toán tuần 1
đề ôn Toán tuần 1-08-09
... …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Tên : …………………… lớp :……… BÀI TẬP ÔN MÔN TOÁN TUẦN 1/ Nêu cách đọc số sau a/ 437694905 :………………………………………………………………… b/ 809074162 :………………………………………………………………… ... …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Tên : …………………… lớp :……… BÀI TẬP ÔN MÔN TOÁN TUẦN 1/ Điền dấu ,= vào ô trống : a/ 3giờ 300 phút d/ 1/2 kỉ 50 năm b/ phút 240 giây e/ ... nghìn, không trăm sáu mươi tư:……………………………………………………………………………… b/ Chín mươi sáu triệu, không nghìn, chin trăm linh năm : ………………………………………………………………………………… c/ Chín triệu, bảy trăm sáu mươi nghìn, không...
- 6
- 1,002
- 5
giao an toan tuan 1-18 IN ROI
... : muốn xác đònh chạy nhanh hơn, cần phải so sánh thời gian chạy Nam Bình xem chạy hết thời gian người chạy nhanh GV cho HS làm vào GV sửa bài, nhận xét, chấm số làm nhanh Bài tập 5: GV dùng ... VIÊN Hoạt động 1: Làm quen với biểu đồ tranh Mục tiêu : tranh HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bước đầu nhận biết biểu đồ Tiến hành : GV cho HS Quan sát biểu đồ SGK Quan sát Biểu đồ có cột, hàng? Trả lời ... trung bình cộng HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Mục tiêu : HS có hiểu biết ban đầu số trung bình cộng nhiều số Tiến hành : GV cho HS đọcï thầm bầi toán quan sát hình vẽ Quan sát GV gọi HS nêu cách giải toán...
- 176
- 465
- 0
bài soạn môn toán tuần 1
... câ nhđn, nhóm đơi - HS lăm băi tập - HS sửa bảng lớp: 1; > Giâo viín gợi ý HS nhận xĩt để nhớ lại đặc điểm phđn số > 1; < 1; =1 Giâo viín chốt kiến thức ghi bảng * Hoạt động 2: * ... caău hóc sinh làm vào Bài 1: a, Đóc phađn sô b, Neđu tử sô mău sô cụa phađn sô tređn Bài 2: Viêt thương sau dáng phađn sô Bài 3: Viêi sô tự nhieđn sau dáng phađn sô có mău sô Bài 4: Viêt sô thích ... luận ta có - 14 20 vă 35 35 - Qui đồng mẫu số của: - Học sinh lăm ví dụ vă 10 - Níu câch tìm MSC (trao đổi ý kiến để tìm MSC bĩ nhất) - Níu câch quy đồng - Níu kết luận ta có: 1 vă 10 10 - GV nhận...
- 40
- 674
- 0
Giáo án Toán Tuần 1 - 5 theo chuẩn KT-KN
... nên > 10 10 10 10 10 10 34 39 < b) 3 = nên < 10 10 10 10 10 10 51 29 = > c) nên > 10 10 10 10 10 10 =3 d) 10 a) 3 ) chuyển hỗn số thàh phân số tính: 1 + 17 +1 = + = = 3 6 11 56 − 33 23 b)2 1 = ... 24 50 0 50 0 : 10 50 = = ; = = 25 25 × 10 0 10 00 10 00 : 10 10 0 18 18 : = = 200 200 : 10 0 - Bài tập yêu cầu điền dấu thích hợp vào chỗ trống 50 92 87 29 < ; = ; > ; > 10 10 10 10 0 10 0 10 0 10 10 0 - ... = 11 x= : 11 21 x= 11 d) x : = 10 x= + 10 x= 10 = x= × 3) Viết số đo độ dài (theo mẫu) 75 75 1m75cm = 1m + m =1 m Bài 10 0 10 0 - GV cho HS tự làm vànêu đáp án trước lớp 36 36 5m36cm = 5m + m =5...
- 51
- 622
- 0
toan -tuan 1
... đồ dùng dạy học -1 số bìa ghi phân số III/ Các hoạt động dạy -học HĐ GV HĐ HS 1/ Kiểm tra cũ -2 HS lên bảng làm -Yêu cầu lấy VD phân số có tử số - Lấy 2VD phân số 2/ Bài -H 1. Ôn tập tính chất ... Yêu cầu HS rút gọn phân số 12 0 -GVKLphải rút gọn đợc phân số tối giản -Yêu cầu HS làm tập 1( trang 6) * Quy đồng mẫu số phân số - Yêu cầu quy đồng mẫu số phân số 5 và 7 10 GV chốt lại kiến thức ... viết phân số nh SGK Y/c HS nêu đặc điểm mẫu số phân số - GV chốt lại : Các phân số có mẫu số 10 ,10 0 hay 10 00 gọi phân số thập phân -Y/c HS lấy VD khác phân số thập phân HĐ2 Viết phân số thành phân...
