0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. THPT Quốc Gia >

LỚP 10 11 vô cơ

LỚP 10 11  vô cơ

LỚP 10 11

... Nhóm cacbon B Nhóm Nitơ C Nhóm Oxi D Nhóm Halogen Câu [18 5118 ]Các nguyên tử Halogen có: A 3e lớp B 5e lớp C 7e lớp D 8e lớp Câu [18 5119 ]Các nguyên tố nhóm VIIA sau đây, nguyên tố đồng vị tự nhiên ... dung tích 10 lít, sau thời gian 20 phút, thấy có 0,015 mol khí O2 sinh Vậy tốc độ trung bình phản ứng là: A 2,5 .10- 5 mol/(l.phút) B 7,5 .10- 4 mol/(l.phút) C 2,5 .10- 4 mol/(l.phút) D 7,5 .10- 5 mol/(l.phút) ... lấy 10ml dung dịch hỗn hợp phản ứng thấy trung hòa vừa đủ 12,84 ml dung dịch HCl 0,05M Tốc độ trung bình phản ứng khoảng thời gian A 3,57 .10- 5M.s-1 B 3,22 .10- 6M.s-1 C 3,89 .10- 5M.s-1 D 1,93 .10- 4M.s-1...
  • 88
  • 189
  • 0
1000 câu hỏi trắc nghiệm lớp 10,11,12 - có đáp án

1000 câu hỏi trắc nghiệm lớp 10,11,12 - đáp án

... chuyển màu Câu 301 : ống nghiệm đựng đầy khí riêng biệt sau : SO 2, O2, O3, H2S úp ống nghiệm vào chậu nớc, sau thời gian kết : X Y Z W - - - - - - - - - - - - - - - - ... đặc (2) chứa nớc cất Câu 185 ba cách thu khí dới đây, cách dùng để thu khí clo ? - - - - - -H2O - - - - - - - Cách Cách Cách A Cách B Cách C Cách D Cách cách Câu 186 Trong bình điện ... học lớp 10 Chơng Nguyên tử Câu Nhà bác học đa khái niệm nguyên tử : A Men-đê-l - p B La-voa-di-ê C Đê-mô-crit D Rơ-dơ-pho Câu Electron đợc tìm năm 1897 công lao chủ yếu : A Rơ-dơ-pho B Tôm-xơn...
  • 129
  • 2,509
  • 2
LỚP 10 11  hữu cơ

LỚP 10 11 hữu

... C10H14N2 C C10H15N2 D C9H10ON2 Câu 23 [105 391]Chất hữu X có M = 123 khối lượng C, H, O N phân tử theo thứ tự tỉ lệ với 72 : : 32 : 14 CTPT X A C6H14O2N B C6H6ON2 C C6H12ON D C6H5O2N Câu 24 [105 392]Oxi ... Câu 27 [15 0102 ]Chất X có công thức phân tử C10H10O2 Đun nóng X NaOH thu muối có phân tử khối lớn 100 đvC Có chất thỏa mãn điều kiện X ? A B C D Câu 28 [15 0103 ]Đốt cháy hoàn toàn 0 ,11 gam este ... công thức cấu tạo hợp chất hữu Câu 17 [105 382]Chất X có thành phần 88,89%C; 11, 11%H Biết X có khối lượng phân tử MX < 60 CTPT X là: A C4H8 B C4H6 C C8H12 D C3H4 Câu 18 [105 384]Khi tiến hành phân...
  • 81
  • 361
  • 0
11 de luyen thi vao lop 10 chuyen Toan (co dap an)

11 de luyen thi vao lop 10 chuyen Toan (co dap an)

... minh tng t ta c BDF~BAC, EDC~BAC, suy ã ã BDF~DEC BDF = CDE ã ã ã ã BDF = CDE 900 BDF = 900 CDE 4d) Ta cú ã ã ã AHB BDF = ã AHC CDE ã ADF = ã ADE Suy DH l tia phõn giỏc gúc EDF Chng minh ... 1,0 6,0 (4,0 điểm) Theo giả thi t diện tích hình vuông có dạng S = abbb = k ( k > 0, k Z) 0,5 100 0 k 9999 33 k 99 , nên k gồm chữ số: k = xy = 10 x + y k = 100 x + 20 xy + y ( x 9;0 ... =(2x-3y)2-72=(2x-3y+7)(2x-37-7) Bi 1b) x2+7x +10 =x2+5x+2x +10 =x(x+5) +2(x+5) =(x+5)(x+2) Bi 2a) x2-7x +10= (x-5)(x-2) iu kin A cú ngha l x 5v x x2 x 2x x2 x 2x A= + = + = x x x + 10 x x ( x 5)( x 2)...
  • 35
  • 8,314
  • 91
11 de luyen thi vao lop 10 chuyen Toan (co dap an).

11 de luyen thi vao lop 10 chuyen Toan (co dap an).

... minh tng t ta c BDF~BAC, EDC~BAC, suy ã ã BDF~DEC BDF = CDE ã ã ã ã BDF = CDE 900 BDF = 900 CDE 4d) Ta cú ã ã ã AHB BDF = ã AHC CDE ã ADF = ã ADE Suy DH l tia phõn giỏc gúc EDF Chng minh ... 1,0 6,0 (4,0 điểm) Theo giả thi t diện tích hình vuông có dạng S = abbb = k ( k > 0, k Z) 0,5 100 0 k 9999 33 k 99 , nên k gồm chữ số: k = xy = 10 x + y k = 100 x + 20 xy + y ( x 9;0 ... =(2x-3y)2-72=(2x-3y+7)(2x-37-7) Bi 1b) x2+7x +10 =x2+5x+2x +10 =x(x+5) +2(x+5) =(x+5)(x+2) Bi 2a) x2-7x +10= (x-5)(x-2) iu kin A cú ngha l x 5v x x2 x 2x x2 x 2x A= + = + = x x x + 10 x x ( x 5)( x 2)...
  • 35
  • 10,492
  • 105
KH Tự chọn Hóa lớp 10,11 cơ bản

KH Tự chọn Hóa lớp 10,11 bản

... cao -Rèn luyện kh giải tập cho hs -Cung cấp số kiến thưc nâng cao dùng CO hay C để kh oxít kim loại - Giải mơt số tập nâng cao -Rèn luyện kh giải tập cho hs -Gọi tên ankan mạch kh ng 10 C - ... vấn đề -Diễn giảng -Đàm thoại -Rèn luyện kh giải tập cho hs -Có lòng say mê khoa học 22 CAC BON VÀ HỢP CHẤT CỦA CAC BON 23 ĐẠI CƯƠNG VỀ HĨA HỌC HỮU CƠ 24 BÀI TẬP AN KAN 26 27 11 12 RƯỢU 13 PHENOL ... dÞch -Cđng cè kh i niƯm axit, baz¬ theo thut A-re-ni-ut vµ thut Bron-stet -Cđng cè c¸c kh i niƯm vỊ chÊt lưìng tÝnh, mi -ý nghÜa cđa hµng sè ph©n ly axit, h»ng sè ph©n ly baz¬, KH2 O PT dạy học...
  • 6
  • 690
  • 31
Tổ chức hoạt động nhận thức tích cưc, tự lực cho học sinh trong dạy học một số kiến thức cơ học, điện học vật lý lớp 10, 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Tổ chức hoạt động nhận thức tích cưc, tự lực cho học sinh trong dạy học một số kiến thức học, điện học vật lý lớp 10, 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

... tài: Tổ chức hoạt động nhận thức tích cực, tự lực cho HS dạy học số kiến thức học, Điện học Vật lớp 10, 11 (NC) với hỗ trợ công nghệ thông tin Mục đích nghiên cứu Nâng cao chất lượng dạy học ... động nhận thức tích cực, tự lực cho HS dạy học vật trường phổ thông 10 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC TÍCH CỰC, TỰ LỰC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ NHỜ SỰ HỖ TRỢ ... - Sự hỗ trợ CNTT việc tổ chức hoạt động nhận thức tích cực, tự lực HS dạy học vật lý; Phạm vi nghiên cứu: - Nội dung PPDH phần học, Điện học Vật 10, 11- THPT (nâng cao) ; - CNTT hỗ trợ dạy...
  • 160
  • 1,167
  • 3
Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học môn toán cho học sinh lớp 10 – 11 trung học phổ thông, ban cơ bản

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học môn toán cho học sinh lớp 1011 trung học phổ thông, ban bản

