Bài giảng điện tử số Điện tử viễn thông

... mạng cáp 2.2 Kỹ thuật ADSL 2.3 Các đường dây xDSL 2.4 Qui hoạch mạng cáp ADSL Nội dung mơn học Chương 3: Qui hoạch cho mạng di động 3.1 Tổng quan mạng di động GSM 3.2 Qui hoạch cell 3.3 Qui hoạch ... Nội dung mơn học Chương 1: Tổng quan mạng viễn thơng 1.1 Khái niệm mạng viễn thơng 1.2 Sơ lược mạng viễn thơng Việt Nam 1.3 Xu hướng chung mạng viễn th...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 15:20

... Tổng quan tâm lý tâm lý học quản lý CHƯƠNG I TỔNG QUAN VỀ TÂM LÝ VÀ TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ I TÂM LÝ HỌC Khái niệm tâm lý học Tâm lý học khoa học nghiên cứu tâm lý người, vừa nghiên cứu chung tâm tư ... nghĩa tâm lý học quản lý 3.1 Vai trò tâm lý học quản lý Về mặt lý thuyết tâm lý học quản lý giúp nhà quản lý có hệ thống lý luận nhận thức...

Ngày tải lên: 25/08/2016, 18:30

... HỌC TÍCH CỰC MÔN HÓA HỌC 10 (CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN)” Mục đích nghiên cứu Xây dựng thư viện hồ sơ giảng điện tử (HSBGĐT) hỗ trợ dạy học tích cực môn Hóa học 10 (chương trình bản) Nhiệm vụ đề tài ... dạy Việc có thư viện chứa tư liệu hỗ trợ cho GV HS việc UDCNTT hỗ trợ dạy học tích cực cần thiết Những lý thúc đẩy lựa chọn đề tà...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 13:25

Ngày tải lên: 13/09/2016, 21:57

... = am -1 . 16m -1 + am-2 .16 m-2 + + a0 .16 + a -1 1 6 -1 + + a-n16-n 3FF (16 ) = 3 .16 2 + 15 .16 1 + 15 .16 0 = 10 23 (10 ) i N=8 (h bát phân): A(8) = am -1 . 8 m -1 + am-2.8m-2 + + a0.80 + a -1 . 8 -1 + + a-n.8 -n 376 ... (N =16 )? T này? th p phân 10 11 12 13 14 15 ó suy ph ng pháp chuy n a3a2a1a0 S bát phân S th 00 0000 01 00 01 02 0 010 03 0 011 04 010 0 05 010 1 0...

Ngày tải lên: 15/10/2012, 15:28

... bi n bi n: f(x1,x2) x1 x2 1 f x1x2 x3x4 00 01 11 10 00 01 11 10 f x3 x1x2 00 01 11 10 f x1=0 x1 =1 x2x3 x4x5 00 01 11 10 10 11 01 00 00 01 11 10 2. 3 T I THI U HÓA HÀM BOOLE 2. 3 .1 ic ng Trong thi ... Ví d 2 . 12 T i thi u hoá hàm f(x1,x2) = x 1x2 + x1 x + x1x2 f(x1,x2) = x 1x2 + x1 x + x1x2 = ( x + x1).x2 + x1 x = x2 + x1 x = x2 + x1 Ví d 2 .13 T i thi u hoá hàm bi n...

Ngày tải lên: 15/10/2012, 15:28

... x1 x 1. x2 = x1x2 x + x1 x x3 + x1 x 1. x3 + x1 x 1. x2 = x1x2( x +x1) + x1 x3( x + x ) = x1x2 x1x + x1x x1 x3 = (x1x2)⊕(x1 x3) = V ph i ( pcm) x1 ⊕ (x2 x3) = (x1⊕x3).(x1⊕x2) x ⊕ = x x 1= x x⊕x=0 ... XOR: x1 ⊕ x2 = x2 ⊕ x1 x1 ⊕ x2 ⊕ x3 = (x1⊕ x2) ⊕ x3 = x1⊕ (x2 ⊕ x3) x1.(x2 ⊕ x3) = (x1.x2) ⊕ (x3.x1) Ch ng minh: trái = x1.(x2 ⊕ x3) = x1(x2 x + x 2.x3) = x1 x2 x + x1 x x3 + x1 x 1. x3 + x1...

