Chương V (nâng cao)
... KIỂM TRA MÔN: ĐẠI SỐ 10 (NÂNG CAO) Thời gian: 45 phút Đề bài: Câu 1 (2 điểm): Xét dấu các biểu thức sau: a) 32 2 )( + −− = ... phương trình sau có nghiệm: ≤−−− +≥− 0122 1 42 1 2 mmxx x x Hết KIỂM TRA MÔN: ĐẠI SỐ 10 (NÂNG CAO) Thời gian: 45 phút Đề bài: Câu 1 (2 điểm): Xét dấu các biểu thức sau: a) 32 2 )( + −− =
Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:27
... của học sinh HĐ của GV +) Nghe, ghi nhận kiến thức. +) Cùng v v i thầy giáo v o trong v . +) Giáo viên trình bầy VD5-SGK. HĐ5: Củng cố. +) V nhà xem kĩ các khái niệm đã học v làm các bài tập ... +) Hiểu v nắm đợc sô trung bình, số trung v , Môt, phơng sai v độ lệch chuẩn. +) V n dụng đợc các kiến thức này trong việc giải các bài tập. +) Biết v n dụng các kiến thớc này trong việc gi...
Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:25
Giáo án Đại số 10 chương V (nâng cao)
... tra bài cũ : ( 05’) CÂU HỎI V BÀI TẬP ÔN TẬP CHƯƠNG IV 4.3 - Bài m ớ i : Chương V – Thống Kê 1 TRƯỜNG THPT TRÀM CHIM Giáo n Đại Số 10 – Ban KHTN TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ... thu v v n dụng kiến thức sáng tạo. 1.4 - V ề thái độ : Rèn luyện tính cẩn thận, óc tư duy lô-gíc, năng động v sáng tạo. 2- Chu ẩ n b ị ph ươ ng ti ệ n d ạ y h ọ c : 2.1 - Th ự c ti ễ n :...
Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:44
... b v c > d , nhận xét gì v a + c v b + d? + Cho bất đẳng thức a > b v một số thực c≠ 0. Nhận xét gì v ac v bc ?V i a>b v b>c thì a > c.*a > b⇒a + c > b + c.Thật v y ... GTTĐ của tổng hai số v i hiệu v tổng GTTĐ của hai số đó ? Liên hệ v i kết quả tương tự ở vectơ ? - HS liên hệ v i kết quả tương tự ở vectơ , từ các v dụ cụ thể để dự đoán v chứng minh b/ Ta .....
Ngày tải lên: 20/09/2012, 15:39
Chuong 3-Nang Cao Nang Suat.ppt
... phase 1 v 3 của sự tăng trưởng v Tránh phase 1 v 3 của sự tăng trưởng v Tận dụng phase 2 v i mức tăng trưỏng tối Tận dụng phase 2 v i mức tăng trưỏng tối đa. đa. 14 MẬT ĐỘ CÁ THẢ V TĂNG ... chúng v + Mối tương quan giữa các thành viên trong chủng quần cá vv… 24 Các yếu tố Chậm ở phase I: không cân bằng v kích thước/không gian nuôi Chậm ở phase III: đạt đến giới hạn...
Ngày tải lên: 25/09/2012, 09:45
Nghiên cứu quy trình kiểm định độ khó và độ phân biệt của câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng mcq trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10 – chương trình nâng cao)
... tiêu biểu nhƣ: Lê Quang Nghĩa (1963) v i “Trắc nghiệm v n v t lớp 12”; Phùng V n Hƣớng (1964) v i “Phƣơng pháp học v thi v n v t lớp 12”; Dƣơng Thiệu Tống v i “Trắc nghiệm thành quả học tập” ... cho việc nâng cao chất lƣợng dạy v học. Đổi mới phƣơng pháp dạy v học, nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên (GV) v tăng cƣờng cơ sở v t chất của nhà trƣờng, phát huy kĩ năng sáng tạo v...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:26
Thiết kế bộ câu hỏi định hướng bài học lớp 10 Trung học phổ thông chương trình nâng cao
... Phương pháp thảo luận nhóm v dạy học nêu v n đề. Trong chương trình lớp 8, học sinh đã được học v oxi v không khí khá đầy đủ (chương IV). Việc giảng dạy v oxi trong chương trình lớp 10 cần ... những hành vi của các em được ghi lại v chia theo “ hành vi đúng” v “ hành vi sai”. Lúc đầu số hành vi sai của các em học sinh chiếm tới 70% thời gian mặc dù giáo viên có năng lực v ki...
Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57
Thiết kế bộ câu hỏi định hướng bài học lớp 11 chương trình nâng cao
... sử dụng câu hỏi v thiết kế bộ câu hỏi định hướng bài học môn hoá học chương Nitơ v chương Cacbon lớp 11 chương trình nâng cao. 3. Nhiệm v của đề tài - Nghiên cứu lý luận v việc sử dụng câu ... rất quý báu v cách đặt câu hỏi, nội dung v cách dùng từ sao cho phù hợp nhất v i HS. Do đó trước khi sử dụng ta phải phản biện v i các đồng nghiệp v độ chính xác (v nội dung v cấu...
Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57
Thiết kế e-book hỗ trợ việc dạy và học phần hóa hữu cơ 11 Trung học phổ thông (Chương trình nâng cao)
... chương v hiđrocacbon (chương 5, chương 6, chương 7) thuộc phần hóa hữu cơ lớp 11 THPT. 2.1.1. V trí Trong SGK lớp 11 (nâng cao), phần hiđrocacbon gồm 3 chương: chương 5 (Hiđrocacbon no); chương ... .CHM v. v… Những tập tin này sở dĩ khác nhau là v chúng được làm từ những chương trình khác nhau v v thế, muốn đọc được chúng, bạn cần phải có những chương trình tươn...
Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao
... v nhiệm v của đề tài nghiên cứu. Trong quá trình hoàn thành luận v n chúng tôi đã giải quyết được các v n đề sau: - Nghiên cứu cơ sở thực tiễn v v việc đổi mới giáo dục trên thế giới v ... 0,5 tiết/tuần (so v i chương trình cũ) nên thời gian dành cho việc rèn luyện kỹ năng là chưa nhiều, v v y xin kiến nghị v i Bộ Giáo dục v Đào tạo tăng thêm thời gian cho việc rèn các kỹ n...
Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57