Xây dựng bộ chỉ số thực hiện phân loại các cơ sở giáo dục đại học ở việt nam

TIỂU LUẬN: “Áp dụng nguyên tắc khách quan và nguyên tắc toàn diện để phân tích các vấn đề còn tồn tại trong giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay” doc

TIỂU LUẬN: “Áp dụng nguyên tắc khách quan và nguyên tắc toàn diện để phân tích các vấn đề còn tồn tại trong giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay” doc

... phải phân tích cách khách quan toàn diện, tránh chủ quan cục Đó lý chọn đề tài “Áp dụng nguyên tắc khách quan nguyên tắc toàn diện để phân tích vấn đề tồn giáo dục đại học Việt Nam “ làm tiểu ... 2.1- sở khách quan nguyên tắc khách quan nhận thức khoa học …… 2.2 Yêu cầu nguyên tắc khách quan ……………………………………………………… I...
Ngày tải lên : 25/03/2014, 00:21
  • 16
  • 4K
  • 10
THỰC TRẠNG chính sách phát triển giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

THỰC TRẠNG chính sách phát triển giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

... T NAM 2.1 KHI QUT CHNH SCH PHT TRI N GIO D C VI T NAM T SAU IM I 2.1.1 Quỏ trỡnh h c IH C N NAY i m i n i dung chớnh sỏch phỏt tri n giỏo d c i n c ta ih i i bi u ton qu c ng C ng s n Vi t nam ... 193,505 217,885 237,443 20,793 24,904 27,581 33,678 41,170 2001 200,000 2002 2003 2004 Sau Đại học Đại học 2005 Cao đẳng Hỡnh Tng tr ng quy mụ o t o 2001-2005 theo trỡnh o t o [43] T...
Đề tài: Xây dựng và phát triển thương hiệu giáo dục Đại học ở Việt Nam pptx

Đề tài: Xây dựng và phát triển thương hiệu giáo dục Đại học ở Việt Nam pptx

... HÌNH XÂY DỰNG THƢƠNG HIỆU GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM Ở Việt Nam, khái niệm thƣơng hiệu giáo dục đại học đƣợc nhắc đến thời gian gần Để phát triển đƣợc thƣơng hiệu giáo dục đại học thƣơng hiệu ... việc đào tạo Sự cần thiết xây dựng thƣơng hiệu giáo dục đại học Việt Nam Xây dựng thƣơng hiệu cho giáo dục đại học Việt Nam nhi...
Ngày tải lên : 22/03/2014, 11:20
  • 97
  • 665
  • 2
Quan điểm Hồ Chí Minh về phương pháp giáo dục với việc đổi mới phương pháp giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

Quan điểm Hồ Chí Minh về phương pháp giáo dục với việc đổi mới phương pháp giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

... Minh giáo dục nói chung phương pháp giáo dục Hồ Chí Minh nói riêng Với lý trên, việc nghiên cứu đề tài: Quan điểm Hồ Chí Minh phương pháp giáo dục với việc đổi phương pháp giáo dục đại học Việt ... đổi phương pháp giáo dục đại học Việt Nam 61 2.2.2 Một số vấn đề đặt việc đổi phương pháp giáo dục đại...
Ngày tải lên : 23/03/2015, 13:27
  • 110
  • 1.6K
  • 2
Thực trạng cung cấp tư giáo dục đại học ở việt nam hiện nay

Thực trạng cung cấp tư giáo dục đại học ở việt nam hiện nay

... tình trạng báo động giáo dục đại học Việt Nam, trường đại học giới thư viện Trang 21 Đề tài: Thực trạng cung cấp tư giáo dục đại học Việt Nam GVHD: ThS Trần Thu Vân phận quan trọng trường đại học ... Trang 16 Đề tài: Thực trạng cung cấp tư giáo dục đại học Việt Nam GVHD: ThS Trần Thu Vân Thực trạng cho thấy, giáo dục đạ...
Ngày tải lên : 07/11/2015, 20:43
  • 31
  • 596
  • 2
Thực hiện pháp luật về viên chức trong trường đại học ở việt nam