- 7
- 243
- 0
toan tuan 1 theo CKTKN
... điền vào chỗ trống 10 * Bài 2(7): Tính (theo mẫu) a) 1dm + 1dm 3dm + 2dm = = 2dm 5dm 8dm + 2dm = 9dm + 10 dm = 10 dm 19 dm 8dm - 2dm = 16 dm - 2dm = 6dm 14 dm 10 dm - 9dm = 35dm - 3dm = 1dm 32dm - Bt yc ... xăng ti mét? 10 cm = 1dm - Giáo viên vừa nói vừa viết lên dm = 10 cm bảng 10 xăng ti mét gọi đề xi mét đề xi mét đơn vị đo độ dài đề xi mét viết tắt dm - Gọi HS nêu lại ?1dm = ? cm ?10 cm = ?dm ... chữa d) Viết số liền sau 90: 10 0 Chốt- Muốn tìm số liền trớc số ta làm nào? (bớt 1) - Muốn tìm số liền sau số phải làm (đếm thêm 1) Hs trả lời Củng cố, dặn dò: - Đếm từ 10 0 TG Nội dung dạy học Hoạt...
- 12
- 268
- 0
Toan - tuan 1
... cầu vẽ đoạn thẳng dài 1dm vào bảng -Dài 10 xăngtimet -HS đọc: Một đêximet -1 đêximet 10 xămgtimet, 10 xăngtimet đêximet(5HS nêu) -Tự vạch thớc -Vẽ bảng 2.2.Thực hành: Bài1: - GV nêu yêu cầu đề ... lên bảng: 1 êximet) -Yêu cầu HS đọc -Nêu: đêximet viết tắt dm Vừa nêu vừa ghi lên bảng 1dm =10 cm 10 cm=1dm -Yêu câù HS nêu lại -Yêu cầu HS dùng phấn vạch thớc đoạn thẳng có độ dài 1dm -Yêu cầu vẽ ... tổng biết số 50 cộng 30 80 - Hai kết - Vì 10 +20=30 - Làm - 1HS đọc phép tính -HS đọc đề -Ta lấy số hạng cộng với hạng ta làm nh nào? -Yêu cầu HS tự làm bài, nhắc em -HS tự làm sau đổi chéo để...
- 11
- 302
- 0
Toán tuần 1
... với b a)Nếu b = + b = + = 10 -Nếu c = 11 5 – c = 11 5 – = 10 8 -HS đọc bảng -2 HS lên bảng làm , HS lớp làm vào VBT -1 HS đọc trước lớp -Với m = 10 biểu thức 250 + m 250 + 10 = 260 -HS tự làm bài, ... xuất ngày là: 17 0 x = 11 20 ( chiếc) Đáp số : 11 20 4.Củng cố : Nêu cách tìm thừa số chưa biết, số bị trừ chưa biết ? Dặn dò: HS nhà làm tập -Chuẩn bị : Biểu thức có chứa chữ Làm 1/ SGK TOÁN TIẾT 4: ... : a/Với m = 10 250 + m = 250 + 10 = 260 b/Với n = 10 873 - n = 873 - 10 = 863 Củng cố : Tính giá trị biểu thức 2588 + n với n = 10 2598 Dặn dò : Học -Chuẩn bị: Luyện tập Làm 1/ SGK TOÁN TIẾT LUYỆN...
- 6
- 227
- 0
GA Toan Tuan 1 Lop 4(2009-2010)
... 6b=64=2 11 5 - c = 11 5 - = 10 8 b a + 80 = 15 + 80 = 95 - HS chữa vào - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào phiếu học tập theo nhóm bàn HS a - HS chữa vào - HS làm vào a m = 10 => 250 + m = 250 + 10 = ... Hoạt động HS HS lên bảng làm theo yêu cầu 12 3 + b = 12 3 + 14 5 = 268 12 3 + b = 12 3 + 5 61 = 684 - HS làm theo lệnh GV - HS chữa vào - HS làm vào - HS chữa vào 16 Đỗ Thị Hồng Hảo Trờng Tiểu học Xuân ... Tiểu học Xuân Ngọc giá trị biểu thức a 257 + 659 -1 300 = 9 61 - 13 00 = 616 b 000 -1 300 x = 000 -2600 = 400 c ( 70 850 -50230) x = 20 620 x = 61 860 d 000 + 000 : = 000 + 500 = 500 - HS chữa vào...
- 17
- 433
- 0
Ôn toán - Tuần 1
...