Ngày tải lên: 15/10/2012, 15:28

... 1 1 c DC BA 00 00 01 11 10 1 d DC BA 00 00 01 11 10 1 01 1 11 x x x x 10 1 x x 01 1 11 x x x x 10 1 x x 01 1 1 11 x x x x 10 1 x x 01 1 11 x x x x 10 1 x x 01 0 11 x x x x 10 x x = (C + A B)(A ... 0 1 1 1 1 B 0 0 1 1 0 0 1 1 C 0 1 0 1 0 1 0 1 A 1 1 1 1 a 1 1 1 1 X X X X X X b 1 1 0 1 X X X X X X c 1 1 1 1 X X X X X X d 1 1...

Ngày tải lên: 15/10/2012, 15:28

... H 0 1 1 1 1 1 1 1 F F F H 0 0 0 0 0 0 0 0 H 0 1 1 1 1 1 1 1 F F F H 0 0 0 0 0 0 0 0 H 1 1 1 1 1 1 1 F F F H 1 0 0 0 0 0 0 0 H 1 1 1 1 1 1 1 F F F H 0 0 0 0 0 0 0 0 H 0 1 1 1 1 1 1 F F F H 1 0 ... J1 X X K1 X X X u Bài gi ng NT S p b ng Karnaugh J1 Q3 Q2 00 Q1 Trang 11 2 t i thi u hóa ta 01 11 c: K Q3 Q2 00 Q1 10 01 11 10 1 x 0 x x x x x x x...

Ngày tải lên: 15/10/2012, 15:28

... vực, đặc biệt ngành khoa học kỹ thuật Nhằm giúp cho sinh viên hệ đào tạo từ xa học tiếng Anh chuyên ngành điện tử viễn thông có hiệu quả, tập giảng tiếng Anh chuyên ngành viễn thông đợc biên ... giảng rèn luyện đầy đủ kỹ năng: nghe, nói, đọc, viết v dịch Tập giảng cung cấp khái niệm, cỏc cách sử dụng thuật ngữ chuyên ngành viễn thông, tạo điều kiện c...

Ngày tải lên: 16/11/2012, 16:45

... lên lớp để từ tiến hành thiết kế hệ thống số BGĐT phần Hóa hữu lớp 11- chương trình Chương SỬ DỤNG MỘT SỐ PHẦN MỀM TIN HỌC VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHỨC HỢP ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN HÓA ... thành xong luận văn thạc sĩ với đề tài Sử dụng số phần mềm tin học phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế giảng điện tử phần hóa...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

... cứu: Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng CNTT để thiết kế giảng điện tử môn hoá học trường THCS - Lớp 9 Mục đích nghiên cứu Thiết kế số giảng điện tử thuộc chương trình Hoá học lớp ... dạy học Hoá học trường trung học sở lớp 4.2 Đối tượng nghiên cứu - Bài giảng điện tử có sử dụng phương...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

... phải sử dụng sử dụng phần mềm hỗ trợ Hiện có nhiều phần mềm hỗ trợ để tạo giảng điện tử song khuôn khổ sáng kiến kinh nghiệm nhỏ này, xin giới thiệu kinh nghiệm sử dụng vài phần mềm thông dụng ... viên biết sử dụng máy chiếu hắt để nâng cao hiệu dạy Chúng cha ý thức đợc rõ ràng cha có kinh nghiệm việc thiết kế giảng điện tử,...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:09

... cứu đề tài Nghiên cứu thiết kế BGĐT hỗ trợ GV thuận tiện việc soạn giảng dạy giáo án điện tử góp phần nâng cao chất lượng học tập HS Trên sở GV soạn giảng dạy giáo án điện tử phù hợp với trình ... DẠY HỌC TÍCH CỰC, THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG INTERNET TRONG DẠY HỌC I Cơ sở lý luận PPDH tích cực Định nghĩa PPDH tích...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 14:30