Thực hiện pháp luật về viên chức trong trường đại học ở việt nam

... viên chức trường đại học Chương 3: Thực trạng pháp luật thực pháp luật viên chức trường đại học Việt Nam Chương 4: Quan điểm giải pháp bảo đảm thực pháp luật viên chức trường đại học Việt Nam Chương ... hội giám sát việc thực pháp luật viên chức trường đại học 14 Chương QUAN ĐIỂM VÀ GIẢI PHÁP BẢO ĐẢM THỰC HIỆN PHÁP LUẬT...
Ngày tải lên : 06/04/2016, 22:43
  • 27
  • 418
  • 0
Hoàn thiện chính sách giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay.pdf

Hoàn thiện chính sách giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay.pdf

... i h c Vi t Nam hi n 136 CHNG 3: PHNG H NG V GI I PHP HON THI N CHNH SCH PHT TRI N GIO D C IH C VI T NAM NH NG NM T I 164 3.1 QUAN I M HON THI N CHNH SCH PHT TRI N GIO D C I H C VI T NAM NH NG ... a th k XXI i h c Vi t Nam 3.1.2 Quan i m hon thi n chớnh sỏch phỏt tri n giỏo d c Vi t Nam nh ng nm t i ih c 3.2 PHNG H NG HON THI N CHNH SCH PHT TRI N GIO D C I H C VI T NAM NH NG NM 164...
Hoàn thiện chính sách phát triển giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay.pdf

Hoàn thiện chính sách phát triển giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay.pdf

... o t o; nh ng v n i h c v hng lo t nh ng v n v ti chớnh, phõn b ngu n cú liờn quan khỏc Chính sách phát triển GD H thể s tng tỏc gi a xó h i với GD H v mối liên hệ cỏc nhúm lợi ích cựng quan tõm ... lờn chớnh sỏch phỏt tri n GD H Chớnh sỏch phát triển GD H quốc gia thờng đợc nh n c th c thi Vì vậy, luôn có h m ý ch can thiệp nh nớc Chớnh sỏch phát triển GD H đợc tham chiếu v gắ...
Hoàn thiện pháp luật vềquản lý các trường đại học, cao đẳng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

Hoàn thiện pháp luật vềquản lý các trường đại học, cao đẳng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

... trng cao ng v cỏc c s giỏo dc khỏc cú t chc o to cp bng, chng ch h thng giỏo dc quc dõn Lm rừ cỏc đề lý luận l nhim v ca Chng 1, õy chớnh l c s hoàn thiện pháp luật quản lý trờng đại học, cao đẳng ... phỏt trin giáo dục đại học kinh tế thị trờng định hớng xã hội chủ nghĩa Quản lý trờng đại học cha đổi mới, chủ yếu dựa vào kinh nghiệm thói quen kinh tế b...
Ngày tải lên : 06/04/2013, 08:06
  • 24
  • 809
  • 8
Chất lượng giáo dục Đại học ở Việt Nam hiện nay: Thành tựu, hạn chế và nguyên nhân

Chất lượng giáo dục Đại học ở Việt Nam hiện nay: Thành tựu, hạn chế và nguyên nhân

... thiện, nâng cao chất lượng giáo dục đại học B Nội dung Tiểu luận: Chất lượng giáo dục đại học Việt Nam Chương I: Tổng quan chất lượng giáo dục Việt Nam 1.1 Khái niệm 1.1.1 Khái niệm giáo dục Giáo ... trình giáo dục chuyển dần từ theo định hướng Tiểu luận: Chất lượng giáo dục đại học Việt Nam nhà nước sang giáo dục đại họ...
Ngày tải lên : 23/04/2013, 08:48
  • 22
  • 4.5K
  • 83