... lớp 10 11 Trung học phổ thông (ban bản) ” Mục đích nghiên cứu Đề xuất quy trình Dạy học theo Dự án thực số dự án Dạy học môn Toán dành cho học sinh lớp 10, 11 THPT (ban bản) , bước đầu đánh giá ... môn Toán THPT cho học sinh lớp 10 11 THPT (ban bản) iii Xây dựng số Dự án học tập với môn Toán lớp 10 11 THPT (ban bản) iv Thực nghiệm sư phạm nhằm bước đầu đánh giá mức độ hiệu phương pháp dạy ... nghiên cứu đề tài: Vận dụng phương pháp Dạy học Dự dạy học môn Toán cho học sinh lớp 10 11 Trung học phổ thông (ban bản) ” rút kết luận sau: Thực trạng giáo dục cấp trung học phổ thông nước ta...
  • 23
  • 4,647
  • 28
lớp 11 ( vô cơ )

lớp 11 ( )

... (1 ) H3PO4 (Ka = 7,6.10- 3) (2 ) HOCl ( Ka = 5.10-8 ) -5 (3 ) CH3COOH ( Ka = 1,8.10 ) (4 ) HSO4- ( Ka = 10-2 ) Sắp xếp độ mạnh axit theo thứ tự tăng dần : A (1 ) < (2 ) < (3 ) < (4 ) B (4 ) < (2 ) < (3 ) ... (B) chuỗi sau : + O2 + H (xt, t o , p) + O2 (Pt, t o ) N2  NH3 → (A)  (B)  HNO3 → → → A/ (A) NO, (B) N2O5 B/ (A) N2, (B) N2O5 C/ (A) NO, (B) NO2 D/ (A) N2, (B) NO2 Câu 13 Chỉ nhận ... Cu(OH)2 (r) + NaOH ( ặc) d *) Cu(OH)2 (r) + NH3 → [Cu(NH 3)4 ] 2+ I.4.3 Viết phương trình ion rút gọn phản ứng sau (nếu c ) xảy dung dịch : a) MgSO4 + NaNO3 b) Zn(OH)2 + NaOH c) Pb(NO 3)2 + H2S d*)...
  • 92
  • 154
  • 0
Giáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản - Tiết 58 CHẤT RẮN KẾT TINH - CHẤT RẮN VÔ ĐỊNH HÌNH pot

Giáo án vật lý lớp 10 chương trình bản - Tiết 58 CHẤT RẮN KẾT TINH - CHẤT RẮN ĐỊNH HÌNH pot

... nghiên cứu chất rắn, chất lỏng chuyển thể chất - Trong đầu chương phân biệt chất rắn kết tinh chất rắn định hình; chất đơn I Chất rắn kết tinh tinh thể chất đa Cấu trúc tinh thể tinh thể Hoạt ... dạng hình học xác định - Chúng ta tiến hành Hoạt động 3: Chất so sánh sau: rắn kết tinh chất - Có tính đẳng hướng + So sánh tính rắn định hình - Không có to nóng chảy chất chất rắn kết chất ... thể rắn kết tinh SGK Ứng dụng - Theo dõi để trả lời C1 (tinh thể - Các em trả lời C1 chất rắn kết tinh SGK hình thành II Chất rắn định trình đông đặc) hình - Không có cấu trúc tinh thể - Không...
  • 6
  • 1,297
  • 16
Giáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản - Tiết 11 : BÀI TẬP ppsx

Giáo án vật lý lớp 10 chương trình bản - Tiết 11 : BÀI TẬP ppsx

... H­íng dÉn häc ë nhµ - Làm tiếp tập lại tập SBT - Xem trước “Sai số phép đo đại lượng vật - Đọc lại thực hành đo đại lượng vật nh : chiều dài, thể tích -* ** - ... c : Nội dung -Là thời gian vật chuyển động hết vòng: T 2 (s)  Tóm tắt: r = 40 cm = 0,4 m Định nghĩa, công thức n = 100 vòng tính đơn vị chu t = 2s kỳ? Giải a/Chu k : T  t   0,02(s) n 100 ... Bài 1: Một bánh xe có bán kính 40 cm, quay 100 vòng thời gian 2s Hãy xác định: a/ Chu kỳ, tần số b/ Tốc độ góc bánh xe c/ Tốc độ dài xe Hoạt động HS Trợ...
  • 6
  • 436
  • 0
Đề thi học sinh giỏi hóa lớp 10 11 và 12 có đáp án

