2 DAN SO HOC CO BAN2

2 DAN SO HOC CO BAN2

2 DAN SO HOC CO BAN2

... 2, 11 2, 09 2, 07 ĐB sông Hồng 2, 2 2, 2 2, 06 2, 05 2, 11 Đông Bắc 2, 3 2, 3 2, 28 2, 23 2, 18 Tây Bắc 3,5 2, 5 2, 48 2, 43 2, 39 Bắc Trung Bộ 2, 8 2, 6 2, 45 2, 45 2, 32 Nam Trung Bộ 2, 5 2, 3 2, 21 2, 28 2, 19 Tây Nguyên ... 1989 64,4 12 1.00 1999* 76, 328 1.30 20 02 79, 727 1. 32 2004 82, 0 32 1.40 20 05 83,106 1.31 20 06 84,105 1 .26 20 07* 85,171 1 ,2...

Ngày tải lên: 12/11/2016, 19:30

137 409 0
GIÁO TRÌNH DÂN SỐ HỌC CƠ BẢN docx

GIÁO TRÌNH DÂN SỐ HỌC CƠ BẢN docx

... LỜI NÓI ĐẦU Dân số học môn khoa học dân số Nghiên cứu dân số học giúp cho người học nắm hệ thống kiến thức dân số, trình dân số học, lý thuyết dân số lĩnh vực ứng dụng lý thuyết ... vị PM: Số dân nhóm có chứa tuổi trung vị 2.2 Cơ cấu dân số theo giới tính - Tỷ số giới tính (sex ratio - SR), tỷ số dân số nam dân số nữ tổng thể dân số...

Ngày tải lên: 18/03/2014, 06:21

52 2.8K 49
TÀI LIỆU MÔN DÂN SỐ HỌC CƠ BẢN

TÀI LIỆU MÔN DÂN SỐ HỌC CƠ BẢN

... Phân tích cấu tuổi cho toàn dân số tỉnh N 2, Tính tuổi trung vị dân số tỉnh N Cho biết dân số tỉnh N dân số trẻ hay già 3, Tính tỷ số phụ thuộc dân số tỉnh N Biết dân số Việt Nam theo cấu tuổi giới ... Phõn tớch cỏc c cu quan trng nht ca dõn s Bi thc hnh Cho số liệu dân số tỉnh N năm 2001 nh sau: Nhóm tuổi Dân số TB 1000 ( ng) Tỉ lệ nữ dân số (%) 0-4 512 49 5-9 520 49...

Ngày tải lên: 18/01/2016, 00:16

103 414 1
Một số yếu tố nguy cơ và bảo vệ đối với vấn đề trầm cảm và lo âu của học sinh 2 trường Trung học cơ sở, thành phố Hà Nội potx

Một số yếu tố nguy cơ và bảo vệ đối với vấn đề trầm cảm và lo âu của học sinh 2 trường Trung học cơ sở, thành phố Hà Nội potx

... vấn đề có mức độ lo âu cao em khác Với học sinh nữ: Bò trêu ghẹo/bắt nạt trường mẹ bảo vệ mức yếu tố nguy lo âu học sinh nữ Ngược lại gắn kết với nhà trường lại yếu tố bảo vệ Những em sống với ... tâm thần học sinh số trường trung học sở số thành phố Việt Nam Lê Thò Kim Dung cộng (20 07) có phát đáng ý tình trạng lo âu trầ...

Ngày tải lên: 12/03/2014, 04:20

8 890 10
Một số kinh nghiệm hay trong quá trình giảng dạy giáo dục công dân trung học cơ sở

Một số kinh nghiệm hay trong quá trình giảng dạy giáo dục công dân trung học cơ sở

... tế sống, mạnh dạn trình bày số kinh nghiệm dạy giáo dục công dân nhà trường Trung học sở II - Nội dung Cơ sở khoa học Trong chương trình cải cách môn giáo dục công dân nhà trường Trung học sở ... dung học (SGK) Trường Trung học sở Tuân Đạo  Một số kinh nghiệm hay trình giảng dạy giáo dục công dân trung học s...

Ngày tải lên: 21/03/2015, 15:21

11 2.8K 5
Kiem tra Toan 11  Hoc ki 2  De so 3(co đ/an)

Kiem tra Toan 11 Hoc ki 2 De so 3(co đ/an)

... a) = a 0 ,25 x →0 • f(x) liên tục x = ⇔ 2a = ⇔ a = a) 0 ,25 0,50 ⇒ y ' = −196 x − 84 x + 36 x + 12 x 0,50 2 y = (2 + sin 2 x )3 ⇒ y ' = 3 (2 + sin x ) 4sin x.cos x 0,50 ⇒ y ' = 6 (2 + sin 2 x ).sin ... 0,50 0 ,25 0,50 0,50 0 ,25 ⇒ ϕ = ( (SBC ),( ABCD ) ) = ·SKO Tam giác vuông SOK có OK = 0 ,25 a a , SK = 2 a OK · = = ⇒ cos ϕ = cos SKO = SK a 3 5a 0 ,25 0 ,25 a) 0 ,25 y′ = ⇔ x − x...

