Tóm tắt LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGỮ VĂN: XIN LỖI VÀ TIẾP NHẬN LỜI XIN LỖI CỦA NGƯỜI VIỆT NHÌN TỪ GÓC ĐỘ GIỚI

... chọn vấn đề Xin lỗi tiếp nhận lời xin lỗi người Việt nhìn từ góc độ giới làm đề tài luận văn thạc sĩ Lịch sử vấn đề 2.1 Các công trình nghiên cứu hành vi xin lỗi từ góc độ ngôn ngữ Vận dụng ... ngôn ngữ cụ thể giao tiếp tiếng Việt, hành vi xin lỗi tiếp nhận lời xin lỗi 35 CHƯƠNG ĐẶC ĐIỂM CỦA HÀNH VI XIN LỖI CỦA NGƯỜI VIỆT NHÌN...

Ngày tải lên: 17/08/2016, 16:58

... ngôn ngữ học cách Với trên, chọn đề tài Câu đố dân gian người Việt nhìn từ góc độ ngôn ngữ học để nghiên cứu người viết mong muốn góp thêm cách nhìn câu đố ánh sáng số lý thuyết ngôn ngữ học Lịch ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM  BÙI THỊ THU HUYỀN CÂU ĐỐ DÂN GIAN CỦA NGƯỜI VIỆT NHÌN TỪ GÓC ĐỘ NGÔN NGỮ HỌC Chuyên ngành: Ngôn ngữ...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:17

... Chƣơng SỬ DỤNG MỘT SỐ CHỨC NĂNG CỦA ĐIỆN THOẠI DI ĐỘNG HỖ TRỢ HỌC SINH LỚP 12 TỰ HỌC TOÁN 2.1 Định hƣớng khai thác số chức điện thoại di động hỗ trợ học sinh tự học Toán 2.1.1 Đảm bảo tính khả thi ... nghiên cứu ứng dụng M-Learning việc hỗ trợ HS tự học Toán chưa nhiều 1.7 Thực trạng tự học Toán sử dụng ĐTDĐ tự học toán HS lớp 1...

Ngày tải lên: 10/08/2015, 21:32

... discursive essays at the high school According to the survey 72 of teachers at high schools by referendum votes combined with interviews, attendance at some lessons at high schools, teachers have awareness ... meaningful for the thinking development of high school students 1.2 The actual situation of the outline capability of discursive essay of high school students Though teachers spend the...

Ngày tải lên: 05/08/2016, 18:36

... NĂNG LỰC ĐỘC LẬP SÁNG TẠO CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC KỸ THU ẬT THÔNG QUA DẠY HỌC HÓA HỌC HỮU CƠ 2.1 Biểu lực độc lập sáng tạo sinh viên Đại học kĩ thuật Để phát triển đ ánh giá lực độc lập sáng tạo cần ... hướng phát triển lực độc lập sáng tạo Bước 5: Tổ chức đánh giá lực độc lập sáng tạo SV 2.4 Đề xuất số biện pháp phát triển...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 19:48

... lí đào tạo nghề TTDN - Đối tượng nghiên cứu: Đảm bảo chất lượng đào tạo TTDN công lập vùng Đông Nam Giả thuyết khoa học Đảm bảo chất lượng cấp độ quản lí chất lượng phù hợp với trung tâm dạy nghề ... CHƯƠNG THỰC TRẠNG ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO Ở CÁC TRUNG TÂM DẠY NGHỀ CÔNG LẬP VÙNG ĐÔNG NAM BỘ 2.1 Sự phát triển hệ thống trung tâm d...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 15:48

... trạng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề vùng Đồng sông Cửu long , Tạp chí Khoa học giáo dục, số 88 Nguyễn Mỹ Loan (3/2013), Thực trạng quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề ... góp luận án 8.1 Góp phần xác định sở lý luận thực tiễn quản lý phát triển ĐNGV CĐN đáp ứng nhu cầu đào tạo...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 15:48

... Chương TẠO NGUỒN CÁN BỘ, CÔNG CHỨC XÃ NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở CÁC TỈNH TÂY NGUYÊN NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1.XÃ VÀ NGUỒN CÁN BỘ, CÔNG CHỨC XÃ NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở CÁC TỈNH TÂY NGUYÊN ... 1.2 TẠO NGUỒN CÁN BỘ, CÔNG CHỨC XÃ NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở CÁC TỈNH TÂY NGUYÊN – KHÁI NIỆM, PHƯƠNG THỨC VÀ VAI TRÒ 1.2.1 Khái niệm Tạo nguồn cán bộ, công chức xã người...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 12:34

... khí sở vật liệu oxit perovskite tập trung vào số loại sau: cảm biến dạng điện hóa; cảm biến dạng độ dẫn cảm biến dạng nhiệt xúc tác Cảm biến bán dẫn sử dụng vật liệu perovskite như: cảm biến ... (ii) Nghiên cứu chế tạo cảm biến độ dẫn điện cho khí CO cảm biến nhiệt xúc tác cho khí HC dựa hệ vật liệu (LnFe1-xCoxO3) Nghiên cứu ứn...

Ngày tải lên: 14/07/2014, 13:42

... Applying the SBM approach in primary school management in Hanoi Research scope Content: - Research on theoretical problems of school-based management, particularly focusing on sharing issues and participation ... apply the SBM approach in Primary schools Research Methodology The thesis has used the methods of theoretical study; empirical research (survey using questionnaires, interviews, expe...

Ngày tải lên: 06/08/2016, 01:29

... E0 − ∆E Hình 3.7 Mô tả hình học việc tính toán động học cho phản ứng Góc tán xạ tính toán theo công thức hình học bên dưới, kết tính toán trình bày phụ lục G luận án tan θ = OH , OP cos θ = OP ... nghiệm này, số chương trình máy tính tác giả luận án lập trình dựa công thức thuật toán trình bày Các chương trình chạy hệ điều hành Linux sử dụng kết hợp với chươn...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 09:04

... phần (Nguyễn Tác An ctv., 2003) Xuất phát từ thực trạng trên, đề tài Cơ sở khoa học môi trường nước thủy sinh vật để quản lý nguồn lợi thủy sản vùng ven biển Sóc Trăng - Bạc Liêu thực 1.2 Mục ... quần xã thủy sinh vật, làm sở khoa học để quy hoạch khai thác, sử dụng hợp lý nguồn lợi thủy sản vùng ven biển tỉnh Sóc Tr...

Ngày tải lên: 03/10/2014, 10:58

... Vn ng CáC CÔNG TRìNH KHOA HọC CủA TáC GIả Đã CÔNG Bố LIÊN QUAN ĐếN Đề TàI LUậN áN T Quang Ngc (2013), "Mi quan h gia c quan chuyờn mụn thuc y ban nhõn dõn vi cỏc c quan nh nc khỏc v vi cỏc t chc ... 1: T Quang Ngc (2013), "i mi v hon thin t chc cỏc c quan chuyờn mụn thuc y ban nhõn dõn cp huyn nc ta hin Phn bin 2: nay" , Ngh lut, (2), tr 35-40 T Quang Ngc (2013), "V trớ,...

Ngày tải lên: 22/12/2014, 08:11

... thực việc nghiên cứu điều chế sử dụng số hợp chất chitosan biến tính để tách làm giàu nguyên tố hóa học với kết đạt sau: Từ chitosan, sử dụng phương pháp khâu mạch hóa học, điều chế chitosan khâu ... (2010), Nghiên cứu điều chế sử dụng hợp chất chitosan biến tính để tách làm giàu ion kim loại nặng độc cho kỹ th...

Ngày tải lên: 22/12/2014, 08:43