Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy học một số dạng bài tập về vectơ (hình học 10 nâng cao) theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

Vận dụng phương pháp điều kiện cần và đủ để giải một số dạng toán về phương trình chứa tham số trong chương trình Đại số 10

Vận dụng phương pháp điều kiện cần và đủ để giải một số dạng toán về phương trình chứa tham số trong chương trình Đại số 10

... phương pháp điều kiện cần đủ với số toán phương trình chứa tham số giải phương pháp điều kiện cần đủ chương trình đại số 10 Phương pháp nghiên cứu - Nghiên cứu tài liệu liên quan đến phương trình chứa ... chương: Chương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn Chương 2: Vận dụng phương pháp điều kiện cần đủ để giải số d...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 09:54

25 4.7K 54
KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT VÀO SOẠN  GIẢNG MỘT SỐ TIẾT MÔN VẬT LÍ THCS.

KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT VÀO SOẠN GIẢNG MỘT SỐ TIẾT MÔN VẬT LÍ THCS.

... bột vào soạn giảng số tiết môn vật lí THCS -Ảnh 3: -Ảnh 4: Giáo viên : Nguyễn Thành Nguyên Trang Đề tài SKKN: Vận dụng phương pháp “bàn tay nặn bột vào soạn giảng số tiết môn vật lí THCS Tiết ... SKKN: Vận dụng phương pháp “bàn tay nặn bột vào soạn giảng số tiết môn vật lí THCS -Ảnh 1: -Ảnh 2: Giáo viên : Nguyễn...

Ngày tải lên: 05/06/2016, 18:34

28 767 5
xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương “chất khí” vật lý 10 nâng cao theo các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương “chất khí” vật lý 10 nâng cao theo các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

... CHƯƠNG XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” VẬT LÝ 10 NÂNG CAO THEO CÁC GIAI ĐOẠN CỦA PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ CHỦ VÀ BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC SÁNG ... vấn đề Xây dựng tiến trình dạy học số kiến thức chương “Chất khí” vật lý 10 nâng cao theo giai đoạn phương pháp thực nghiệm nhằm p...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:33

167 1.4K 1
Một số dạng bài tập của quần thể giao phối và tự phối_SKKN sinh học THPT

Một số dạng bài tập của quần thể giao phối và tự phối_SKKN sinh học THPT

... GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP PHẦN QUẦN THỂ NGẪU PHỐI-TỰ PHỐI Ở SINH HỌC LỚP 12 để giúp em dễ dàng làm câu trắc nghiệm phần quần thể dạng tập Nội dung nghiên cứu: A Một số cơng thức dùng cho quần thể ... giải số dạng tập I Bài tập quần thể ngẫu phối Các dạng Dạng 1: Từ cấu trúc di truyền quần thể chứng minh quần thể đạt trạng thái cân hay khơng, qua hệ...

Ngày tải lên: 11/04/2015, 23:19

33 1.5K 3
skkn môn hóa Một số dạng bài tập tổng hợp chất hữu cơ trong bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học

skkn môn hóa Một số dạng bài tập tổng hợp chất hữu cơ trong bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học

... A Cl2 CCl4 Propilen NaOH đặc B Cl2 (CH3)3COK Hỗn hợp chất C chứa1 nguyên CCl4 tử Cl Hỗn hợp hai chất chứa2 nguyên tử Cl (CH3)3COK Zn,t B' Hỗn hợp hai hiđrocacbon AgNO3/NH3 B' Hng dn gii: CH2 ... chỏn, ngc li nu quỏ khú thỡ hc sinh d nn lũng - Xõy dng nim tin v nhng k vng tớch cc mi hc sinh: + Bt u cụng vic hc tp, cụng vic nghiờn cu va sc i vi hc sinh + Lm cho hc sinh thy mc t...

Ngày tải lên: 05/08/2015, 09:58

69 994 2
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường cđsp ngô gia tự - bắc giang

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường cđsp ngô gia tự - bắc giang

... dụng phương pháp dạy học phương pháp tích cực nói riêng trường CĐSP Ngô Gia Tự Bắc Giang 6.3 Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trình dạy học môn giáo dục học cho sinh viên trường CĐSP Ngô ... nghiên cứu: Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trình dạy học môn giáo dục học trường CĐSP Ngô Gia T...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:51

104 4.1K 14
ĐỀ TÀI SKKN “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI  TRONG CHƯƠNG VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM- SINH HỌC 10.”

ĐỀ TÀI SKKN “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM- SINH HỌC 10.”

... Năm học: 2010 - 2011 I.Đánh giá xếp loại HĐKH Trường THPT Lê Quý Đôn Tên đề tài: “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM.” SINH HỌC 10 ... Năm học 2010- 2011 (Dành cho người tham gia đánh giá xếp loại SKKN) HỘI ĐỒNG KHOA HỌC Trường THPT Lê Quý Đôn - Đề tài: : “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI ......

Ngày tải lên: 14/01/2013, 10:39

14 3.3K 7
w