- 1
- 205
- 0
TOÁN TUẦN 1
... 26 tháng 08 năm 2 010 Mơn: TỐN Tiết: 04 ƠN TẬP: SO SÁNH HAI PHÂN SỐ (tiếp theo) I.Mục tiêu: 1. Biết so sánh phân số với đơn vị, so sánh hai phân số có tử số Bài tập cần làm : 1, 2, 3 Rèn luyện ... chuyển phân số thành phân số thập phân cách nhân ( chia) tử số mẫu số cho số để có mẫu số 10 ; 10 0 ; 10 00 ;… Hoạt động tiếp nối: - Nhắc lại kiến thức trọng tâm - Chuẩn bị sau: Luyện tập - Nhận ... tháng 08 năm 2 010 Mơn: TỐN Tiết: ƠN TẬP: SO SÁNH HAI PHÂN SỐ I.Mục tiêu: Biết so sánh hai phân số có mẫu số, khác mẫu số Biết cách xếp ba phân số theo thứ tự Bài tập cần làm : 1, Rèn luyện cho...
- 6
- 163
- 0
Toán tuần 1-4
... thầm phần tóm tắt Hs giỏi - Nhìn tóm tắt đọc đề toán toán, suy nghó tự nêu toán làm - Lưu ý học sinh ,giỏi tự suy nghó làm thêm 4 Củng cố: - Em học toán gì? - Cho hs chơi thi đua tính nhanh phép ... tập toán vế nhiều Bài 1: Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS xác đònh dạng toán - Yêu cầu HS tự vẽ sơ đồ toán giải, gọi em lên bảng làm - Chữa cho điểm HS Bài 2: Gọi HS đọc đề - Yêu cầu nêu dạng toán ... cố: - Em học toán gì? - Qua hoc em ôn kiến thức gì? Dặn dò: - Về nhà xem lại dạng toán vừa học - Nhận xét tiết học Điều chỉnh bổ sung: Trang Ghi Hs khá,giỏi Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 01 MƠN:...
- 40
- 165
- 0
Toán Tuần 1 đến 22
... 1+ ?=2 ? +1= 3 ? +1= 2 2+?=3 1+ 1=? 2 +1= ? 3=? +1 3 =1+ ? 1+ 2=? Dặn dò : - Học bảng cộng phạm vi làm tập 4,5b - Chuẩn bị phép cộng phạm vi Tuần :8, tiết : 32 Ngày soạn : 10 /10 /2 011 Ngày dạy :14 /10 /2 011 ... nhận Tuần :6, tiết : 21 Ngày soạn : 26/9/2 011 Ngày dạy :27/9/2 011 Số 10 ( tr.36 ) I Mục tiêu: Kiến thức: Biết thêm 10 , viết số 10 ; đọc, đếm từ đến 10 ; so sánh số phạm vi 10 , biết vị trí số 10 dẫy ... biết thứ tự số 10 dãy số từ đến 10 - Hướng dẫn hs đếm xi từ đến 10 , ngược từ 10 đến - Giúp hs nhận biết số 10 liền sau số dãy đến 10 Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Viết số 10 - GV HD hs viết...
- 152
- 189
- 0
Toán Tuần 1 đến 21_2012
... nhận Tuần :6, tiết : 21 Ngày soạn : 25/9/2 011 Ngày dạy :26/9/2 011 Số 10 ( tr.36 ) I Mục tiêu: Kiến thức: Biết thêm 10 , viết số 10 ; đọc, đếm từ đến 10 ; so sánh số phạm vi 10 , biết vị trí số 10 dẫy ... biết thứ tự số 10 dãy số từ đến 10 - Hướng dẫn hs đếm xi từ đến 10 , ngược từ 10 đến - Giúp hs nhận biết số 10 liền sau số dãy đến 10 Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Viết số 10 - GV HD hs viết ... + =3 2 +1= 3 1+ 2=3 - HS thực - HS chú ý - Mỗi tổ Hs - HS chú ý Trương tiểu học Vĩnh Hải Tuần :8, tiết : 32 Ngày soạn : 10 /10 /2 011 Ngày dạy :14 /10 /2 011 SỚ TRONG PHÉP CỢNG ( tr. 51 ) I- MỤC...
- 150
- 169
- 0
Rèn Toán tuần 1 tiết 1 Ôn Tập Phân Số (tiết 1
... ………., ngày …… / …… / 2 01 Rèn Toán tuần tiết Ôn Tập Phân Số (tiết 7) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố cho học sinh kiến thức học phân số Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái ... Tính : a) 13 + − = 56 b) 11 : × = 14 Bài Viết thành số thập phân 10 = .; 27 10 0 10 0 = .; 31 = .; 10 00 12 7 10 00 = .; a) 33 b) 92 c) = .; = .; 10 00 Bài ... / …… / 2 01 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà Rèn Toán tuần tiết Ôn Tập Phân Số (tiết 3) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố cho học sinh kiến thức học phân số Kĩ năng:...
- 210
- 426
- 0
Từ khóa: Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP