0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 12 >
  3. Toán học >

Bai 6 HDGBTTL phuong trinh phan 2

Bai 6 HDGBTTL phuong trinh phan 2

Bai 6 HDGBTTL phuong trinh phan 2

... trình x    2x  2 2 Giải x   Điều kiện  3 x  9  x  Với điều kiện ta có  2      2x  2  x  3    x     2x 4 16 x  48  18  x   x x 3  18 x  64  x  33  ... trình: ( x2  3x) 2x2  3x   Giải:  x  3x    Bất phương trình   x  x      x  x  Trường hợp : x  2 x  3x    x  3x     x    Trường hợp : 2  x  x    2 x  ... kiện:  x    x  2 x    Bất phương trình  5x 1  x 1  x   x   x   x   ( x  1) (2 x  4)  x   ( x  1) (2 x  4)  x   x   0  ( x  2)  ( x  1) (2 x  4)   x  10...
  • 5
  • 255
  • 0
Bai 2 HDGBTTL phuong trinh phan 2

Bai 2 HDGBTTL phuong trinh phan 2

... x    x2  x    Ph  ng trình:  3x2  x   3x2  5x 1  x2   x2  3x  2  x   3x2  x   3x2  5x   3 x  2 x2   x2  3x    2   x  2   0  2 x2   x2  3x   ... n: x2    x  Ph ng Ph ng trình ch a c n 1 x 2 ng trình  2( 3x  1) 2x2 1  10 x2  3x   2( 3x  1) x2 1  4 (2 x2 1)  x2  3x  t t  x2 1; t  Thay vào ph ng trình ta có: 4t  2( 3x ... x2   x  x2  x2  x   x2 x Gi i i u ki n: x  Ph ng trình:  x2  t t  3x   3x   2 x x 4  t  x2   12  x2   t  12 x x x Khi ta có ph ng trình: V i t = 2, ta có:  x  t  2...
  • 10
  • 226
  • 0
Bai 1 HDGBTTL phuong trinh phan 1

Bai 1 HDGBTTL phuong trinh phan 1

... PT ta đ Bài 10 GPT: x   x   3x  (1)  Gi i (1)  x   2x 1  x 1   3x   3x   3 (2 x  1) ( x  1)  2x 1  x 1    (2 x  1) ( x  1) (3 x  1)   x3  x2    x2 (6 x  7)  ... x  (1) Gi i (1)  x    x 1  x    x   x   3 ( x  1) ( x  2)  x 1  x    ( x  1) ( x  2)(2 x  3)  c nghi m: x = 1, x= 2, x=3/2  x  1 x   x  Th l i PT ta đ Bài 10 GPT: ...  x  3x  1; x   1; 1 ph i có m chung 1  x   hai đ th   y  m Xét hàm s : y  x3  3x  1; x   1; 1 Ta có : y '  12 x2  3; y '   x   B ng bi n thiên : x y’ y  -1 + 0 - + -2...
  • 5
  • 189
  • 0
Bai 3 HDGBTTL phuong trinh phan 3

Bai 3 HDGBTTL phuong trinh phan 3

...  x  2  y3 xu t hi n b c ta c n x lý đ thành ph n l i c ng b c 3: 3x2  x  3x.x  x  3x  y2    x  3xy2 Nh v y PT ban đ u tr thành x  y  x  2 y => x3  3xy2  y3    =>Pt ... Tr n Ph t  y   3x  Ky ng PT- BPT- HPT  y    x  3 2  x   x  3 2  x  y   Khi ta có h    y  3 2  x   y  3 2  3x   2 x  3  2 y  3  2 x  y  4 ...   3    1  PT   x2  x  1   x2  x  1   t u 3 x  x  1 x2  x  1 x2  x  1, v  x2  x  uv  6v2  3u   3uv 2v2  u   u u   3    v  v  ) u u  3; ...
  • 8
  • 275
  • 0
Bai 4 HDGBTTL phuong trinh phan 4

Bai 4 HDGBTTL phuong trinh phan 4

... :  25  49  28v  373 289  289v2  784v2  2 044 v  1 549 v  49  28v   49 5v2  2 044 v  1 549   v    1 549   v  49 5    x    x  x  3x       x   746 1 549  x2 ... 4v2  u  14v  u 1  Ta có h :  u  25u  373 v2   2 289  1  49  4v2  u   14v  u   49 u  28uv  u  u  u  28v  49   u   u  49  28v u 0 x 13 17  u  49  28v ...  x2  3x   49 5   49 5  2231  x  49 5  Thay giá tr vào ph ng trình đ u ta nh n nghi m: x  2, x    PT cho có nghi m: x  Bài 7: Gi i ph 746 49 5 13 746 , x  2, x   49 5 17 ng trình:...
  • 11
  • 226
  • 0
Bai 7 HDGBTTL phuong trinh phan 3

Bai 7 HDGBTTL phuong trinh phan 3

... số : f ( x)   x3  3x  1   x  x 1     x  x    x3  3x  1     với x   x x 1  1  0) (Vì x  3x  x  0; x  x   0; x3  3x   x x 1 f '( x)  (3x  x) Suy : f ( ... HPT, Bất phương trình  x2   Bài 7: Tìm a để bất phương trình sau có nghiệm : x3  3x   a   x  x  (*) Giải Điều kiện : x  1, (*)  x3  3x   a   x3  3x  1   x  ( x  1) x  x 1 ...  3x   x  x      x     3x    x   3x  22  x x   3x   x   x  1    x   x  1      x  2  x      * x   3x    2 Với x   x   0 x   3x...
  • 7
  • 223
  • 0
giáo án giải tích 12 chương 2 bài 6 bất phương trình mũ - bất phương trình logarit

giáo án giải tích 12 chương 2 bài 6 bất phương trình mũ - bất phương trình logarit

... 3x = 16 ⇔ 3.3x + 3x = 16 ⇔ 4.3x = 16 ⇔ 3x = ⇔ x = log §5: PHƯƠNG TRÌNH MŨ VÀ LÔGARIT I PHƯƠNG TRÌNH MŨ Phương trình Cách giải số phương trình đơn giản a) Đưa số: x−3 HĐ1: Giải phương trình ... dụ: Giải phương trình: x Giải: Đặt t = > Ta được: x x x ⇔ 3x = ⇔ 3x = 32 ⇔ x = Vậy phương trình có nghiệm HĐ 2: Giải phương trình: Đáp án: x =2 x =2 2x + 5.5 x = 25 0 Đặt ẩn phụ t = 5x §5: PHƯƠNG TRÌNH ... log = log 2 4 = −4 A = log 2 16 2log log B = 25 =5 52 =5 log5 =5 4log log5 34 =5 = 81 §5: PHƯƠNG TRÌNH MŨ VÀ LÔGARIT I PHƯƠNG TRÌNH MŨ Phương trình a x = b, ( < a ≠ 1) b ≤ Phương trình a x...
  • 10
  • 737
  • 0
BÀI TẬP PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH (PHẦN 2)

BÀI TẬP PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH (PHẦN 2)

... Bài tập Toán 10 năm học 2011-2012 Chuyên đề Phương trình Hệ phương trình Vấn đề Dùng phương pháp đồ thị để biện luận số nghiệm phương trình bậc hai đồ thị A Phương pháp: Giả Sử phương trình ... m 2 b) y = x + 2mx − y = x − m c) y = x + 2mx + y = x − m Bài tập Toán 10 năm học 2011-2012 Chuyên đề Phương trình Hệ phương trình  Còn tiếp ... theo m số nghiệm phương trình: x − x − = m Ví dụ 2:Dùng đồ thị để biện luận theo m số nghiệm phương trình: x − x + = x + m Ví dụ 3:Dùng đồ thị để biện luận theo m số nghiệm phương trình: x − m =...
  • 3
  • 927
  • 14

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