh t nún-min Mk l nón - b i toán (L) 2) Sự lựa chọn ch s a vo sk = min{j: j J+(xk)} v ch s a rk = min{v: v Vks } l m cho thuận toán đề ... nghĩa Nún c c ti u (Nún-min) Nón đơn hình tuyến tính M với đỉnh l xM đợc gọi l nún c c ti u (nún min) hm f(x)= c a bi toỏn (L) f(xM) f(x) , x M Ta nói M l nón - b i toán (L) M l...
Dạy học chủ đề phương trình, bất phương trình lớp 8 trường trung học cơ sở theo quan điểm của phương pháp dạy học kiến tạo
... pha dạy học kiến tạo Vì lý lựa chọn: Dạy học chủ đề phương trình, bất phương trình lớp trường trung học sở theo quan điểm phương pháp dạy học kiến tạo làm đề tài khóa luận tốt nghiệp Mục tiêu ... biết sở PPDHKT, thiếu tài liệu định hướng việc vận dụng PPDH chủ đề cụ thể môn Toán CHƯƠNG II VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC...
những vấn đề cơ bản của phương pháp kỷ luật tích cực
... phút) • Phân biệt trừng phạt phương pháp giáo dục kỷ luật tích cực Giáo dục kỷ luật tích cực Trừng phạt Xây dựng hành vi Kiểm soát hành vi Giảng giải hành vi tích cực nên làm Các em nghe “không ... - Hiểu sai kỷ luật khống chế, trừng phạt - Do ảnh hưởng tư tưởng nho giáo - Do khả kìm nén cảm xúc giáo viên yếu 3) Phương pháp giáo dục kỷ luật tích cực gì? 3...
SKKN Thiết kế bài dạy Đàn ghi ta của Lor-ca của Thanh Thảo (chương trình Ngữ văn 12_Ban cơ bản) theo phương pháp dạy học tích cực
... õm ca n ghi ta: m y trờn chng ng lóng du ca ngi ngh s l ting n bt nc tan ri hin thỡ Lor-ca b hnh hỡnh thỡ ú l ting ghi ta nõu , ting ghi ta xanh, ting ghi ta trũn bt nc v tan, ting ghi ta dũng ... sánh kết học tập học sinh thu đợc kết khả quan 14 C.KT THC VN : Dy hc Ng theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động học sinh cách làm phù hợp với thực tiễn trình đổ...
CƠ SỞ CỦA PHƯƠNG PHÁP AAS
... tố lên nhiều lần.Đây phương pháp để tăng độ nhạy phương pháp phân tích II Các Phương Pháp Định Lượng Phổ Hấp Thu AAS Phương Pháp Đường Chuẩn: Nguyên tắc phương pháp dựa vào phương trình phép đo ... C4 C5 Hình 3: Đồ Thị Của Phương Pháp Thêm Chuẩn Phương Pháp Đồ Thị Không Đổi: - Nguyên tắc phương pháp muốn xác định nguyên tố đó, trước hết phải dựng đường c...
Giáo trình thăm dò địa chấn trong địa chất dầu khí Chương 2 Cơ sở của phương pháp thăm dò địa chấn
... tính chất đàn hồi đất đá 2 v P 2vS = v P vS 16 Thăm dò địa chấn địa chất dầu khí Trong không khí nớc, biến dạng hình dạng nên có sóng dọc mà sóng ngang Trong thăm dò địa chấn biển, cáp thu đợc ... địa chất để áp dụng phơng pháp địa chấn có hiệu 2. 2.1 Sóng địa chấn môi trờng phân lớp Trong bể trầm tích, môi trờng địa chất thể tính phân lớ...
Thiết kế bài dạy đàn ghi ta của lor ca của thanh thảo (chương trình ngữ văn 12 ban cơ bản) theo phương pháp dạy học tích cực
... v ó tri nghim qua bi dy n ghi ta ca Lor- ca cú hiu qu Chớnh vỡ vy tụi mnh dn chn ti: Thit k bi c hiu bn n ghi ta ca Lorca ca Thanh Tho theo phng phỏp dy hc tớch cc trỡnh by ng nghip b sung ... bi th n ghi ta ca Lor - ca, GV cú th a tỡnh v nờu cõu hi: Trong bi th Ghi nh" ca Lorca cú cõu Khi tụi cht hóy chụn tụi vi cõy n ghi ta , ti Thanh Tho li ly cõu ú...
Cơ sở và phương pháp sinh học phân tử
... 155 CƠ SỞ VÀ PHƯƠNG PHÁP SINH HỌC PHÂN TỬ .162 Lời nói đầu Sinh học phân tử đại phát triển mạnh trở thành nòng cốt Công nghệ sinh học Ở Việt Nam, thành tựu nghiên cứu Sinh học phân tử áp ... tử môn Sinh học đại, giảng dạy nhiều trường đại học có đóng góp định đào tạo lớp người có tri thức Công nghệ sinh học góp phần vào nghiệp Công nghiệp hoá, đại hoá Cơ s...
Từ khóa:
- các đặc điểm cơ bản của phương pháp dạy học
- ưu nhược điểm và những điều cần lưu ý của phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề
- đặc trưng cơ bản của phương pháp dạy học tích cực
- nội dung cơ bản của phương pháp dạy học tích cực
- bốn đặc trưng cơ bản của phương pháp dạy học tích cực
- cơ sở của phương pháp so sánh
- cơ sở của phương pháp
- cơ sở của phương pháp phức chất
- cơ sở của phương pháp trắc quang