Bài 23: Thực hành - Xây dựng thực đơn
Bài 23: Thực hành - Xây dựng thực đơn
- 3
- 7,085
- 11
Bài 23: Thực hành - Xây dựng thực đơn
- 2
- 5,552
- 8
Bài 23: Thực hành xây dựng thực đơn
- 8
- 7,521
- 9
Bai 23 - thực hành xây dựng thực đơn
- 22
- 10,971
- 15
Bài 23: Thực hành - Xây dựng thực đơn - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:
... THỰC HÀNH: XÂY DỰNG THỰC ĐƠNI- MUC TIÊU.1. Kiến thức - Nêu được cách xây dựng thực đơn dùng cho các bữa ăn thường ngày.2. Kĩ năng - Có kĩ năng vận dụng để xây dựng được những thực đơn ... 58THỰC HÀNH: XÂY DỰNG THỰC ĐƠN ( tiết 2)I- MUC TIÊU.1. Kiến thức - Nêu được cách xây dựng thực đơn dùng cho các bữa cỗ, liên hoan. 2. Kĩ năng - Vận dụng để xây dựng được những thực đơn ... xuyên. - Mục tiêu: Xây dựng được thực đơn dùng cho bữa ăn thường ngày. - Thời gian: 20 phút. - Đồ dùng dạy học: Không. - Cách tiến hành - GV đưa ra một thực đơn mẫu. HS quan sát để biết cách thực...
- 4
- 9,851
- 28
Thực hành xây dựng thực đơn
... vật chất, tài chính, thực đơn có thể tăng cường lương và chất.•2. Các món ăn.a) Thực đơn thường được kê theo các loại món chính, món phụ, món tráng miệng và đồ uống. - Thực phẩm cần thay đổi ... trộn. Thực đơn 11. Gà xào Tứ xuyên2. Cà ri gà3. Lẩu Thái4. Tôm càng rang me5. Mực xào chua ngọtTheo các bạn, thực đơn này có phải là bữa ăn gia đình không? Tại sao? •1. Số món ăn. - Có ... cho b÷a ¨n hµng ngµy•1. Số món ăn - Có từ 3 4 món, thuộc loại chế biến nhanh, gọn, thực hiện đơn giản.•2. Các món ăn - Có 3 món chính: canh, mặn, xào. - Một hoặc hai món phụ (nếu có): rau,...
- 15
- 2,649
- 12
bài 23: Xây dựng thực đơn
... thực phẩm cần thay đổi để có đủ các loại thịt, cá, rau… thực đơn -súp bắp (Khai vị) - Gỏi tôm - tôm lăn bột -cơm gà -lẩu -trái cây (Tráng miệng) The endCác thành viên tham gia : - ... khoángNước + chất xơ + vitamin Thực đơn dùng cho các bữa liên hoanYêu cầu: Số món ăn: 4 đến 5 món trở lên tùy theo điều kiện vật chất, tài chínhCác món ăn: thực đơn thường được kê theo các loại ... Thực đơn dùng cho các bữa ăn thường ngày1. Yêu cầuSố món ăn: từ 3 đến 4 món thuộc loại chế biến nhanh gọnCác món ăn: 3 món chính ( canh, mặn, xào ) 1 hoặc 2 món phụ ( nếu có ) Thực đơn - Canh...
- 8
- 4,744
- 14
Bai 4.T6,7,8-Thuc hanh su dung dong ho do dien
... gia thực hành của nhóm. + Đảm bảo an toàn lao động. + Vệï sinh sau khi thực hành. Công việc về nhà : + Xem kiến thức đo điện trở bằng đồng hồvạn năng /Tr 20 – 21 SGK. + Chuẩn bò thực hành ... cáo thực hành theo bảng 4.1 SGK / tr 22.~kWhAOXXXXCác nhóm lắp mạch điện theo sơ đồ sau : III. TỔNG KẾT SAU THỰC HÀNH Giáo viên nhận xét , đánh giá : + Thu phiếu thực hành . + ... tự thực hành : Đọc và ghi chỉ số của công tơ trước khi tiến hành đo . Quan sát tình trạng làm việc của công tơ Tính điện năng tiêu thụ điện năng sau 30 phút ( của 4 đèn). Viết báo cáo thực...
- 29
- 5,873
- 33
Từ khóa: bài 23 thực hành xây dựng thực đơnbài thực hành xây dựng thực đơn công nghệ 6bài giảng thực hành xây dựng thực đơnlam bai 23 thuc nanh xay dung thuc don lop 6thực hành xây dựng thực đơnthực hành xây dựng thực đơn công nghệ 9thực hành xây dựng thực đơn lớp 9bài giảng phương pháp xây dựng thực đơnbai 56 thực hành xây dựng kế hoạch kinh doanhbài 56 thực hành xây dựng kế hoạch kinh doanhbài thực hành xây dựng kế hoạch kinh doanhthực hành xây dựng thực đơn nghề nấu ăn 11giáo án công nghệ lớp 6 thực hành xây dựng thực đơn pptxnội dung 3 thực hành xây dựng kh bài giảng địa lí theo định hướng đổi mới ppdhbài 2 phương pháp xây dựng thực đơnNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam