bai tap dot chay amino axit

Ngày tải lên: 18/10/2016, 14:08

... C4H9NO BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HĨA HỮU CƠ CHƯƠNG 3: AMIN, AMINO AXIT VÀ PROTEIN 10 Cho 23,9g hỗn hợp gồm axit aminoaxetic axit α-aminopropionic vào 0,6 lít dung dịch NaOH 0,5M Phần trăm số mol axit ... đỏ A axit glutamic B axit α -amino propionic C axit 2,3-điamino butiric D axit phenic 76 Dung dịch khơng làm đổi màu q tím A axit 2 -amino pentanđioic B axit α -amino a...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 20:10

... đưa cách giải tập cách lập công thức chung gặp toán hỗn hợp nhiều chất, nhằm giúp em giải nhanh tập Để sở em biết cách tư khái quát hóa tập dạng tổng quát, từ em tự xây dựng cách giải dạng tập ... giống công thức phân tử hợp chất để lập công thức chung Ngoài để giải tập học sinh cần hiểu thêm mối quan hệ số mol CO2 H2O với số mol...

Ngày tải lên: 26/12/2014, 20:23

... đưa cách giải tập cách lập công thức chung gặp toán hỗn hợp nhiều chất, nhằm giúp em giải nhanh tập Để sở em biết cách tư khái quát hóa tập dạng tổng quát, từ em tự xây dựng cách giải dạng tập ... giống công thức phân tử hợp chất để lập công thức chung Ngoài để giải tập học sinh cần hiểu thêm mối quan hệ số mol CO2 H2O với số mol...

Ngày tải lên: 27/12/2014, 06:26

... đưa cách giải tập cách lập công thức chung gặp toán hỗn hợp nhiều chất, nhằm giúp em giải nhanh tập Để sở em biết cách tư khái quát hóa tập dạng tổng quát, từ em tự xây dựng cách giải dạng tập ... giống công thức phân tử hợp chất để lập công thức chung Ngoài để giải tập học sinh cần hiểu thêm mối quan hệ số mol CO2 H2O với số mol...

Ngày tải lên: 22/01/2015, 23:12

... giải nhanh số dạng tập amin – amino axit - protein SỞ GD&ĐT ĐỒNG NAI Đơn vị: Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh – – – – – – CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc – – – – – – – – – – – – ... – – – – – – – – – – – – Biên Hòa, ngày 27 tháng năm 2014 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM...

Ngày tải lên: 28/02/2015, 07:30

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHÙNG THỊ TRƯỜNG NÂNG CAO HỨNG THÚ VÀ KẾT QUẢ HỌC TẬP CHO HỌC SINH Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN THÔNG QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP CHƯƠNG AMIN - AMINO ... trình dạy học Hoá học Trung tâm Giáo dục thường xuyên - Đối tượng nghiên cứu: Hệ thống tập chương Amin - Amino axit - Protein , Hóa...

Ngày tải lên: 12/06/2015, 18:31

... C4H11N Đốt cháy hoàn toàn 1,605 gam hợp chất hữu X thu 4,62 gam CO2; 1,215 gam H2O 168ml N2 (đktc) Tỉ khối X so với không khí không vượt Công thức phân tử X C5H5N C C7H9N C6H9N D C6H7N Đốt cháy ... C CH2Cl2 C3H6Cl2 D CHCl3 Đốt cháy hoàn toàn lượng chất Y (chứa C, H, O) cần 0,3 mol O2 tạo 0,2 mol CO2 0,3 mol H2O Công thức phân tử Y C2H6O C CH4O C2H6O2 D C3H6O Đốt cháy hoàn to...

Ngày tải lên: 09/10/2015, 22:54

... C4H9NH2 D C4H9NH2 C5H11NH2 Câu 14: Đốt cháy hết a mol aminoaxit 2a mol CO2 a/2mol N2 Aminoaxit có CTCT là: A H2NCH2COOH B H2N(CH2)2COOH C H2N(CH2)3COOH D H2NCH(COOH)2 Câu 15: Có hai amin bậc một: X ... CH3-CH(NH2)-COOH LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án : A Khi đốt cháy amin no , đơn chức CnH2n+3N namin= (nH2O – n CO2)/1,5 Do , n2amin = ( 1, 025- 0,65)/ 1,5 = 0 ,25 mol Bảo...

Ngày tải lên: 01/11/2015, 13:52

... thành phân nhau: - Đốt cháy phần thu 2,24 lít CO2 (đktc) - Hiđro hóa phần đốt cháy hết sản phẩm thể tích CO2 (đktc) thu A 2,24 lít B 1,12 lít C 3,36 lít D 4,48 lí Ví dụ 14: Đốt cháy hoàn toàn 0,1 ... propin Khi đốt cháy hoàn toàn 0,1 mol X, tổng khối lượng CO2 H2O thu A 20,40 gam B 18,60 gam C.18,96 gam D 16,80 gam (Trích ĐTTS vào trường Đại học, Cao đẳng khối A, 2008) Ví dụ 9...

Ngày tải lên: 20/03/2016, 11:20

...  58  0,2 Đốt cháy X đốt cháy C4H10 ban đầu Áp dụng bảo tồn electron phản ứng đốt cháy C4H10, ta có : n O  26 n C H 10 2  ? 0,2  n O  1,3 mol  VO  29,12 lít 2 Ví dụ 3: Hỗn hợp khí X gồm ... 0,02 Đốt cháy hỗn hợp Y đốt cháy hỗn hợp X Theo bảo tồn electron, ta có : n O  20 n C H  n H  n O  0,32 4 2  2 ?  Vkhông khí 0,02.3 0,02.2  0,32.5.22,4  35,84...

Ngày tải lên: 02/05/2016, 20:34

... nên X, Y ancol no  nancol = 0,425 – 0,3 = 0,125 mol.Số nhóm OH ancol <  Ancol đơn chức Số nguyên tử C = 2.0,15 = 1,2 0,25 0,3 = 2,4  Ancol X, Y C2H6O, 0,125 C3H8O Chọn đáp án B Câu : X ancol ... CTPT X CnH2n+2Ox Ta có n = = nên CTPT X C2H6Ox 3 Vì ancol X ancol đa chức nên x = thoả mãn Chọn đáp án A Câu : Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp M gồm ancol X, Y đồng đẳng nhau, thu 0,3 m...

Ngày tải lên: 03/07/2016, 03:39

... chọn sử dụng hệ thống tập chương - Amin ,amino axit Protein (Hóa học 12) để phát triển lực nhận thức tư học sinh" Mục đích nghiên cứu Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống tập chương 3: amin, amino ... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐÀO THỊ MAI TUYỂN CHỌN VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CHƢƠNG AMIN, AMINO AXIT VÀ PROT...

Ngày tải lên: 30/08/2016, 14:34

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHÙNG THỊ TRƯỜNG NÂNG CAO HỨNG THÚ VÀ KẾT QUẢ HỌC TẬP CHO HỌC SINH Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN THÔNG QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP CHƯƠNG AMIN - AMINO ... .ix MỞ ĐẦU CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Hứng thú học tập 1.1.1 Hứng thú hứng thú học tập .6 1.1.2 Tầm quan trọng biện pháp nâng cao...

Ngày tải lên: 31/08/2016, 10:18