Sử dụng video trong tác phẩm báo chí đa phương tiện

... kỹ năng, phương thức tác nghiệp phẩm chất, lực nghề nghiệp nhà báo Đối với tác phẩm báo chí đa phương tiện, điểm khác biệt so với tác phẩm báo chí truyền thống, khả sử dụng tích hợp đa ngôn ngữ ... SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG VIDEO TRONG TÁC PHẨM BÁO CHÍ ĐA PHƢƠNG TIỆN Error! Bookmark not defined 3.1 Xu hƣớng sử dụng Video tác phẩm báo...

Ngày tải lên: 21/11/2016, 16:20

... chia ra: -Quan sát trực tiếp quan sát gián tiếp: Quan sát trực tiếp tiến hành quan sát kiện diễn Ví dụ: Quan sát thái độ khách hàng thưởng thức ăn nhà hàng Quan sát gián tiếp tiến hành quan sát ... viết báo cần có quan sát hài hòa hợp lý Vậy quan sát hiểu Quan sát phương pháp ghi lại có kiểm soát kiện hành vi ứng xử người Phương pháp thường dù...

Ngày tải lên: 17/04/2015, 17:40

... 1 Phân biệt kiện vấn đề tác phẩm báo chí: Sự kiện vấn đề tác phẩm báo chí khái niệm tưởng chừng tương đương thực chất chúng khác a, Sự kiện Từ điển Tiếng Việt giải nghĩa: Sự kiện việc ... điểm tác phẩm báo chí bị quy định tính chất “nóng- nguội” kiện vào thời điểm mà xảy Sự kiện có ý nghĩa xem xét vào thời điểm giai đoạn lịch sử mà xảy b,...

Ngày tải lên: 17/04/2015, 17:40

... phẩm báo chí thể lực, trình độ, kinh nghiệm nhà báo Nhà báo phải gắn với tác phẩm báo chí yếu tố thiếu tác phẩm báo chí kiện vấn đề Vậy sâu tìm hiểu để phân biệt kiện vấn đề qua kiện “ Nam Định từ ... từ chối tuyển công chức từ người học chức, dân lập” Qua ta phân tích cách xử lý thông tin đa chiều, linh hoạt tạo kiệ...

Ngày tải lên: 17/04/2016, 00:51

... dư luận báo chí qua tác phẩm cụ thể I Phân tích kiện vấn đề tác phẩm báo chí qua kiện Nam Định từ chối tuyển công chức từ người học chức dân lập ,được đăng tải 1 .Sự kiện 1.1 Sự kiện - Sự kiện ... đề kiện Nam Định từ chối tuyển công chức từ người học chức dân lập Khi kiện Nam Định từ chối tuyể...

Ngày tải lên: 07/05/2016, 18:14

... khía cạnh kiện vấn đề tác phẩm báo chí Từ đó, rút học kinh nghiệm học tập kỹ quan trọng trình sáng tạo tác phẩm báo chí I Phân biệt kiện vấn đề tác phẩm báo chí Sự kiện 1.1 Khái niệm kiện Theo ... tác phẩm báo chí Mục đích tiểu luận ngắn muốn nhấn mạnh tới vai trò chức kiện, vấn đề tác phẩm báo chí cụ thể 22 MỤC LỤC LỜI MỞ...

Ngày tải lên: 14/05/2016, 01:47

... trung thực, thẳng thắn tới đâu Sự thật tác phẩm báo chí - Theo quan điểm cá nhân tác giả, vấn đề thật tác phẩm báo chí có liên quan mật thiết đến ... Sự thật tác phẩm báo chí - nghiệm Và điều làm nên giá trị to lớn báo chí mà không lĩnh vực thay Tính chân thật báo chí hoàn toàn ... kênh mà họ thích Sự thật tác phẩm báo chí - KẾT...

Ngày tải lên: 29/07/2016, 17:04

... với tác phẩm báo chí, công chúng báo chí Khi giá trị thật tác phẩm báo chí không cao Vì tác phẩm báo chí hay thật sự, có tính công với xã hội thật không nhiều Vì vấn đề sự thật không nói đến tác ... Lan – Lớp Cao học Báo chí K18 Sự thật không nói tác phẩm báo chí B/ NỘI DUNG I/ Một số vấn đề sự thật tác phẩm bá...

Ngày tải lên: 25/08/2016, 12:06

... tròn trách nhiệm xã hội nghĩa vụ công dân người làm báo Chương 2: thật không nói tác phẩm báo chí Chân thật tính chất báo chí, không muốn nói mà nay, tính chất tiếp tục thảo luận cách sâu rộng cần ... tế lại không báo chí đưa ngay, chí không đưa, có phải không chân thật, không khách quan? Có nhiều câu hỏi xung quanh tính chân thật báo chí, nhiều...

Ngày tải lên: 26/08/2016, 17:28

... “Về chi tiết tác phẩm báo chí , Tạp chí Báo chí Tuyên truyền, (5), tr 51-52 Trần Quang Hải (2006), “Vai trò yếu tố chi tiết tiêu chí lựa chọn, sử dụng cho tác phẩm báo chí , Tạp chí Báo chí Tuyên ... quan điểm nhà báo chi tiết “vật liệu” cần thiết sử dụng để tạo nên tác phẩm báo chí 7 1.2.2 Bước đầu phân loại chi tiết tác phẩm báo...

Ngày tải lên: 05/04/2014, 00:36

... đề Chính kiến quan điểm, thái độ, lớn lập trưởng tư tưởng nhà báo thể tác phẩm Nó thể đánh giá, kiến nghị nhà báo trước kiện, vấn đề đặt tác phẩm báo chí Chính kiến có vai trò quan trọng tác phẩm ... quan trọng báo chí định hướng dư luận Hoạt động báo chí có tính chất hoạt động trị, xã hội nên kiến nơi thể rõ đặc điểm báo chí Chính kiến...

Ngày tải lên: 25/08/2016, 12:21

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC  ĐỖ THỊ THÙY VÂN XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TÍCH HỢP ĐA PHƢƠNG TIỆN TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO, SINH HỌC 10, TRUNG HỌC ... CHƢƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM Error! Bookmark not defined TÍCH HỢP ĐA PHƢƠNG TIỆN TRONG DẠY HỌC PHẦN Error! Bookmark not defined SINH HỌC TẾ BÀO, SINH HỌC 10 TRUNG HỌC...

Ngày tải lên: 12/09/2016, 15:45

... trạng dạy học Vật lý chơng Thuyết động học phân tử chất khí lý tởng trờng THPT - Xây dựng BGĐT để dạy học chơng Thuyết động học phân tử chất khí lý tởng trờng THPT với hỗ trợ MVT thiết bị đa phơng ... việc sử dụng MVT vào dạy học môn học nói chung môn Vật lý nói riêng, chọn nghiên cứu đề tài Sử dụng máy vi tính thiết...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:44

... Dựa vào khái niệm đa phương tiện nêu trên, nhóm xin đưa khái niệm báo chí đa phương tiện sau: Báo chí đa phương tiện loại hình báo chí, hướng mà báo chí đại hướng tới Nó kết hợp báo in, báo ảnh, ... Trong lao động sáng tạo báo chí, loại hình báo chí đa dạng phong phú Từ tiêu chí khác nhau, phân biệt kiểu, dạng lao động báo chí Tuy nh...

Ngày tải lên: 22/05/2016, 22:01