Luận án phát huy vai trò bạn đọc học sinh (dân tộc ít người

Phát huy vai trò bạn đọc học sinh (dân tộc ít người tây nguyên) trong giờ học tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông (TT)

... phát huy vai trò bạn đọc học sinh (dân tộc người - Tây Nguyên) học tác phẩm văn chương Trung học phổ thông Do đó, Phát huy vai trò bạn đọc học sinh (dân tộc người – Tây Nguyên) học tác phẩm văn ... PHÁP PHÁT HUY VAI TRÒ BẠN ĐỌC HỌC SINH (DÂN TỘC ÍT NGƯỜI - TÂY NGUYÊN) TRONG GIỜ HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG...

Ngày tải lên : 17/10/2016, 08:36

24
423
0

Phát huy vai trò bạn đọc học sinh (dân tộc ít người tây nguyên) trong giờ học tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông

... thành BĐHS, văn văn chương nằm im trang sách tái sinh thành TP giới tinh thần người học 1.2 Vai trò bạn đọc học sinh trung học phổ thông học tác phẩm văn chương 1.2.1 Vai trò bạn đọc học sinh- cách ... học thực tiễn 30 NỘI DUNG CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ VAI TRÒ BẠN ĐỌC HỌC SINH (DÂN TỘC ÍT NGƯỜI - TÂY NGUYÊN) TRONG GIỜ H...

Ngày tải lên : 23/10/2016, 08:51

159
140
0

Phát huy vai trò bạn đọc học sinh (dân tộc ít người tây nguyên) trong giờ học tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông

... thành BĐHS, văn văn chương nằm im trang sách tái sinh thành TP giới tinh thần người học 1.2 Vai trò bạn đọc học sinh trung học phổ thông học tác phẩm văn chương 1.2.1 Vai trò bạn đọc học sinh- cách ... học thực tiễn 30 NỘI DUNG CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ VAI TRÒ BẠN ĐỌC HỌC SINH (DÂN TỘC ÍT NGƯỜI - TÂY NGUYÊN) TRONG GIỜ H...

Ngày tải lên : 24/10/2016, 16:15

158
109
0

Tài liệu Báo cáo khoa học: Công nghệ thông tin với việc phát huy vai trò bãn đọc sáng tạo của học sinh trong dạy học Văn doc

... dang dan phat huy dUdc ta each cua mpt ban dpc nang ddng, sang tap CNTT GOP PHAN REN LUYEN VA PHAT HUY NANG LUC TU DOC, TU HOC CHO HOC SINH N H O N G PHAM CHAT CAN THIET CUA MOT BAN DOC SANG TAO ... tDng ddi tDdng hpc sinh Ngpai ra, giap vien cung can phdi hdp vdi phu huynh hpc sinh, va can thiet hay yeu cau giup dd tD phfa nhDng ddng nghiep cd kinh nghiem de giup dd hpc sinh vD...

Ngày tải lên : 18/02/2014, 03:20

4
893
1

Xây dựng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính chủ động sang tạo của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông

... thuật dạy học để phát huy triệt để tính chủ động, tích cực tự chiếm lĩnh tác phẩm HS - khổ thơ thứ nhất: sau cho HS trắc nghiệm khách quan để nhận biết hình ảnh, từ ngữ, tín hiệu nghệ thuật tác dụng ... trợ tổ chức trò chơi mở ô chữ, nghe đoán, rung chuông vàng kích thích học sinh hứng thú, tích cực tham gia cảm thụ * Trong phần phân tích văn bản: GV dẫn dắt HS hệ...

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:53

28
1.1K
4

Xây dựng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính chủ động sáng tạo của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông

... TÍNH CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƢƠNG 54 2.1 Những yêu cầu sư phạm hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính chủ động sáng tạo học sinh học tác phẩm văn chương ... dạy văn khoa học kế cận, lựa chọn nghiên cứu đề tài: Xây dựng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính chủ động sáng tạo học sinh họ...

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:21

192
1.1K
0

Những biện pháp vận dụng hiểu biết ngoài văn bản để giải mã tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông

... văn để giải mã tác phẩm văn chƣơng nhằm giải bất cập nêu 44 Chƣơng 2: NHỮNG BIỆN PHÁP VẬN DỤNG HIỂU BIẾT NGOÀI VĂN BẢN ĐỂ GIẢI MÃ TÁC PHẨM VĂN CHƢƠNG Ở THPT Hiểu biết văn có nhiều tài liệu: văn ... sát 39 Chƣơng 2: NHỮNG BIỆN PHÁP VẬN DỤNG HIỂU BIẾT NGOÀI VĂN BẢN ĐỂ GIẢI MÃ TÁC PHẨM VĂN CHƢƠNG Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 45 2.1 Hƣớng dẫn học sinh đọc hiểu văn họ...

