Bài : Voi nhà
Bài : Voi nhà
... trong bài - Hiểu nội dung bài : Voi rừng đợc nuôi dạy thành voi nhà làm nhiều việc có ích cho con ngời II. Đồ dùng: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III. Các hoạt động dạy học: A/ Kiểm tra bài ... bài cũ( Đọc phân vai) - HS nhận xét GV nhận xét đánh giá B/ Bài mới 1. Giới thiệu bài: - GV giới thiệu trực tiếp và ghi tên bài. 2. Luyện đọc: a. Đọc mẫu: - GV đọc toàn bài...
Ngành Du lịch với bài toán nhân lực
... nào về tỷ lệ tìm được việc làm “đúng ngành, đúng
nghề” của SV sau ra trường và đánh giá của các nhà tuyển dụng về chất lượng đào tạo,
song qua khảo sát, có đến 30% DN lựa chọn hình thức tuyển ... tạo của các trường. Đại diện của Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật và Du
lịch Nha Trang cho biết: Nhiều SV của trường sau khi tốt nghiệp đã tìm được việc làm tại
các khu du lịch cao cấp như Vi...
Bài 7: Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức
...
HOẽC THAT TOT
Hôm nay học
giỏi quá vỗ tay
lên nào!
Bài 7
Thực tiễn và vai trò của
thực tiễn đối với nhận thức
NỘI DUNG BÀI HỌC
I THẾ NÀO LÀ NHẬN THỨC
II THỰC TIỄN LÀ GÌ?
III VAI ...
Nhận
thức
Là
tiêu chuẩn
để
kiểm tra
kết quả
của
nhận thức
Bài tập 1
Họat động thực tiễn cơ bản nhất của con người là :
a Họat động sản xuất vật chất
b Họat động xã hội
c Họat...
Bài 14. Nhân dân hai miền Nam Bắc trực tiếp đương đầu với đế quôc Mĩ Xâm lược
... Tiết 54
Tiết 54
Bài 1 4:
Bài 1 4:
nhân dân hai miền nam bắc trực tiếp
nhân dân hai miền nam bắc trực tiếp
đương đầu với ... đương đầu với đế quốc mĩ xâm lược.
Nguyễn duy bỉnhTHPT xuânkhanh
TP sơn tây hà tây
Tiết 54
Bài 1 4:
nhân dân hai miền nam bắc trực tiếp
đương đầu với đế quốc mĩ xâm lược.
I. Miền nam chiến ... tổng công kích tổng khởi nghĩa trên toàn miền
Nam chủ yế...
Bài 14: Nhân dân hai miền Nam Bắc trực tiếp đương đầu với đế quốc Mĩ xâm lược
...
Bài 1 4:
Nhân dân hai miền Nam
Bắc trực tiếp đương đầu
với đế quốc Mĩ xâm lược
(1965- 1973).
Tiết 5 5: II. Miền Bắc chống chiến
tranh phá hoại lần ... hội: Văn hoá, giáo dục, y tế,
khoa học, văn học nghệ thuật, cũng được chú trọng phát triển.
- Bảo đảm chi viện cho miền Nam phấn đấu mỗi người làm việc bằng
hai.
Kết qu :
- Trong chiến đấu: ... địch.
- Trong sản xuất:
+ Công...
Bài 7: Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức
... quan.
IV. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Tranh, ảnh, sơ đồ.
- Có thể sử dụng vi tính, máy chiếu.
V. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
1. Ổn đònh tổ chức lớp :
2. Kiểm tra bài c :
3. Giảng bài mới:
GV tạo tình huống ... điều chế được muối…
-Nhận thức cảm tính:
+ Ưu: trự c tiếp, xác thật.
+Nhược: Hời hợt, bề ngoài.
Nhận thức lý tính:
+Ưu : Đi sâu tìm ra bản chất
+Nhược: Gián tiếp, có thể xa...
Chương I - Bài 1: Nhân đơn thức với đa thức
... số (1)
4.2. Kiểm tra bài c :
Câu 1: Thực hiện phép sau:
a) A(B C + D)
b) (5 -
1
2
+ 3) 4
Câu 2: Thực hiện phép nhân:
a)
2 3
3
2
5
x yx
a)
2
1 3
- x (- )x
2 2
4.3 Bài mới.
Hoạt động của ... nhầm lẫn.
l : S = (8.3+2+3).2
S = 29.2 = 58 (cm)
4.4 . Củng c :
a: Lý thuyết:
Câu 1: Phát biểu cách nhân đơn thức với đa thức ?
Câu 2: Phát biểu cách nhân đa thức đơn th...
Chương I - Bài 1: Nhân đơn thức với đa thức
... nháp
D. Tiến trình lên lớp:
I. ổ n định lớp :( 1')
II. Kiểm Tra Bài C :
III. Bài mới: (')
*Đặt vấn đ : (4')
GV: Hãy phát biểu quy tắc nhân hai đơn thức ?
HS: Nhân phần hệ số với phần ... tiêu:
1. Kiến thức: Bài học nhằm giúp học sinh:
-Nắm đợc quy tắc nhân đơn thức với đa thức
2. Kỷ năng: Bài học nhằm rèn luyện cho học sinh các kỷ năng:
-Nhân đơn thức với đa t...
Chương I - Bài 1: Nhân đơn thức với đa thức
... 1
PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA
CÁC ĐA THỨC
BÀI 1: NHÂN ĐƠN THỨC VỚI ĐA THỨC
Chẳng khác gì quy tắc nhân một
số với một tổng!
A.(B + C) = A.B + A.C
Ve nha :
- Laứm baứi 1a,b ; 2b ; 3a trang 5.
- ... laứm theõm
1. Quy tắc:
- Hãy viết một đơn thức và một đa
thức tuỳ ý.
?1
- Hãy nhân đơn thức đó với từng
hạng tử vừa viết
- Hãy cộng các tích vừa tìm được.
Chẳng hạn:
2
5 .(3 4 1)x x x...
chương 1. bài 1:nhân đơn thức với đa thức
... Nhiên
Phần đại s : Lớp 8- tập 1
Người soạn:
Ngày soạn:
Ngày giảng:
ChươngI:PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA ĐA THỨC.
Tiết 1 :Bài 1:
NHÂN ĐƠN THỨC VỚI ĐA THỨC.
A.MỤC TIÊU:
1-Kiến Thức:
Học sinh nắm được ...
bước?
HS:Chú ý theo dõi.
HS:phát biểu.
HS: Có vì thực hiện
giống nhau.
-Chia làm 2 bước:
B 1: Nhân đơn thức với
từng hạng tử của đa thức.
B2:Cộng các tích với
nhau.
Quy tắc:(SGK/4)...