Ngày tải lên: 01/06/2015, 16:00

3 194 0
Tiểu luận Kinh tế lượng Nghiên cứu sự ảnh hưởng của 3 yếu tố Vốn đầu tư, dân số và cơ chế chính sách đến tốc độ tăng trưởng kinh tê – tăng trưởng GDP tại thành phố Đà Nẵng giai đo

Tiểu luận Kinh tế lượng Nghiên cứu sự ảnh hưởng của 3 yếu tố Vốn đầu tư, dân số và cơ chế chính sách đến tốc độ tăng trưởng kinh tê – tăng trưởng GDP tại thành phố Đà Nẵng giai đo

... 48 23, 427 2789,199 1400,6 53 384,941 248, 634 32 3,5 93 2285,595 2214, 239 5462,841 33 06, 231 1578,455 450,099 128,058 33 9,184 2798 ,31 1 232 5 ,34 6 6219,4 83 3 532 ,608 20 73, 9 63 5 03, 974 108, 938 35 5,466 32 33, 480 ... 0,00000678 X3 VI.2 Kết luận Mối liên hệ tốc độ thay đổi biến phụ thuộc - GDP biến độc lập – vốn đầu tư dân số mối liên hệ theo chiều thuậ...

Ngày tải lên: 13/11/2012, 09:04

20 13.6K 122
Bộ môn Dân Số Học

Bộ môn Dân Số Học

... tăng dân số tự nhiên S: tỉ suất sinh thô T: tỉ suất tử Tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên có ảnh hưởng rõ rệt đến tình hình biến động dân số coi động lực phát triển dân số Sự gia tăng dân số nhanh ... biến động dân số quốc gia, vùng Nó thể tổng số tỉ suất gia tăng tự nhiên tỉ suất gia tăng học (tính băng %) Mặc dù gia tăng dân số bao gồm hai phận cấu thành, song...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25

9 2.2K 40
Bài 2- Dân số và sự gia tăng dân số-lopk

Bài 2- Dân số và sự gia tăng dân số-lopk

... 2- Sự gia tăng dân số 2- Sự gia tăng dân số Dựa biểu đồ , tỉ lệ gia tăng tự nhiên giảm dân số tăng nhanh? - • Nhận xét: - Từ 1954 đến nay(2009) tỉ lệ gia tăng tự nhiên giảm từ 3,9% 1,1% Dân số ... ta người? 2- Sự gia tăng dân số 2- Sự gia tăng dân số Dựa biểu đồ , em nhận xét tình hình tăng dân số nước ta qua thời kỳ 1954...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 11:10

20 1.2K 0
TIET 40 SỐ HỌC CÓ MA TRAN

TIET 40 SỐ HỌC CÓ MA TRAN

... 39 6.x = 240 x = 240 : x = 40 Bài : ( đ) Gọi x số HS lớp 6A ( 0,5đ) Vì x M x M , x M5 nên x ∈ BC (2, 4, 5) 35 ≤ x ≤ 50 ( 0,5đ) BCNN (2, 4, ) = 20 ( 0,5đ) Do x = 40 Vậy số HS lớp 6A 40 HS ( 0,5đ) ... ( 1đ) Các số nguyên tố nhỏ 10 , 3, 5, Bài 2: ( 1đ) Cho số sau: 347; 643; 515; 238 : a) Số chia hết cho 1238 b) Số chia hết cho mà không chia hết cho 1347 c) Số chia hết cho 2...

Ngày tải lên: 15/10/2013, 06:11

2 381 0
Kiểm tra toán 6 Số học (có đáp án)

Kiểm tra toán 6 Số học (có đáp án)

... điểm) a) 52 – 16 : 22 = 3.25 – 16 : = 75 – = 11 (0,5 điểm) 2 b) 20 - [30 – (5 -1) ] = 20 – (30 – ) = 20 – (30 – 16) = 20 – 14 = 16 (0,5 điểm) Câu (1 điểm) 50 + (x - 3) = 60 2.(x – 3) = 60 – 50 2.(x ... điểm) Gọi số học sinh khối a, Vậy a ∈ BC(9, 10, 15) 150 < a < 200 (0,5 điểm) Có BCNN(9, 10, 15) = 90 ⇒ BC(9, 10, 15) = B(90) = {0; 90; 180; 270; 360 ; } Do 150 < a < 200 nên a = 180 Vậ...

Ngày tải lên: 11/11/2013, 08:11

3 561 1
w