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:02

105
324
0

LUẬN án TIẾN sĩ PHÁT HUY VAI TRÒ của QUÂN đội NHÂN dân VIỆT NAM TRONG THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH đại đoàn kết TOÀN dân tộc của ĐẢNG và NHÀ nước THEO tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH

... VỀ ĐẠI ĐOÀN KẾT DÂN TỘC VÀ VAI TRÒ CỦA QUÂN ĐỘI TRONG THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH ĐẠI ĐOÀN KẾT DÂN TỘC CỦA ĐẢNG, NHÀ NƯỚC TA HIỆN NAY THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Dân tộc, xét theo nghĩa hẹp cộng đồng tộc ... VIỆC PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA QUÂN ĐỘI TRONG THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH ĐẠI ĐOÀN KẾT DÂN TỘC CỦA ĐẢNG, NHÀ NƯỚC TA HIỆN NAY VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP CƠ BẢN NHẰM PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA QUÂN...

Ngày tải lên : 10/12/2016, 08:44

76
655
2

Phát huy vai trò môn giáo dục công dân lớp 10 THPT trong việc giáo dục, phòng chống, bài trừ tệ nạn mê tín dị đoan cho học sinh dân tộc thái ở trường THPT DTNT huyện quỳ châu, tỉnh nghệ an

Ngày tải lên : 21/08/2014, 06:51

121
669
0

Phát huy vai trò của giai cấp nông dân Nghệ An trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp và nông thôn hiện nay

... TRÕ CỦA GIAI CẤP NÔNG DÂN TỈNH NGHỆ AN TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA-HIỆN ĐẠI HÓA NÔNG NGHIỆP VÀ NÔNG THÔN HIỆN NAY 49 2.1 Thực trạng việc phát huy vai trò giai cấp nông dân tỉnh Nghệ An nghiệp ... vai trò giai cấp nông dân tỉnh Nghệ An nghiệp CNH-HĐH nông nghiệp nông thôn giai đoạn Chương CÔNG NGHIỆP HOÁ, HIỆN ĐẠI HOÁ NÔNG NGHIỆP, N...

Ngày tải lên : 24/03/2015, 09:08

102
549
0

BÀI THẢO LUẬN NHÓM PHÁT HUY VAI TRÒ CÁC YẾU TỐ NGUỒN LỰC TRONG TĂNG TRƯỞNG KINH TẾ VIỆT NAM

... kinh tế chúng có mối quan hệ tác động qua lại - Tuỳ theo giai đoạn phát triển kinh tế, yếu tố đợc đề cao yếu tố khác - Các yếu tố đa vào hàm sản xuất yếu tố mang tính kinh tế II Vai trò yếu tố nguồn ... dung trình bày I Tổng quan yếu tố nguồn lực tăng trởng II Vai trò yếu tố nguồn lực tăng trởng III Một số giải pháp nhằm tận dụn...

Ngày tải lên : 27/04/2015, 10:51

47
1.3K
0

Một số biện pháp phát huy vai trò ban cán sự lớp trong việc xây dựng nề nếp học tập của lớp chủ nhiệm

... học tập tham gia tốt hoạt động trường đề Với lý định chọn đề tài:” Một số biện pháp phát huy vai trò ban cán lớp việc xây dựng nề nếp học tập lớp chủ nhiệm III Cơ sở lý luận: Giáo viên chủ nhiệm ... thể lớp Sau nhiệm vụ ban cán lớp phân công Ban cán lớp đại diện cho lớp chịu trách nhiệm trước nhà trường toàn hoạt động học...

Ngày tải lên : 11/10/2015, 22:02

10
1.5K
2

Luận án phát huy vai trò bạn đọc học sinh (dân tộc ít người tây nguyên) trong giờ học tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông

Phát huy vai trò bạn đọc học sinh (dân tộc ít người tây nguyên) trong giờ học tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông (TT)

Phát huy vai trò bạn đọc học sinh (dân tộc ít người tây nguyên) trong giờ học tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông