... [Bài dự thi vận dụng kiến thức liêm môn để giải tình thực tiễn] Trường THPT Chuyên Tiền Giang BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN MÔN: HÓA HỌC BÀI: ... kiện thực tế Giải pháp phòng chống phòng tránh tượng [Bài dự thi vận dụng kiến thức liêm môn để giải tình thực tiễn] Trường THPT Chuyên Tiền Gian...
... ms.trangtrang093@gmail.com Tên tình huống: PHÒNG BỆNH CẢM LẠNH VÀ BỆNH ĐƯỜNG HÔ HẤP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TRONG MÙA ĐÔNG Ở HÀ NỘI Mục tiêu giải tình - Mùa đông Hà Nội lạnh, có nơi nhiệt độ xuống ... - Tự - Hạnh phúc Hà Nội, ngày tháng 12 năm 2014 Cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn dành cho học sinh...
... Tên tình huống: “VẬN DỤNG CÁC KIẾN THỨC MÔN SINH HỌC; GDCD; NGỮ VĂN TRONG BÀI HÙNG BIỆN VỀ HIỂM HỌA MA TÚY TRONG TRƯỜNG HỌC VÀ TRONG XÃ HỘI HIỆN ĐẠI” Mục tiêu giải tình huống: Bằng kiến thức môn ... huống: Bằng kiến thức môn học Sinh học; GDCD; Ngữ văn kiến thức thực tế để thuyết trình, hùng biện cho bạn học sinh thấy tác hại hiểm họa ma túy đa rình r...
... trường - Vận dụng kiến thức, kỹ môn mỹ thuật để học sinh vẽ tranh tuyên truyền, cổ động việc tiết kiệm điện - Vận dụng kiến thức Toán học, tin học để đưa số thống kê hình ảnh minh chứng cho mục ... động thi t thực đưa giải pháp thực thân để giảm tình trạng thi u điện điện Thuyết minh tiến trình giải tình (vận dụng kiến thức môn Ngữ văn, V...
... Yên Bài dự thi: Cuc thi Vn dng kin thc liờn mụn gii quyt cỏc tỡnh thc tin dnh cho hc sinh trung hc Do với văn nhật dụng học, chúng em thử nghiệm vận dụng kiến thức môn nh Hóa học, Sinh học, ... tiến hành vận dụng trình tích hợp liên môn vào việc học môn Ngữ Văn từ năm học trớc nh vận dụng cho môn học khác thấy có hiệu học tập cao Chúng e...
... “Dựng trại” Để dựng “Trại” đẹp ý muốn, em cố gắng suy nghĩ vận dụng kiến thức học môn vào việc thực hành dựng trại Mục tiêu em vận dụng học để thi t kế dựng “Trại” mong muốn Qua đó, giúp bạn học ... có nhiều ý nghĩa tích cực thi t thực Từ ý tưởng vận dụng kiến thức học môn để dựng “trại” hoàn chỉnh giúp em bạn học sinh thấy liên hệ lý thuyết...
... tốt tất môn học, không xem nhẹ, coi thường môn học Và thông qua cách vận dụng kiến thức để giải tình trên, bạn học sinh tuyên truyền có ý thức vận dụng kiến thức học để giải tình huống, tượng ... cứu liên quan đến việc giải tình huống: Để giải tình này, nhóm chúng em tìm hiểu thấy vận dụng nhiều kiến thức môn học nhà trường...
... Bình nh Bài d thi v n d ng ki n th c liên môn cho h c sinh trung h c gi i quy t tình hu ng th c ti n dành ng cho m t hàng Trong v i s ti n ó b có th làm c r t nhi u vi c có ích khác cho con, ... t tình hu ng: B c tâm thư g i b HS: Võ Tr n Di m My – Trư ng THCS Nhơn H u – An Nhơn – Bình nh Bài d thi v n d ng ki n th c liên môn cho h c sinh trung h c gi i q...
... Nội Bài dự thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải tình hống thức tiễn BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN I Tên tình huống: BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC ĐỂ NÂNG CAO ... Nội Bài dự thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải tình hống thức tiễn biện để người thấy rõ tác hại việc ô nhiễm nguồn nước có ý th...
... môn địa lí nói, lực mà người Việt Nam yếu so với Thế Giơí - Việc vận dụng kiến thức nhiều môn học nhà trường để giải vấn đề thực tiễn nhằm củng cố, khắc sâu kiến thức học, gắn lí thuyết với thực ... có liên quan Dựa vào kết khảo sát được, chúng em vận dụng kiến thức môn sinh học để tìm nguyên nhân gây bệnh Ung thư ô nhiễm môi trường sử dụn...
... kiệm nước (Sử dụng kiến thức môn Ngữ văn, môn Vật lí, môn toán, môn Sinh, môn Công nghệ, em tất bạn trở thành tuyên truyền viên tích cực để vận động, thuyết phục giải thích cho người ) A/ Trong sinh ... nhiệm, sinh học đến tiết khác địa lí, vật lí chí sử dụng môn toán để tính toán cho chí phí lượng nước, lượng điện sử dụng để kịp thời phát rò rỉ...
... Bài dự thi: Vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn I TÊN TÌNH HUỐNG “NGUỒN NƯỚC QUÊ EM ” II MỤC TIÊU Tìm hiểu thực trạng, nguyên nhân hậu việc sử dụng nước ô nhiễm ... nhiệm vụ THỰC TRẠNG “Nguồn nước quê em” Bài dự thi: Vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn Nước dạng tài nguyên vô quan trọng thi u với cá nhân...