SKKN sáng kiến kinh nghiệm blended learning phối hợp học trên lớp và trên máy tính nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ cũng như công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng anh
... tài " Ứng dụng phần mềm activinspire vào thiết kế giảng góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh lớp 4" , tập trung nghiên cứu học sinh lớp 4B trường Tiểu học Nguyễn Trãi I .4 Giới hạn phạm ... Phạm vi nghiên cứu lớp 4B năm học 2013 - 20 14, Trường tiểu học Nguyễn Trãi Ưng dụng phần mềm activinspire vào thiết kế...
... tuyển học sinh giỏi thành hai nhóm): Nhóm học sinh giỏi có khả tiếp cận tất kiến thức nâng cao; nhóm học sinh giỏi (đang số hạn chế kiến thức, kỹ năng), để bồi dưỡng Đừng hiểu nhầm học sinh giỏi, ... điểm đạo dạy học sinh giỏi phải là: Dạy bồi dưỡng theo hướng phân hóa đối tượng học sinh: Dạy kiến thức học sinh “Cần”, phù hợp theo đối tượng, nhằm...
... lớp MỘT SỐ KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG PHẦN MỀM ACTIVINSPIRE TRONG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC I Lý chọn đề tài Trong năm gần việc ứng dụng CNTT phổ biến Việt ... Một số kinh nghiệm ứng dụng phần mềm active inspirre thiết kế giảng góp phần nâng cao chất lượng dạy học tiểu học II Cơ sở lý luận thực tiễn...
... chuyên môn khối đạt hiệu cao , đáp ứng việc nâng cao chất lượng dạy học hiệu đào tạo trường năm học II.1.3.MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHUYÊN MÔN KHỐI NĂM NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY ... nhằm nâng cao chất lượng dạy học trường. ” làm đề tài nghiên cứu thực năm học MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI Mục đích đề tài tìm Một số biện pháp...
... VI. Sóng ánh sáng giáo vi n học sinh lớp 12 trường THPT Giao Thuỷ B (Nam Định) Phân loại, đề cách giải, lựa chọn hướng dẫn giải hệ thống tập chương VI. Sóng ánh sáng dạy học Vật lý lớp 12 THPT, Ban ... chương VI Sóng ánh sáng dạy học Vật lý 12 THPT, Ban KHTN 4.1 Phân loại tập chương VI Sóng...
... sở để tổ chức thi đua thực kế hoạch năm học phong trào quần chúng b) Về phối hợp thực phong trào quần chúng Song song với công tác thi đua phong trào quần chúng nhà trường Hiệu trưởng Công đoàn ... Trường Tiểu học số Hưng Khánh SKKN: “ Hiệu trưởng phối hợp với Công đoàn sở để tổ chức thi...
... cường phối hợp Hiệu trưởng với Đồn niên Cộng sản Hồ Chí Minh qua phong trào hoạt động Đồn, để tạo chuyển biến mạnh hoạt động dạy học nhà trường, góp phần đưa hoạt động phong trào, hoạt động ngoại ... HĨA Trường THPT Xn Thọ Page Hiệu trưởng phối hợp với Đồn niên Cộng sản Hồ Chí Minh - Nghiên cứu sâu sắc sở lí luận chun...
... nhiều trường Mầm Non để giúp trẻ phát triển tình cảm, đạo đức, vận động thể chất cho trẻ Vì xin trình bày biện pháp tổ chức trò chơi dân gian nhằm phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo 3- tuổi trường ... trường mầm non Lý luận chung vấn đề nghiên cứu 2.1 Một số vấn đề biện pháp tổ chức trò chơi dân gian nhằm ph...
... Sơn HƯỚNG DẪN HỌC SINH TRUNG BÌNH YẾU GIẢI BÀI TẬP CƠ HỌC BẰNG HỆ THỐNG CÔNG THỨC, PHÂN TÍCH GI MỞ VÀ LẬP SƠ ĐỒ B - NỘI DUNG ĐỀ TÀI I TÊN ĐỀ TÀI: PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH YẾU GIẢI BÀI TẬP ... quan để giải tập Vật lí Sáng kiến kinh nghiệm mơn Vật lí GV: Dương Đình Sơn HƯỚNG DẪN HỌC SINH TRUNG BÌNH YẾU GIẢI BÀI TẬP CƠ HỌC BẰNG HỆ THỐNG CÔNG THỨC, PHÂN TÍCH GI MỞ VÀ L...
... TRONG DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP PHẦN HÀM SỐ MŨ - HÀM SỐ LOGARÍT Biện pháp 1: Sử dụng hợp lý phương tiện trực quan nhằm giúp học sinh chiếm lĩnh tri thức, rèn luyện cho học sinh ý thức khả vận dụng phương ... -2 x = Vậy nghiệm phương trình là: x = − 33 Dùng phương tiện trực quan để vạch sai lầm học sinh trình giải toán phần hàm số mũ, hàm số log...
... nâng cao chất lượng dạy học môn đặc biệt môn tập đọc tiểu học Trên số kinh nghiệm nhỏ việc rèn đọc diễn cảm cho học sinh tập đọc lớp 4, thực tế giảng dạy người có suy nghĩ, kinh 17 nghiệm, bí nghề ... trải qua trình rèn luyện kiên trì từ đầu Để góp phần nâng cao chất lượng đọc cho học sinh mạnh dạn đề xuất vài kinh nghiệm nhỏ v...
... hạn chế nghiên cứu tìm biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học Trường Tiểu học Dị Chế CHƯƠNG III NHỮNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC 1) Quản lý thực nội dung chương ... tài: "Những biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học trường tiểu học" với hy vọng đóng góp phần nhỏ bé vào việc xây dựng gi...
... phỏp hng dn hc sinh khai thỏc bn a lớ Vit Nam dy hc a lớ núi chung v a lớ 12 núi riờng GV: Lấ VN BèNH TRNG TTGDTX - DN QUAN SN THANH HO Trang tỏi: Hng dn hc sinh khai thỏc tlỏt a lớ VN hc tt bi ... dựng dy hc hc sinh khai thỏc kin thc di s hng dn ca giỏo viờn Thc t hin nay, cỏc kỡ i mi mụn a lớ tụi thy u cho hc sinh s dng bn a lớ VN Nờn tụi mnh dn thit k bi ging cho hc...
... nghiên cứu thực : Giải tốn điển hình lớp “ Phƣơng pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng II NHIỆM VỤ ĐỀ TÀI: Việc giải tốn điển hình “Phƣơng pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng quan trọng Sơ đồ đoạn thẳng phƣơng ... Giải toán điển hình bằng Phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng Tóm tắt tốn sơ đồ, sơ đồ hƣớng dẫn học sinh tìm phƣơng pháp giải Sử...