0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Sáng kiến kinh nghiệm xây dựng và sử dụng sơ đồ trong dạy học địa lý

Sáng kiến kinh nghiệm: Xây dựng và sử dụng sơ đồ trong dạy học Địa lý ở trường trung học phổ thông

Sáng kiến kinh nghiệm: Xây dựng sử dụng đồ trong dạy học Địa ở trường trung học phổ thông

... Trường THPT Vị Thủy Sáng kiến kinh nghiệm Xây dựng sử dụng đồ dạy học địa trường trung học phổ thông PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ chọn đề tài: Như nêu, dạy học kiến thức địa đồ coi ... dựa sở luận dạy học địa đồ, đưa số thực nghiệm giảng lớp sau: 3.1 Xây dựng đồ dạy học địa trường THPT  Để xây dựng đồ logic dạy học địa cần ý bảo đảm:  Tính khoa học: nội ... Trang Trường THPT Vị Thủy Sáng kiến kinh nghiệm Xây dựng sử dụng đồ dạy học địa trường trung học phổ thông - Sử dụng đồ khâu giảng Có nhiều cách khác :  Giáo viên có sẵn đồ vẽ...
  • 9
  • 348
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm xây dựng và sử dụng sơ đồ trong dạy   học địa lý

Sáng kiến kinh nghiệm xây dựng sử dụng đồ trong dạy học địa

... THUỘT XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ *Sơ đồ địa đồ học: loại đồ biểu mối quan hệ mặt không gian vật-hiện tượng địa lí lược đồ, đồ ( SƠ ĐỒ VỊ TRÍ CÁC KHỐI KHÍ Ở BẮC MỸ ) *Sơ đồ ... dân cư”; giáo viên thể kiến thức cần thiết đồ sau: -Sơ đồ: BÙI VĂN TIẾN | TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ VÍ DỤ 5: Sử dụng đồ việc củng cố-đánh giá ... MA THUỘT XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ -Sơ đồ: -Giáo viên vừa hướng dẫn học sinh khám phá mối quan hệ song song với việc hoàn thành đồ ( vừa dạy vừa vẽ ) -> cách dạy học có...
  • 7
  • 237
  • 0
Xây dựng và sử dụng sơ đồ trong dạy học địa lý ở trường trung học phổ thông

Xây dựng sử dụng đồ trong dạy học địa ở trường trung học phổ thông

... Đề tài: Xây dựng sử dụng đồ dạy học đòa trường Trung học phổ thông B NỘI DUNG CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ I Cơ sở pháp lí Học sinh phải ... dựa sở luận dạy học địa đồ, đưa số thực nghiệm giảng lớp sau : 2.1 Xây dựng đồ dạy học địa trường THPT: - Để xây dựng đồ logic dạy học địa cần ý bảo đảm :  Tính khoa học: ... dáng vật tượng - Việc xây dựng đồ dạy học địa tiến hành theo bước sau : Giáo viên: Dương Thị Thiên Thư Đề tài: Xây dựng sử dụng đồ dạy học đòa trường Trung học phổ thông  Bước 1: Chọn...
  • 9
  • 1,297
  • 13
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÝ Ở TRƯỜNG THPT

XÂY DỰNG SỬ DỤNG ĐỒ TRONG DẠY-HỌC ĐỊA Ở TRƯỜNG THPT

... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ CƠ SỞ LÝ LUẬN: Trong giảng dạy địa lí PTTH có loại đồ dùng: + đồ cấu trúc + đồ trình + đồ địa đồ học + đồ logic Tuy ... giáo viên thể kiến thức cần thiết đồ sau: Nguyễn Thị Hồng Long Trường THPT Lê Quý Đôn XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ -Sơ đồ: VÍ DỤ 5: Sử dụng đồ việc củng cố-đánh giá cuối -Giáo ... hình dáng vật-hiện tượng địa lí *CÁC BƯỚC XÂY DỰNG SƠ ĐỒ Nguyễn Thị Hồng Long Trường THPT Lê Quý Đôn XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ -BƯỚC 1: Tổ chức đỉnh đồ ( chọn kiến thức bản,...
  • 25
  • 1,011
  • 1
SKKN Đề tài  Xây dựng và sử dụng sơ đồ trong dạy học địa lý ở trường Trung học phổ thông

