- Trang chủ >
- Sư phạm >
- Quản lý giáo dục >
Tuyển sinh hệ trung cấp liên thông lên đại học năm 2016
Hình thành kỹ năng tự học cho học sinh hệ trung cấp nghề điện thông qua dạy học chương ''dòng điện xoay chiều'' vật lý 12 cơ bản
... ĐẠI HỌC VINH VÕ THỊ MAI HỒNG HÌNH THÀNH KỸ NĂNG TỰ HỌC CHO HỌC SINH HỆ TRUNG CẤP NGHỀ ĐIỆN (THÔNG QUA DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU” VẬT LÝ 12 CƠ BẢN) Chuyên ngành: LL & PPDH VẬT LÝ Mã ... trình hình thành kỹ tự học môn vật lý cho học sinh Trung cấp nghề Điện hệ năm Trường Cao đẳng Nghề Đồng Tháp thông qua dạy học chương “Dòng điện xoay chiều” vật lý 12 thuộc chương trình vật lý phổ ... gồm có ba chương: Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn việc hình thành kỹ tự học cho học sinh Trung cấp nghề Chương 2: Các giải pháp tiến trình hình thành kỹ tự học dạy tự học cho học sinh Chương 3:...
- 93
- 748
- 1
Giáo dục ý thức nghề nghiệp cho học sinh hệ trung cấp trường đại học công nghiệp thực phẩm thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... lng giỏo dc ý thc ngh nghip cho hc sinh h trung cp Trng i hc Cụng nghip Thc phm thnh ph H Chớ Minh 3.2 Nhim v nghiờn cu - Lm rừ c s lý lun ca vic giỏo dc ý thc ngh nghip cho hc sinh h trung cp thuc ... ca giỏo dc ý thc ngh nghip cho hc sinh h trung cp Trng i hc Cụng nghip Thc phm thnh ph H Chớ Minh - xut mt s gii phỏp nhm nõng cao cht lng giỏo dc ý thc ngh nghip cho hc sinh h trung cp Trng ... lm chng: Chng C s lý lun ca cụng tỏc giỏo dc ý thc ngh nghip cho hc sinh h trung cp cỏc trng i hc, cao ng 13 Chng Thc trng cụng tỏc giỏo dc ý thc ngh nghip cho hc sinh h trung cp Trng i hc...
- 81
- 1,205
- 4
Công văn tuyển sinh lớp trung cấp lý luận chính trị
...
- 1
- 1,455
- 0
nhận thức và thái độ về các mạng xã hội của học sinh hệ trung cấp chuyên nghiệp trường trung cấp đông dương tại thành phố hồ chí minh
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH Bùi Thị Ngọc Hân NHẬN THỨC VÀ THÁI ĐỘ VỀ CÁC MẠNG XÃ HỘI CỦA HỌC SINH HỆ TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP TRƯỜNG TRUNG CẤP ĐÔNG DƯƠNG TẠI THÀNH PHỐ HỒ ... 2.4.2 Thực trạng nhận thức mạng xã hội học sinh hệ TCCN trường Trung cấp Đông Dương 82 2.4.3 Thực trạng thái độ mạng xã hội học sinh hệ TCCN trường Trung cấp Đông Dương ... - Hệ thống hoá số vấn đề lý luận nhận thức, thái độ, nhận thức thái độ mạng xã hội, mạng xã hội, người sử dụng mạng xã hội làm sở liệu đề tài - Khảo sát thực trạng nhận thức thái độ học sinh hệ...
- 193
- 1,902
- 4
khảo sát thực trạng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh hệ trung cấp nghề tại trường trung cấp nghề nhân đạo
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢPHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ NGUYỄN THỊ HỒNG BÍCH KHẢO SÁT THỰC TRẠNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH HỆ TRUNG CẤP NGHỀ TẠI TRƯỜNG ... GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH HỆ TRUNG CẤP NGHỀ TẠI TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ NHÂN ĐẠO NGÀNH: GIÁO DỤC HỌC - 601401 Hướng dẫn khoa học: TS VÕ VĂN NAM Tp Hồ Chí Minh, tháng 10/2011 BO GIAO Dl)C ... nam 2011 : cho : Nguyln Thi Hang Bich : Gido dye hpc Ng:anh Khoa: 2009 - 2011 : Khao sat th(l'c tr{mg gido dye ky niing siJng cho hpc sinh Ten dS tai hi trung cdp ngh� tpi tru...
- 142
- 657
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NĂM 2012. MÔN THI: TOÁN
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH === === ĐÁP ÁN ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM 2012 MÔN TOÁN - VÒNG ====== ====== ĐÁP ÁN ĐỀ CHÍNH THỨC Câu 1.(1,5 điểm) Giả sử...
- 2
- 1,393
- 10
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NĂM 2012. MÔN THI: TOÁN - VÒNG
... ro h n? Câu T i m t tr ng i h c có 100 00 sinh viên, theo dõi k t qu thi h t môn c a toàn b sinh viên h c k m t, th y có 40% s sinh viên ph i thi l i nh t m t môn h c Sau nhà tr ng áp d ng quy ... u nhiên 1600 sinh viên d thi, th y có 104 0 sinh viên không ph i thi l i a V i m c ý ngh a 5%, có th cho r ng vi c nhà tr ng áp d ng quy ch thi m i ã làm gi m t l sinh viên ph i thi l i hay không? ... m s ó c ba môn u nh Xác su t thi m t môn c i m tám 0,18; c i m d i i m tám 0,65 Xác su t c ba môn u c i m m i 0,000343 Tính xác su t sinh viên thi ba môn c nh t 28 i m Bi t r ng i m thi c cho...
- 14
- 821
- 3
Tuyển tập 28 bài hệ phương trình hay ôn thi đại học năm 2014
... y h phương trình có nghi m (0;1), (1;2) 2 y + xy = 6x Bài Toán 13 Gi i h phương trình sau: 1 + x2y2 = 5x2 (I) ⇒ HD gi i: y = Khi x = h phương trình (I) thành 1 = (vô nghi m) ⇒ x = không ... x - 3xy = - (1) (I) Bài Toán 25 Gi i h phương trình sau: y - 3x y= - (2) ☺Nh n xét: Đây h ñ ng c p b c 3, nhiên n u gi i b ng phương pháp thông thư ng s ñi ñ n phương trình b c ba: 3t3+ 3t2 ... 2 x - x y + x y = (1) Bài Toán Gi i h phương trình sau: x3y - x2 + xy = - (2) (I) ⇒ HD gi i: C ng v theo v hai phương trình (1) (2) ta ñư c: x4 + x2y2 - x2 + xy = (không ñi ti p ñư c → "k...
- 15
- 2,113
- 9
Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Vật lý chuyên Đại Học sư phạm hà nội năm học 2012 - 2013(có đáp án)
... án đề thi vào lớp 10 chuyên lý Trường ĐHSP Hà Nội BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN ... trường THCS Nguyễn Tất Thành Thành Phố Hưng Yên – Tỉnh Hưng Yên Đề đáp án đề thi vào lớp 10 chuyên lý Trường ĐHSP Hà Nội + Số vôn kế lớn x = R3 = 30 ( Ω ) → UED = 108 x − 324 108 .30 − 324 = ≈ 4,56 ... §ç Quang Huy – Giáo viên trường THCS Nguyễn Tất Thành Thành Phố Hưng Yên – Tỉnh Hưng Yên Đề đáp án đề thi vào lớp 10 chuyên lý Trường ĐHSP Hà Nội + Gọi nhiệt dung bình 1, bình nhiệt kế q1, q2...
- 8
- 10,277
- 175
Từ khóa: đề thi liên thông lên đại học môn toánliên thông lên đại học điện lực 2014thông tin tuyển sinh trường trung cấp nghề nhân đạotuyển sinh cao đẳng nghề liên thông đại học tphcmtuyển sinh cao đẳng nghề liên thông đại học 2012tuyển sinh trường trung cấp y dược lê hữu trácquy chế tuyển sinh trường trung cấp chuyên nghiệptuyển sinh cao đẳng nghề liên thông đại họctuyển sinh trường trung cấp chuyên nghiệp tphcmphiếu đăng ký tuyển sinh đkts trung cấp chuyên nghiệptuyển sinh cao đẳng nghề liên thông đại học 2015tuyển sinh lớp trung cấp lý luận chính trịtuyển sinh cao đẳng nghề liên thôngthi liên thông cao đẳng lên đại học năm 2014thông tin liên thông trường đại học công nghiệp tp hcmBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP