KHANH HOA - HOA 11
KHANH HOA - HOA 11
... . - Theo phương trình (2) , (4), (5) => nR’ = nR’(HCO3)m = y (mol). - Khi điện phân mR’ = y. R’ = 1F. '. .R I tm I.t = m.y.F - Mặt khác 11, 04 = . .R I tnF R = 11, 04. ... CH2=CH-CHO C2H5OH +CH2=CH-CHO Số mật mã : Đề số 5 1/ 6 hợp chất hữu cơ A; B; C; D; E; F có khối lượng phân tử là 74 chỉ chức C, H, O biết - A; C; E; F tác dụng với Na - C; D; ... R2’Om + mH2O + 2mCO2 ( 2 ) Y ( mol )2y ( mol ) - Chất rắn A là : - R2(CO3)n : 2x ( mol ) - R2’Om: 2y ( mol ) - Các phản ứng với Hcl : R2(CO3)n + 2n HCl 2Rcln +...
- 18
- 674
- 6
Công nghệ sản xuất cà phê hòa tan 11
...
- 1
- 698
- 19
Ôn thi ĐH môn hóa - Đề 11
... thểCaCaàànnnhơnhơùù:: - - MỗiMỗimũimũitêntên: 1 : 1 phaphaûûnnứứngng - - MỗiMỗikykyùùhiehieääuuchchưưaabiebieáátt: 1cha: 1chaáát t hoa hoaùùhohoïïcc ... (NH4)2CO3CO2↑NH3↑+H2O+HCl+NaOHNH3CO2to,xt,PCâu I:-Từ gợi ý của A , ta dễ dàng suy được A: urê-Sơ đồ viết lại:Hoàn thành các phản ứng theo sơ đồ:BiếtA làquặngtrongđócó46,67% ... NaCl2Fe(OH)3→ Fe2O3+3H2OFe2O3+CO → Fe3O4+ Fe3O4+HCl → FeCl3+…H2O + Cl2↑toto Hoa n thaứnh phaỷn ửựng theo sụ ủo sau:Caõu III:FeS2+H2SO4(l) X + Y + ZA + Y X + H2OZ...
- 23
- 496
- 3
Thiết kế hệ thống bài tập hóa hữu cơ cho học sinh chuyên hóa lớp 11 - THPT
... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - Nguyễn Thị Hương THIẾT KẾ HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỮU CƠ CHO HỌC SINH CHUYÊN HÓA LỚP 11 - THPT ... Thành phố Hồ chí Minh - 2 011 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - Nguyễn Thị Hương THIẾT KẾ ... thực tiễn: - Phương pháp tham khảo tài liệu - Phương pháp quan sát. - Phương pháp trò chuyện, phỏng vấn với học sinh khá giỏi, các GV. - Phương pháp chuyên gia. - Phương pháp...
- 147
- 6,841
- 63
Xây dựng hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hóa học 11 nâng cao
... các máy dạy học và các phương tiện nghe nhìn: - Máy chiếu hình và bản trong; - Máy ghi âm; - Tivi; - Máy vi tính; - Máy ảnh; - Video cassete; - Camera; … 1.2.3. Vai trò của phương tiện ... trong nhà trường - Các thiết bị, dụng cụ thí nghiệm; - Hóa chất; - Kĩ thuật tiến hành thí nghiệm trong nhà trường. 1.2.2.2. Nhóm đồ dùng trực quan Bao gồm: - Sách giáo khoa và các tài ... Một số sơ đồ phản ứng vui nhằm giúp học sinh củng cố - bổ sung những kiến thức đã học - của tác giả Bùi Xuân Đông (số 3 (111 )/2010), trang 2 2-2 4. Trong bài viết này, tác giả đã đưa ra 8 sơ đồ...
- 132
- 3,982
- 17
Phương pháp dạy học kiến tạo trong dạy học phần Hidrocacbon hóa học 11 nâng cao trung học phổ thông
... hiđrocacbon hóa học 11 nâng cao THPT. 5. Phạm vi nghiên c ứu - Về nội dung: Nghiên cứu PPDHKT và vận dụng phương pháp này trong dạy học phần hiđrocacbon hóa học 11 nâng cao THPT. - Về địa bàn ... ứng (stimulus-response). - Phân tích hành vi cần phải mang tính khách quan, chặt chẽ và giới hạn ở những hiện tượng quan sát được, giống như các ngành khoa học tự nhiên khác. - Việc hình ... đề tài - Tìm hiểu đặc trưng cuộc cách mạng học tập trên thế giới và các xu hướng, định hướng đổi mới PPDH hiện nay. - Nghiên cứu các thuyết học tập, trong đó đi sâu tìm hiểu LTKT. - Xây...
- 149
- 2,486
- 18
Thiết kế sách giáo khoa điện tử phần hóa hóa học vô cơ lớp 11 - nâng cao
... (2006), Thiết kế sách giáo khoa điện tử (E-book) các chương về lý thuyết chủ đạo sách giáo khoa hoá học lớp 10 THPT, Luận văn Thạc sĩ khoa học giáo dục, ĐHSP Hà Nội. 11. Nguyễn Thị Thu Hà ... thức vô tận của nhân loại. 1.4. Sách giáo khoa điện tử (e-book) 1.4.1. Khái niệm e-book Theo trang web www.thuvien-ebook.com [61] “E-book là từ viết tắt của electronic book (sách điện ... đọc trực tiếp trên mạng hay tải về máy tính để đọc theo dạng e-book. Nhược điểm của e-book - Giống như e-mail (thư điện tử) e-book chỉ có thể dùng các công cụ máy tính như máy vi tính,...
- 113
- 1,060
- 0
Lý thuyết và bài tập hóa học 11 cơ bản và nâng cao
... - Hệ thống lý thuyết hóa học lớp 11 theo chương trình SGK lớp 11 cơ bản. - Hệ thống các bài tập SGK lớp 11, các bài tập ở sách tham khảo và các câu hỏi trong đề thi đại học từ 2007 - 2 011. ... BÀI TẬP HÓA HỌC 11 CƠ BẢN VÀ NÂNG BAO, áp dụng cho chương trình hóa học lớp 11 chương trình SGK 11 cơ bản. II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng hệ thống bài tập hóa học 11 từ dể đến ... giải các bài tập khó. Mặt khác, Hóa học lớp 11 chiếm một lượng kiến thức rất lớn trong các kỳ thi quốc gia (nhất là kỳ thi tuyển sinh vào đại học - cao đẳng). Xuất phát từ những thực...
- 54
- 14,334
- 67
Từ khóa: khánh hòakhánh hòatỉnh khánh hòakhánh hòahóa 11môn hóa 11đề kiểm tra hóa 11kiểm tra 1 tiết hóa 11bài giảng bài 45 hóa 11giáo án bài 44 hóa 11bài giảng hóa 11 bài 35bài giảng bài 33 hóa 11du lịch tỉnh khánh hoàdu lịch khánh hòachế biến thủy sản khánh hòaBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM