Giáo án Toán 1 chương 1 bài 1: Tiết học đầu tiên

... ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu sách toán Mt :Học sinh biết sử dụng sách toán -Giáo viên giới thiệu sách toán -Giáo viên giới thiệu ngắn gọn sách toán -Học sinh ... -Học sinh lấy sách : Sau tiết học “, tiết học có phiếu toán mở trang có tiết học tên học đặt đầu trang Mỗi phiếu có “ phần học phần thực hành Trong tiết học toán...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 19:20

... biết sử dụng đồ dùng học toán học sinh -Cho học sinh lấy đồ dùng học toán – Giáo viên hỏi : ♦ Trong đồ dùng học toán em thấy có đồ dùng ? ♦ Que tính dùng để làm ? ♦ Yêu cầu học sinh lấy đưa lên số ... cách học tập làm việc, biết cách suy nghĩ thông minh nêu cách suy nghĩ -Học sinh lắng nghe phát biểu số ý em biết lời Hoạt động : Giới thiệu đồø dùng học toán Mt : Họ...

Ngày tải lên: 30/08/2015, 21:22

... lại đồ dùng cần thiết học toán 5/ Nhận xét dặn dò: Dặn hs chuẩn bị tiết học sau Nhận xét tiết học Quan sát tranh thảo luận nhóm cho biết Lớp quan sát nhận xét Tiết học đầu tên ... kiến với bạn +Giới thiệu với hs yêu cầu cần đạt sau học toán: Biết dếm, đọc số ,viết số, làm tính cộng trừ, giải toán … + Giới thiệu đồ dùng học toán hs: que tính, hình vuông, hình tròn …...

Ngày tải lên: 25/11/2015, 22:37

... dùng học toán Hs - Học sinh lấy đồ dùng – Gv nêu tên gọi đồ dùng Hs giơ lên - Gv HD Hs cách mở hộp lấy đồ dùng, cách cất đồ dùng ,cách bảo quản đồ dùng Hđ : - VN thực hành dùng đồ dùng học tập

Ngày tải lên: 25/11/2015, 22:37

... … Vậy muốn học giỏi môn toán em phải học đều, học thuộc bài, làm đầy đủ, chịu khó tìm tòi suy nghĩ … Hoạt động Giới thiệu đồ dùng học toán học sinh Cho học sinh lấy đồ dùng học toán GV đưa đồ ... Giới thiệu với học sinh yêu cầu cần đạt sau học toán lớp Các yêu cầu trọng tâm: + Đếm, đọc, viết số, so sánh số + Làm tính cộng trừ + Nhìn hình vẽ nêu toán, nêu phép tính...

Ngày tải lên: 25/11/2015, 22:37

... Tuy nhiên, học tập toán học cá nhân quan trọng nhất, HS nên tự học bài, tự làm bài, tự kiểm tra kết theo hướng dẫn GV 3.Giới thiệu với học sinh yêu cầu cần đạt sau học toán 1: Học toán em biết: ... học toán nghĩ em lời (ví dụ) Muốn học toán giỏi em phải _ Thực hành học đều, học thuộc bài, làm tập đầy đủ, chịu khó tìm tòi, suy nghĩ … 4 .Giáo viên giới thiệu đ...

Ngày tải lên: 25/11/2015, 22:37

... 3 Củng cố, dặn dò: (2 phút ) G: Hướng dẫn học sinh cất đồ dùng vào chỗ qui định hộp G: Quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS G: Nhận xét chung học - HS xem trước

Ngày tải lên: 25/11/2015, 22:37

... - Chữa bài, cho điểm 8 72 37 5 39 0 35 75 36 21 8 07 25 30 25 30 32 0 * Bài 2/ 72 32 - BT cho biết gì? - BT hỏi gì? - HS đọc toán 65 - Có 23 4 HS, hàng có HS - Có tất hàng? - HS làm vào Bài giải Có ... 4 32 :8 = 54m … Giảm lần 4 32 :6=72m … VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TIẾP) A Mục tiêu -...

Ngày tải lên: 22/06/2016, 21:46

... CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TT) I Mục tiêu: - Biết thực phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số (Có dư lượt chia) - Giải toán có lời văn phép tính chia - Vẽ hình tứ giác có ... làm Bài giải: Số phút là: - Chữa cho điểm HS 60 : = 12 (phút) Bài 3: Gọi HS đọc đề Đáp số: 12 phút GV HD tương tự trước Chú ý: Bài toán đố có dư S...

Ngày tải lên: 22/06/2016, 23:38

... tính (2 em) b Thực hành: Bài1 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm + … = 10 10 = + … H: Nêu yêu cầu + … = 10 10 = + … H: Nêu miệng cách tính - HS làm vào - Nêu miệng kết H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 2: ... tiếp Bài 4: Đồng hồ H+G: Nhận xét, bổ sung G: Nêu yêu cầu tập H: Nêu miệng kết (2 em) Củng cố, dặn dò H+G: Chữa bài, đánh giá G: Nhận xét chung học H: Hoàn thiện lại vào buổi ... th...

Ngày tải lên: 24/06/2016, 10:31

... *Hoạt động 2: Thực hành 13 Mục tiêu: Giúp hs làm tập dạng tìm số hạng tổng - Hs đọc thuộc lòng bảng ghi nhớ, cá nhân, nhóm, lớp Bài tập 1: Tìm x (theo mẫu) - Gv gợi ý mẫu : x +3 = x=9 -3 - hs đọc ... mẫu) - Gv gợi ý mẫu : x +3 = x=9 -3 - hs đọc yêu cầu x=6 - hs lên bảng làm Bài tập 2: Đính tập lên bảng (cột 1, 2, 3) Bài tập 3: Y/C đọc đề - hs lên bảng làm, lớp làm bảng - Gv...

Ngày tải lên: 24/06/2016, 21:43

... cộng vừa thực có dạng gì? c Hướng dẫn luyện tập * Bài 1b (SGK/39): Hoạt động lớp - GV phép cộng, yêu cầu HS làm vào bảng con: 968 + 5 24 ; 917 + 26 7 - Gọi HS nêu tên gọi số phép cộng? - GV nhận ... miệng - Phép cộng vừa làm có dạng gì? - Cả lớp quan sát - GV nêu phép cộng: 367 859 + 5 41 728 -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào bảng - GV yêu cầu HS lớp thực vào bảng - HS nêu: Cộng khô...

Ngày tải lên: 21/07/2016, 17:31

... động : Giới thiệu sách toán Mt :Học sinh biết sử dụng sách toán -Giáo viên giới thiệu sách toán -Giáo viên giới thiệu ngắn gọn sách toán : -Học sinh lấy sách toán Sau tiết học “, tiết học có ... Hoạt động : Giới thiệu đồ dùng học toán Mt : Học sinh biết sử dụng đồ dùng học toán học sinh -Cho học sinh lấy đồ dùng học toán – Giáo viên hỏi : Trong đồ...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 23:22

... ngắn gọn sách toán : Sau tiết học -Học sinh lấy sách toán mở “, tiết học có phiếu tên học đặt đầu trang có tiết học “ trang Mỗi phiếu có phần học phần thực hành Trong tiết học toán học sinh phải ... dùng học toán Mt : Học sinh biết sử dụng đồ dùng học toán học sinh -Học sinh lắng nghe phát biểu số ý em biết -Cho học sinh lấy đồ dùng học toán – G...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 19:15