Đề thi học sinh giỏi hóa lớp 10 11 và 12 đáp án

... axit dư 12% so với nhu cầu c) Cho lượng SO2 vào 200ml dd NaOH 21M Tính khối lượng muối sinh o0o -HS đựơc sử dụng bảng HTTH Mỗi câu điểm ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI – KHỐI 12 – MƠN HĨA Năm học ... ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI – KHỐI 11 – MƠN HĨA Năm học : 2 012- 2013 Thời gian làm : 90 phút Câu I 1) Hãy cân phản ứng oxi hóa khử sau theo phương pháp thăng elec ... điểm ĐÁP ÁN ĐỀ THI HSG HĨA – KHỐI 10 – NH 2 012 – 2013 câu Đáp án I II III IV pư x 0.5 V1= 0.22 V2= 0,38 m= 6,9894g 63,54 Lập hệ ptr 1,1M 0,7M Ptr 1đ / 14,56 lit oxy 5,8g Điểm 3 2 3 2x1 2x1 2đ ĐÁP...
  • 8
  • 1,315
  • 21
kế hoạch giảng dạy môn văn lớp 10,11,12 ban cơ bản  2014 2015

kế hoạch giảng dạy môn văn lớp 10,11,12 ban bản 2014 2015

... minh cú ti gn gi, quen thuc Thỏi ; Nghiờm tỳc lm vic 15 Hc bi K HOCH GING DY NG VN 10 - NM HC 2014 2015 HC K II Tun Tit 55 Mụn V 20 56 57 V V Tờn bi dy Mc tiờu bi dy Chun b Thy Trũ Phỳ sụng Bch...
  • 76
  • 955
  • 5
tổ chức hoạt ñộng nhận thức tích cực, tự lực cho hs trong dạy học một số kiến thức cơ học, ðiện học vật lý lớp 10, 11 (nc) với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

tổ chức hoạt ñộng nhận thức tích cực, tự lực cho hs trong dạy học một số kiến thức học, ðiện học vật lý lớp 10, 11 (nc) với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

... c tích c c, t l c cho HS d y h c m t s ki n th c h c, ði n h c V t l p 10, 11 (NC) v i s h tr c a công ngh thông tin M c ñích nghiên c u Nâng cao ch t lư ng d y h c v t trư ng THPT thông ... a HS d y h c v t lý; Ph m vi nghiên c u: - N i dung PPDH ph n h c, ði n h c V t 10, 11- THPT (NC); - CNTT h tr d y h c v t 3 - D y h c m t s ki n th c h c, ñi n h c V t l p 10,1 1 (NC) ... cư ng tính tích c c, t l c cho HS Gi thuy t khoa h c N u ng d ng CNTT làm phương ti n h tr d y h c ph n h c, ði n h c V t l p 10, 11 (NC) m t cách h p s ñưa h c sinh tham gia tích c c,...
  • 24
  • 366
  • 0
Đề kiểm tra học kì I lớp 10, 11 có cả đáp án và ma trận

Đề kiểm tra học kì I lớp 10, 11 cả đáp án và ma trận

... VÂN NHAM ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2013 – 2014 MÔN ĐỊA LÝ 10- CƠ BẢN Th i gian làm b i: 45 phút Mã đề số: 01 I Trắc nghiệm (3 i m) Chọn đáp án (M i đáp án cho 0,5 i m) Thứ tự giai đoạn ... THPT VÂN NHAM ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2013 – 2014 MÔN ĐỊA LÝ 10- CƠ BẢN Th i gian làm b i: 45 phút Mã đề số: 02 I Trắc nghiệm (3 i m) Chọn đáp án (M i đáp án cho 0,5 i m) Giai đoạn vòng ... NHAM ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2013 – 2014 MÔN ĐỊA LÝ 11- CƠ BẢN Th i gian làm b i: 45 phút Mã đề số: 01 I Trắc nghiệm (3 i m) Chọn đáp án (M i đáp án cho 0,5 i m) Những nước sau tham gia...
  • 10
  • 737
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: các công thức lượng giác lớp 10 11công thức lượng giác lớp 10 11tong hop cong thuc toan lop 10 11 12bài tập hóa học lớp 10 chương 2 cơ bảnđề thi vào lớp 10 chuyên anh có đáp ánđề thi vào lớp 10 môn anh có đáp ánđề thi vào lớp 10 môn toán có đáp ánbo de thi vao lop 10 mon toan co dap angiáo án toán lớp 10 hình học cơ bảnđề thi hk2 lớp 10 môn toán có đáp ánbài tập toán lớp 10 nâng cao có lời giảiđề thi thử lớp 10 môn toán có đáp ángiáo án lớp 10 môn toán cơ bảnđề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn toán có đáp ánngữ văn lớp 10 tam đại con gàBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