Giải bài tập trang 49 SGK Sinh lớp 7: Giun đũa
Giải bài tập trang 49 SGK Sinh lớp 7: Giun đũa
... có nhiều trứng giun thải môi trường có nhiều hội (qua ăn rau sống, không rửa tay trước ăn,…) vào người khác Bài 3: (trang 49 SGK Sinh 7) Nêu biện pháp phòng chống giun đũa kí sinh người Hướng ... trong, 4000 trứng ngày đẻ khoảng 200.000 trứng ngày Bài 2: (trang 49 SGK Sinh 7) Nêu tác hại giun đũa với sức khóc người Hướng dẫn trả lời Bài 2: Chúng lấy chất dinh dưỡng người, gây tắc ruột, tắc ... lồng bàn, vệ sinh (tay, chân đồ dùng nhà không để bụi bám vào), trừ diệt ruồi nhặng, xây hố xí (nhà vệ sinh) phải bảo đảm vệ sinh cách khoa học (tự hoại ngăn, ) Phòng chống giun đũa kí sinh ruột...
- 2
- 471
- 0
Giải bài tập trang 8 SGK Sinh lớp 7: Thế giới động vật đa dạng và phong phú
... loài động vật địa phương đa dạng, phong phú số lượng loài, phương thức sống môi trường sống Bài 2: (trang SGK Sinh 7) Chúng ta phải làm để giới động vật mãi đa dạng, phong phú? Đáp án hướng dẫn giải ... Đáp án hướng dẫn giải 2: Để giới động vật mãi đa dạng, phong phú, phải luôn có ý thức bảo vệ động vật, chăm sóc nuôi dưỡng động vật có ích Trong trình học tập, lao động, phải bảo vệ môi trường ... lao động, phải bảo vệ môi trường xanh đẹp (không gây ô nhiễm, hành động làm tốn hại môi trường ) tạo điều kiện cho động vật sinh sống phát triển VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu...
- 2
- 496
- 0
Giải bài tập trang 19 SGK Sinh lớp 7: Trùng roi
... nguyên sinh hạt diệp lục Trùng roi khác thực vật điểm sau: – Có thể dị dưỡng – Có ti thể – Có roi – Có khả di chuyển Bài 3: (trang 19 SGK Sinh 7) Khi di chuyển, roi hoạt động khiến cho thể trùng roi ... chúng bình nuôi cấy Động vật nguyên sinh phòng thí nghiệm Bài 2: (trang 19 SGK Sinh 7) Trùng roi giống khác với thực vật điểm nào? Đáp án hướng dẫn giải 2: Trùng roi giống với thực vật điểm sau: ... Có thể gặp trùng roi đâu? Đáp án hướng dẫn giải 1: Trùng roi xanh động vật đơn bào nhỏ Chúng thường sống nước ao, hồ, đầm, ruộng vũng...
- 2
- 537
- 0
Giải bài tập trang 32 SGK Sinh lớp 7: Thủy tức
... đại diện khác ruột khoang Bài 2: (trang 32 SGK Sinh 7) Thuỷ tức thải chất bã khỏi thể đường nào? Đáp án hướng dẫn giải 2: Cơ thể thủy tức có lỗ thông với bên Cho nên thủy tức lấy thức ăn thải chất ... túi ngành Ruột khoang Bài 3: (trang 32 SGK Sinh 7) Phân biệt thành phần tế bào lớp lớp thành thể thuỷ tức chức loại tế bào Đáp án hướng dẫn giải Thành phần tế bào Chức Lớp Các tế bào phân hóa: ... vệ, giúp thể mô bì - cơ, tế bào thần kinh, di chuyển, bắt mồi, tự vệ tế bào gai, tế bào sinh sản sinh sản Lớp Chủ yếu tế bào cơ, tiêu Có chức tiêu hóa hóa ruột VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật,...
- 2
- 471
- 0
Giải bài tập trang 38 SGK Sinh lớp 7: Đặc điểm chung và vai trò của ngành ruột khoang
... biển gặp: sứa, san hô hải quỳ Bài 3: (trang 38 SGK Sinh 7) Để đề phòng chất độc tiếp xúc với số động vật ngành Ruột khoang phải có phương tiện gì? Đáp án hướng dẫn giải 3: Để tránh chạm phải chất ... Bài 2: (trang 38 SGK Sinh 7) Em kế tên đại diện Ruột khoang gặp địa phương em? Đáp án hướng dẫn giải 2: Ở tất địa phương có thủy tức (nước nước ... với đại diện ngành Ruột khoang, cần sử dụng: vợt, kéo nẹp, panh Nếu dùng tay, phải mang găng cao su để tránh tác động tế bào gai độc, gây ngứa làm bỏng da tay Bài 4: (trang 38 SGK Sinh 7) San...
- 2
- 554
- 0
Giải bài tập trang 35 SGK Sinh lớp 7: Đa dạng của ngành ruột khoang
... mẹ tiếp tục phát triển đế tạo thành tập đoàn Bài 3: (trang 35 SGK Sinh 7) Cành san hô dùng để trang trí phận chúng? Đáp án hướng dẫn giải 3: Cành san hô dùng trang trí thực chất khung xương đá ... Sự khác san hô thủy tức sinh sản vô tính mọc chồi? Đáp án hướng dẫn giải 2: Sự sinh sản vô tính mọc chồi thủy tức san hô giống Chúng khác chỗ: thủy...
- 2
- 731
- 0
Giải bài tập trang 46 SGK Sinh lớp 7: Một số giun dẹp khác và đặc điểm chung của ngành giun dẹp
... Cơ quan sinh sản phát triển, ấu trùng phát triển qua giai đoạn Lấy đặc điểm dẹp để đặt tên cho ngành ngành tập hợp loài giun có đặc điếm chung thể dẹp, dễ phân biệt với ngành giun khác VnDoc ... Đáp án hướng dẫn giải 3: Đặc điểm chung ngành Giun dẹp là: – Cơ thể dẹp, có đối xứng hai bên, phân biệt đầu đuôi, lưng bụng – Cơ quan tiêu hóa phát triển, loài kí sinh có giác bám phát triển,...
- 2
- 775
- 0
Giải bài tập trang 43 SGK Sinh lớp 7: Sán lá gan
... gặm cỏ trực tiếp thiên nhiên, có nhiều kén sán, đưa vào thể bò Bài 3: (trang 43 SGK Sinh 7) Hãy trình bày vòng đời sán gan? Đáp án hướng dẫn giải 3: Sán đẻ nhiều trứng (khoảng 4000 trứng ngày) ... khác, sán gan đẻ nhiều trứng ấu trùng có khả sinh sản làm cho số lượng cá thể hệ sau nhiều Cho nên, dù tỉ lệ tử vong cao, chúng sống sót phát triển để trì nòi giống Bài 2: (trang 43 SGK Sinh 7) ... Đặc điểm cấu tạo sán gan thích nghi với đời sống kí sinh là: Sán gan dùng giác bám vào nội tạng vật chủ Hầu có khỏe giúp miệng hút chất dinh dưỡng từ môi trường kí sinh đưa vào nhánh ruột...
- 2
- 434
- 0
Giải bài tập trang 49 SGK Sinh học lớp 7: Giun đũa
... lại ruột non lần thứ hai thức kí sinh B Hướng dẫn giải tập sách giáo khoa Sinh học lớp trang 49: Giun đũa Bài 1: (trang 49 SGK Sinh 7) Đặc điểm cấu tạo giun đũa khác với sán gan? Hướng dẫn trả ... có nhiều trứng giun thải môi trường có nhiều hội (qua ăn rau sống, không rửa tay trước ăn,…) vào người khác Bài 3: (trang 49 SGK Sinh 7) Nêu biện pháp phòng chống giun đũa kí sinh người? Hướng ... hút chất dinh dưỡng vào nhanh nhiều IV – SINH SẢN Cơ quan sinh dục Giun đũa phân tính Tuyến sinh dục đực dạng ống: ống, đực ống dài chiểu dài thể Giun đũa thụ tinh Con đẻ số lượng trứng lớn lẫn...
- 3
- 719
- 0
Giải bài tập trang 49 SGK sinh học lớp 7 giun đũa
... lại ruột non lần thứ hai thức kí sinh B Hướng dẫn giải tập sách giáo khoa Sinh học lớp trang 49: Giun đũa Bài 1: (trang 49 SGK Sinh 7) Đặc điểm cấu tạo giun đũa khác với sán gan? Hướng dẫn trả ... có nhiều trứng giun thải môi trường có nhiều hội (qua ăn rau sống, không rửa tay trước ăn,…) vào người khác Bài 3: (trang 49 SGK Sinh 7) Nêu biện pháp phòng chống giun đũa kí sinh người? Hướng ... tuyến sinh dục đực dạng ống Thụ tinh trong, đẻ khoảng 200.000 trứng ngày Bài 2: (trang 49 SGK Sinh 7) Nêu tác hại giun đũa với sức khỏe người? Hướng dẫn trả lời 2: Chúng lấy chất dinh dưỡng người,...
- 3
- 384
- 0
Giải bài tập trang 19 SGK Sinh lớp 9: Lai hai cặp tính trạng (tiếp theo)
... dẫn giải 2: Các cặp nhân tố di truyền quy định tính trạng khác phân li độc lập trình hình thành giao tử Bài 3: (trang 19 SGK Sinh 9) Biến dị tổ hợp có ý nghĩa chọn giống tiến hoá? Tại loài sinh ... phong phú nhiều so với loài vô tính loài sinh sản giao phối có phân li độc lập tổ hợp tự cặp tính trạng trình phát sinh giao tử thụ tinh Bài 4: (trang 19 SGK Sinh 9) Ở người, gen A quy định tóc xoăn, ... loài sinh sản vô tính? Đáp án hướng dẫn giải 3: – Biến dị tổ hợp nguồn nguyên liệu quan trọng chọn giống tiến hóa – Ở loài sinh sản giao phối, biến dị lại phong phú nhiều so với loài vô tính...