SKKN Đề tài Xây dựng sử dụng đồ trong dạy học địa ở trường Trung học phổ thông

... dựa sở luận dạy học địa đồ, đưa số thực nghiệm giảng lớp sau : 3.1 Xây dựng đồ dạy học địa trường THPT:  Để xây dựng đồ logic dạy học địa cần ý bảo đảm :  Tính khoa học ... hố học hố - Lúa mì, thịt, sữa  Bước : Hồn thiện đồ Vẽ lên giấy khổ A0 để trình bày lớp 3.2 Cách sử dụng đồ dạy học địa 3.2 Cách sử dụng đồ khâu q trình dạy học :  Sử dụng đồ dạy ... để hồn thiện đồ - Sử dụng đồ việc định hướng nhận thức học sinh vào lúc mở đầu dạy học Ví dụ : Dạy “Đồng sơng Hồng - Vấn đề Dân số “, dùng đồ cấu trúc để giới thiệu cho học sinh biết...
  • 11
  • 383
  • 0
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÝ Ở TRƯỜNG THPT

XÂY DỰNG SỬ DỤNG ĐỒ TRONG DẠY-HỌC ĐỊA Ở TRƯỜNG THPT

... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ + đồ cấu trúc + đồ trình + đồ địa đồ học + đồ logic Tuy nhiên giáo viên thường sử dụng mà khả đạt hiệu cao ... dân cư xã hội”, giáo viên sử dụng đồ sau: -Sơ đồ: Nguyễn Thị Hồng Long Đôn Trường THPT Lê Quý XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ VÍ DỤ 6: Sử dụng đồ để tập nhà hay kiểm tra ... Cách sử dụng đồ: Nguyễn Thị Hồng Long Đôn Trường THPT Lê Quý XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ -Giáo viên dựa vào đồ để soạn tình dạy học thao tác, phương pháp dạy; lúc đồ...
  • 24
  • 439
  • 0
Xây dựng và sử dụng sơ đồ trong dạy học địa lý

Xây dựng sử dụng đồ trong dạy học địa

... cách thứ sau : cách vẽ dạng biểu đồ ? vẽ ? - Vẽ biểu đồ cột chồng - vẽ theo giá trị tương đối : biểu đồ nước có cột chồng cho năm ( sử dụng hệ trục tọa độ không sử dụng hệ trục tọa độ ) - Vẽ mẫu ... Trang : PHƯƠNG PHÁP SOẠN - GIẢNG BÀI THỰC HÀNH ĐỊA LÍ  Giáo viên sử dụng báo cáo mẫu đọc phân tích cho học sinh vài tiêu mẫu - Học sinh tập phân tích vài tiêu – nhận xét ghi chép / Hướng dẫn viết ... biểu đồ ) Biểu đồ hình cột có dạng - làm để chọn dạng thích hợp ? Hoặc em vẽ dạng biểu đồ cột mà em biết ? - Gọi học sinh lên bảng thực vẽ / học sinh trình bày cách vẽ ( thao tác vẽ biểu đồ hình...
  • 6
  • 359
  • 0
kĨ THUẬT XÂY DỰNG BIỂU ĐỒ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ

kĨ THUẬT XÂY DỰNG BIỂU ĐỒ TRONG DẠY HỌC ĐỊA

... Dọn dẹp ổ đĩa Có thể nói, ổ đĩa tác nhân ảnh hưởng đến tốc độ máy tính nhiều ổ cứng lưu trữ tất liệu quan trọng bạn liệu hệ thống để khởi động hệ điều hành thiết bị phần ... cứng Bởi vậy, việc bạn cài nhiều ứng dụng hiển nhiên khiến cho ổ cứng phải lưu trữ làm việc nặng nhọc Và kết tốc độ đọc/ghi tải liệu giảm tương ứng Bởi vậy, lời khuyên thứ bạn nên dành riêng ổ (thường ... tra lại bạn dành % ổ cứng cho việc lưu trữ “rác thải” Recycle Bin Thông thường, mặc định 10% Nếu số thiết lập lớn hơn, ổ cứng bạn bị giảm dung lượng khả dụng Để kiểm tra, click chuột phải vào...
  • 29
  • 792
  • 7
PHƯƠNG PHÁP xây DỰNG BIỂU đồ TRONG dạy học địa lý lớp 10 THPT

PHƯƠNG PHÁP xây DỰNG BIỂU đồ TRONG dạy học địa lớp 10 THPT

... dạng biểu đồ từ nhận biết vẽ dạng biểu đồ III NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ CÁC LOẠI BIỂU ĐỒ CÓ ƯU THẾ CẦN ĐƯỢC XÂY DỰNG TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ LỚP 10 THPT Số liệu thống kê trực quan hóa thành loại biểu đồ ... Biểu đồ xây dựng phải đảm bảo tính khoa học, xác, đẹp, phù hợp với thời gian… QUY TRÌNH XÂY DỰNG CÁC HÌNH THỨC BIỂU ĐỒ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ LỚP 10 THPT 3.1 Biểu đồ theo đường.(Đường biểu diễn) ... thiện biểu đồ (ghi giải tên biểu đồ) Như ta khái quát quy trình xây dựng biểu đồ sau: - Bước 1: Xác định mục đích việc xây dựng biểu đồ - Bước 2: Chọn loại biểu đồ thích hợp 10 - Bước 3: Xử số...
  • 11
  • 638
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm xây dựng và sử dụng sơ đồ trong dạy học địa lí

Sáng kiến kinh nghiệm xây dựng sử dụng đồ trong dạy học địa

... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ CƠ SỞ LÝ LUẬN: Trong giảng dạy địa PTTH có loại đồ dùng: + đồ cấu trúc + đồ trình + đồ địa đồ học + đồ logic Tuy ... Đôn XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ * Để kiểm tra kiến thức “Bài 9-Nhật Bản-Tiết 2 -Kinh tế” (Địa lý 11) học sinh, giáo viên sử dụng đồ kèm theo câu hỏi: Hãy điền vào đồ sau, ... dáng vật-hiện tượng địa *CÁC BƯỚC XÂY DỰNG SƠ ĐỒ Nguyễn Thị Hồng Long Trường THPT Lê Quý Đôn XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ -BƯỚC 1: Tổ chức đỉnh đồ ( chọn kiến thức bản, vừa...
  • 10
  • 251
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm xây dựng lưu đồ sửa chữa mạch điện tử trong hoạt động dạy nghề

sáng kiến kinh nghiệm xây dựng lưu đồ sửa chữa mạch điện tử trong hoạt động dạy nghề

... nguồn Sửa chữa nguồn tốt hư Kiểm tra mạch vi xử lý Sửa chữa mạch tốt hư Kiểm tra mạch quét ngang Sửa chữa mạch tốt Kiểm tra mạch quét dọc hư Sửa chữa mạch Sửa chữa mạch tốt Kiểm tra mạch bảo ... hình, mạch KĐCS sắc KĐVideo Sửa chữa mạch tốt hư Kiểm tra mạch KĐ trung tần hình TUNER Sửa chữa mạch tốt hư Kiểm tra mạch giao tiếp TV/AV Sửa chữa mạch tốt hư Kiểm tra mạch đồng Sửa chữa mạch ... tra, sửa chữa mạch, thay thử thạch anh Kết thúc Trên số ví dụ cụ thể cách xây dựng lưu đồ sửa chữa số mạch điện tử thông dụng 18 PHẦN KẾT LUẬN Sau thời gian dài áp dụng phương pháp xây dựng lưu đồ...
  • 23
  • 1,240
  • 2
sáng kiến kinh nghiem XÂY DỰNG BÀI GIẢNG VIDEO giúp học sinh tự học

sáng kiến kinh nghiem XÂY DỰNG BÀI GIẢNG VIDEO giúp học sinh tự học

... giảng Video này, hi vọng giúp em học sinh tự học nhà, nắm kiến thức trọng tâm hay vấn đề mở rộng số học mà giáo viên mong muốn truyền đạt cho học sinh Nhà trường tập hợp giảng in thành đĩa HS có ... kiện trường cho mượn, trả năm để tự học nhà Bài giảng kiểu có phần sinh động hơn, có lời giảng có hình ảnh , có nhấn mạnh lời giảng, có dẫn dắt vấn đề, nên chắc học sinh dễ hiểu, dễ tiếp thu nghiên ... dung kiến thức sách giáo khoa Tuy nhiên, mức độ thành công giảng phụ thuộc vào nội dung, hình thức giảng mà giáo viên thiết kế, phụ thuộc vào mức độ tích cực học tập học sinh, Vì mà xây dựng giảng...
  • 13
  • 1,006
  • 6
Sáng kiến kinh nghiệm xây dựng bài tập chương hạt nhân vật lý 12

Sáng kiến kinh nghiệm xây dựng bài tập chương hạt nhân vật 12

... Cõu 4: Cho phản ứng hạt nhân đây? 1H hạt nhân X hạt sau đây? C +; Cõu 3: Cho phản ứng hạt nhân đây? A + p 168 O + X , 1T ; D p hạt nhân X hạt nhân sau ; D He hạt nhân X hạt nhân sau đây? C 1T ... mBc2 = mCc2 + mDc2 Cõu 2: Cho phản ứng hạt nhân 19 9F B -; A * A ; B 25 12 Mg C B 1D ; Cõu 5: Cho phản ứng hạt nhân A 1H ; B 37 17 Cl 1D +X+n, hạt nhân X hạt nhân sau 1D + X 37 18 Ar + n , C 1T ... 1,60132MeV B Thu vào 1,60132MeV C Toả 2,562 112. 10-19J D Thu vào 2,562 112. 10-19J Cõu 8: Năng lợng tối thiểu cần thiết để chia hạt nhân 12 6C thành hạt bao nhiêu? (biết mC = 11, 9967u, m = 4,0015u...
  • 34
  • 603
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng trò chơi trong dạy toán lớp 3phương pháp xây dựng và sử dụng biểu đồ trong dạy học địa lý thptsang kien kinh nghiem tich hop tu tuong ho chi minh trong day hoc ngu vansử dụng bản đồ trong dạy học địa lýsử dụng sơ đồ trong dạy học địa líren luyen ki nang su dung ban do trong day hoc dia ly 8trình xây dựng biểu đồ trong dạy học địa lí lớp 12 thptsáng kiến kinh nghiệm xây dựng và sử dụng bài tập chương động học chất điểmvật lí 10 nhằm rèn luyện kĩ năng giải bài tập cho học sinh pptxsáng kiến kinh nghiệm xây dựng bài tập hóa học thực nghiệm theo hướng phân hoá nêu vấn đề cho hai chương halogen và ôxi lưu huỳnhsáng kiến kinh nghiệm xây dựng trườngsáng kiến kinh nghiệm xây dựng lớp học thân thiệnsáng kiến kinh nghiệm xây dựng trường học thân thiệnsáng kiến kinh nghiệm xây dựng môi trường thân thiệnsáng kiến kinh nghiệm xây dựng trường xanh sạch đẹpsáng kiến kinh nghiệm xây dựng trường chuẩn quốc giaNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