Sáng kiến kinh nghiệm môn hóa THPT dạy học gắn với thực tiễn nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh

... thức hoá học 2.3 CÁC GIẢI PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC THỰC HIỆN Từ sở lý luận thực tiễn dạy học, thấy rằng: Dạy học hóa học gắn với thực tiễn nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh lớp 11 - THPT ... “Andehit-Xeton” (tiết 65-66 lớp 11- THPT) 2.5 KIỂM NGHIỆM Một điểm làm “ Dạy học hóa học gắn với thực tiễn nhằm tăng hứng...

Ngày tải lên: 10/01/2015, 12:19

... nghiệm (SKKN) này, có đề cập đến khía cạnh Dạy học hóa học gắn với thực tiễn nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh lớp 11 THPT” với mục đích xây dựng hệ thống tượng hóa học thực tiễn cho giảng ... thức hoá học 2.3 CÁC GIẢI PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC THỰC HIỆN Từ sở lý luận thực tiễn dạy học, thấy rằng: Dạy học hóa học gắn vớ...

Ngày tải lên: 08/04/2015, 22:20

... tri thức hoá học 2.3 CÁC GIẢI PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC THỰC HIỆN Từ sở lý luận thực tiễn dạy học, thấy rằng: Dạy học hóa học gắn với thực tiễn nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh lớp 11 ... pháp thực hiện: Dạy học hóa học gắn với thực tiễn nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh lớp 11 - THPT” cách: 2.3.1.1 Nêu tượng t...

Ngày tải lên: 13/05/2014, 21:27

... khía cạnh Dạy học hóa học gắn 1.1 với thực tiễn nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh lớp 11 - THPT” với mục đích xây dựng hệ thống tượng hóa học thực tiễn cho giảng chương trình hóa học lớp ... tri thức hoá học 2.3 CÁC GIẢI PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC THỰC HIỆN Từ sở lý luận thực tiễn dạy học, thấy rằng: Dạy học hóa học gắn với thực...

Ngày tải lên: 05/06/2016, 23:02

... nhà Bài 15 : Lớp học Bài 16 : Hoạt động lớp Bài 17 : Giữ gìn lớp học Bài 18 : Cuộc sống xung quanh Bài 19 : Cuộc sống xung quanh ( ) Bài 20: An toàn lớp học Bài 21: Ôn tập: Xã hội * Tự nhiên ( 14 ) Bài ... Bài 7: Thực hành: Đánh rửa mặt Bài 8: Ăn uống ngày Bài 9: Hoạt động nghỉ ngơi Bài 10 : Ôn tập: Con người sức khỏe * Xã hội ( 11 ) Bài 11 : Gia đình Bài 12 : Nhà Bài...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 13:22

... trình dạy học chương “Động lực học chất điểm” ( Vật lý 1 0Cơ Bản) gắn với thực tiễn nhằm tạo hứng thú cho học sinh đồng thời nâng cao hiệu việc dạy học Giả thuyết khoa học Nếu tổ chức dạy học vật lý ... liên hệ thực tiễn HS Chính sở nên chọn đề tài: Tổ chức dạy học chương “Động lực học chất điểm”- vật l...

Ngày tải lên: 08/09/2016, 10:47

... biện pháp thực trình đổi PPDH cho phù hợp với yêu cầu Đổi phương pháp dạy học đổi dựa vào có sẵn để thay đổi cách thực cho có hiệu cao Đổi phương pháp dạy học, nghĩa thay đổi hoàn toàn phương pháp ... HOẰNG HOÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM 11 Người thực hiện: Lê Thị Hương Chức vụ: Giáo viên Đơn vị: Trường THCS Hoằng Cát SK...

Ngày tải lên: 29/03/2015, 10:04

Ngày tải lên: 17/09/2013, 17:10

... công mức cao nhất, tạo niềm tin khoa học cho học sinh Điều có giáo viên tìm tòi nghiên cứu làm nhiều thí nghiệm để rút học kinh nghiệm cho thân Nội dung sáng kiến kinh nghiệm kiểm nghiệm qua thực ... chọn, sử dụng phương pháp tiến hành thí nghiệm phù hợp đảm bảo mục tiêu kiến thức mặt khoa học thực nghiệm, khoa học môn 34 Người thực hiện: Lê Thị Mai - Giáo viên THCS Cốc Pài Mục lục Trang...

Ngày tải lên: 13/10/2013, 21:11

... chức để tiết thực hành cô trò làm việc có chất lợng hiệu Mong tài liệu nhỏ đợc đông đảo bạn đồng nghiệp tham gia góp ý kiến để có thêm kinh nghiệm việc nâng cao chất lợng học sinh giảng dạy môn ... Tìm MA, MB, MC, Mchất Thực : Lờ Th Thựy Trang - Trờng TH &THCS Thy Tõn TX Hng Thy Hu Sáng kiến kinh nghiệm_ Năm học 2010- 2011 - Đặt M A MB MC M chat = = = a b c a+b+c đẳng thức: Thay số và...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 22:11

... nhằm hạn chế tỉ lệ học sinh yếu môn hóa học đồng thời nâng cao chất lượng môn sau: PHẦN III - GIẢI PHÁP 1- ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN HÓA HỌC Ở TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN 1. 1- ĐỔI MỚI TỪ TRONG ... 19 tháng năm 20 12 Người viết sáng kiến SKKN:Đổi phương pháp giảng dạy môn hóa học nhằm kích thích tính tích cực học tập nâng cao chất lượng học tập môn h...

Ngày tải lên: 23/03/2014, 11:20

... thích say mê môn văn việc học văn 1-Trước hết phải tạo cho em niềm say mê, yêu thích môn văn: Muốn để học sinh yêu thích môn văn, thích học văn giáo viên văn phải thật yêu thích, say mê môn học Sẽ ... VÀ KIẾN NGHỊ D-PHỤ LỤC:(phiếu điều tra) SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐĂKLĂK Trường THPT Nguyễn Trãi SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỂ GIÚP HỌC SINH THÊM YÊU THÍCH MÔN VĂN Người thực : Nguyễn...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 08:00

... tự tin giải vấn đề V) Lời kết : Trên toàn đề tài thân thực năm học 2008 -2009 Do đức mọn tài hèn không tránh khỏi sai sót mong đợc góp ý chân tình đồng nghiệp để hoàn thiện công tác giảng dạy ... - Tăng khả t , làm nhanh tập cho học sinh lớp 12 giải tập trắc nghiệp dạng tính toán sách giáo khoa , sách tập , số dạng tập đề thi vào đại học 2007-2008 - Đây loại tập phổ biến chơng trình học

Ngày tải lên: 02/07/2014, 14:00

... thành khái niệm tợng hoá học, phản ứng hoá học, bảo toàn khối lợng chất, phơng trình hoá học, phản ứng hoá học cụ thể: Hoá hợp, thế, phân huỷ, oxi hoá- khửtính chất hoá học chất: oxi, hiđro thực ... Kiểm nghiệm kết thúc Đề xuất vấn đề Tác dụng phơng pháp thực hành dạy học hoá học: - Trong học thực hành hóa học học sinh có điều kiện để tự thực thí nghiệm hóa h...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 06:00

... thức môn Hoá Học -Và có niềm say mê học tập môn Hoá Học NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU : - Tìm hiểu thực trạng hứng thú môn Hoá Học trường THCS - Tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến thực trạng đề xuất ... số lónh vực khoa học nhà trường môn học đặc biệt môn Hoá Học hứng thú có ý nghóa quan trọng giúp người học nhận thức môn Hoá Học từ yêu mến môn Hoá Học vận dụng kiến thức vào sống...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 18:00