- 2
- 595
- 0
Giải bài tập trang 26 SGK Sinh lớp 9: Nhiễm sắc thể
... bào, NST di chuyển cực tế bào Một số nhiễm sắc thể có eo thứ hai Bài 3: (trang 26 SGK Sinh 9) Nêu vai trò NST đổi với di truyền tính trạng Đáp án hướng dẫn giải 3: NST cấu trúc mang gen tự nhân ... bào thể trình giảm phân tế bào (hoặc trình tạo giao tử) Bài 2: (trang 26 SGK Sinh 9) Cấu trúc điển hình NST biểu rõ kì nguyên phân Đáp án hướng dẫn giải 2: Mô tả câu trúc điển hình NST: gồm nhiễm ... Mô tả câu trúc điển hình NST: gồm nhiễm sắc tử chị em (crômatit) gắn với tâm động (eo thứ nhất) chia thành hai cánh Tâm động điểm dính NST vào sợi tơ vô sắc thoi phân bào Nhờ đó, sợi tơ co rút...
- 2
- 637
- 0
Giải bài tập trang 33 SGK Sinh lớp 9: Giảm phân
... kì sau kì cuối – Khác Nguyên phân Giảm phân Xảy tế bào sinh dưỡng Xảy tế bào sinh dục lần phân bào gồm lần phân bào liên tiếp Có phân li đồng cặp NST Có phân li độc tập tổ hợp tự kép tương đồng ... thoi phân bào Kì sau: NST kép tách tâm động thành hai NST đơn phân li hai cực tế bào, NST đơn nằm gọn nhân tế bào với số lượng n Bài 2: (trang 33 SGK Sinh 9) Tại diễn biến NST kì sau giảm phân ... giảm phân: giảm phân gồm hai lần phân bào liên tiếp + Giảm phân I gồm: Kì đầu: có tiếp hợp cùa NST kép tương đồng Kì giữa: NST kép tương đồng tập trung xếp song song mặt phẳng xích đạo thoi phân...
- 4
- 732
- 0
Giải bài tập trang 36 SGK Sinh lớp 9: Phát sinh giao tử và thụ tinh
... thể cho giao tử n (có số lượng NST giống khác nguồn gốc loài) => n+n = 2n (bộ NST ban đầu đặc trưng loài) Bài 3: (trang 36 SGK Sinh 9) Biến dị tổ hợp xuất phong phú loài sinh sản hữu tính giải thích ... sở tế bào học nào? Đáp án hướng dẫn giải 3: - Trong trình tạo giao tử có phân li độc lập,tổ hợp tự NST - Trong trình thụ tinh có tổ hợp tự ,ngẫu nhiên giao tử không nguồn gốc - Hiện tượng trao ... trưng loài sinh sản hữu tính qua hệ - Bộ NST loài có số lượng 2n NST (số lượng có khác loài) - Qua giảm phân cá thể loài cho NST đơn bội n NST (số lượng khác loài) - Sinh sản hữu tính...
- 2
- 1,184
- 1
Giải bài tập trang 6 SGK Sinh lớp 6: Đặc điểm của cơ thể sống
... Đáp án hướng dẫn giải 2: Đáp án a, b, d e Bài 3: (trang SGK Sinh 6) Đặc điểm thể sống gì? Đánh dấu + vào câu trả lời đúng: a) Trao đổi chất b) Vận động, lớn lên sinh sán c) Lấy khí cacbônic ... đổi chất b) Vận động, lớn lên sinh sán c) Lấy khí cacbônic thải ôxi d) Cả b c Đáp án hướng dẫn giải 3: Câu trả lời đúng: a b VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ...
- 2
- 462
- 0
Từ khóa: bài 2 trang 59 sgk toán lớp 7 tập 2 quan hê giữa đường vuông góc và đường xien đường xiên và hình chiếubai 65 trang 87 sgk toan lop 7 tap 2giải bài tập bản đồ địa lý lớp 7giải bài tập bản đồ địa lí lớp 7bài tập toán 28 sgk 19 lớp 7giải bài tập lịch sử thế giới lớp 7giải bài tập giáo dục công dân lớp 7 bài 9giai bai tap hai goc doi dinh lop 7giải bài tập sách giáo khoa toán lớp 7 tập 2giải bài tập giáo dục công dân lớp 7 bài 9 xây dựng gia đình văn hóagiai bai tap thuc hanh dia ly lop 7bài tập toán cho học sinh lớp 7giai bai tap giao duc cong dan lop 7 bai 2giai bai tap sach giao khoa toan lop 7 tap 1giải bài tập cộng trừ đa thức lớp 7Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