0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Thạc sĩ - Cao học >

Cách thức ứng phó trước những khó khăn tâm lý của học sinh trung học phổ thông thành phố hồ chí minh

Cách thức ứng phó trước những khó khăn tâm lý của học sinh trung học phổ thông thành phố hồ chí minh

Cách thức ứng phó trước những khó khăn tâm của học sinh trung học phổ thông thành phố hồ chí minh

... khác khó khăn có dấu hiệu chịu đựng khó khăn tâm xảy 3.4 Ứng phó với khó khăn tâm học sinh trung học phổ thông Đề tài vào tìm hiểu cách ứng phó với khó khăn tâm học sinh trung học phổ thông ... tâm học sinh phổ thông trung học 1.2 CÁC KHÁI NIỆM CÓ LIÊN QUAN: 1.2.1 Học sinh trung học phổ thông, đặc điểm tâm học sinh trung học phổ thông 1.2.1.1 Khái niệm học sinh trung học phổ thông ... liệu liên quan đến lứa tuổi học sinh phổ thông, tâm lứa tuổi học sinh phổ thông, khó khăn tâm cách thức ứng phó thường gặp học sinh phổ thông với khó khăn tâm Ngoài tài liệu tiếng Việt,...
  • 78
  • 1,386
  • 4
Báo cáo

Báo cáo "Khó khăn tâm của học sinh đầu lớp 1 qua thái độ đối với học tập " ppt

... bai tap* 10 Su tap trung qua trinh hoc bai va lam bai tap d nha* DTB nhdm DTE 1, 11 1,25 1, 56 1, 23 1, 06 1, 51 1,39 1, 21 1,47 1, 33 DLC 0,34 0.52 0. 81 0,48 0,26 0,64 0,57 0, 51 0,63 0,56 1, 31 0,27 Ghi ... Ching han, HS ndng thdn thudng "Khdng dm vin nghi hgc"; "Budi tdi vira hgc, vira choi"; "Budi tdi nhidu hdm chua hgc xong da di ngii"; "Chua hgc bai budi tdi lan nao" hon HS thinh phd (vdi dg chenh ... bai va chuan bi cho bai hgc mai, nhirng qua tuin di hgc, vin cd 4,8% HS 30 TAP CHI TAM Ly HOC Sd (13 1) - 2 010 miu nghien cuu "chua hgc bii budi tdi lin nao" Tuy sd HS khdng hgc bii budi tdi d nha...
  • 7
  • 1,206
  • 10
Khó khăn tâm lý của học sinh lớp 1 trường TH Phan Chu Trinh  TP Kon Tum từ đó đề xuất biện pháp dạy học phù hợp

Khó khăn tâm của học sinh lớp 1 trường TH Phan Chu Trinh TP Kon Tum từ đó đề xuất biện pháp dạy học phù hợp

... khó khăn tâm học sinh đầu lớp trường TH Ngô Quyền (TP Kon Tum) từ đề xuất phương pháp dạy học phù hợp LỜI CẢM ƠN Trong trình th c đề tài “Tìm hiểu khó khăn tâm học sinh đầu lớp trường TH ... chương: Chương 1: Tìm hiểu sở luận khó khăn tâm học sinh lớp 1. 1: Khái niệm khó khăn tâm 1. 2: Khó khăn tâm học sinh lớp 1. 3: Nguyên nhân biểu dẫn đến khó khăn tâm học sinh lớp Chương ... khó khăn tâm học sinh đầu lớp trường TH Ngô Quyền (TP Kon Tum) từ đề xuất phương pháp dạy học phù hợp NỘI DUNG Chương 1: TÌM HIỂU CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ KHÓ KHĂN TÂM LÝ CỦA HỌC SINH ĐẦU LỚP 1. 1 KHÁI...
  • 27
  • 1,627
  • 7
Những khó khăn tâm lý trong giao tiếp với giáo viên của học sinh khiếm thính trường trung học tư thục Kinh tế - Du lịch Hoa Sữa

Những khó khăn tâm trong giao tiếp với giáo viên của học sinh khiếm thính trường trung họcthục Kinh tế - Du lịch Hoa Sữa

... từ lựa chọn đề tài nghiên cứu: Những khó khăn tâm giao tiếp với giáo viên học sinh khiếm thính Trường Trung học thục Kinh tế - Du lịch Hoa Sữa Mục đích nghiên cứu Phát khó khăn tâm ... Ảnh hưởng khó khăn tâm trình giao tiếp nói chung giao tiếp học sinh khiếm thính với giáo viên nào? 1.2.4.4 Phân loại khó khăn tâm giao tiếp Khó khăn tâm giao tiếp ng tâm phức tạp ... (Giao tiếp, phương tiện giao tiếp, giao tiếp sư phạm, khó khăn tâm giao tiếp, ảnh hưởng khó khăn tâm đến hiệu giao tiếp ) Phát thực trạng số khó khăn tâm giao tiếp với giáo viên học sinh...
  • 132
  • 3,285
  • 3
Khó khăn tâm lý của trẻ em trong ứng xử với cha mẹ qua các ca tư vấn

Khó khăn tâm của trẻ em trong ứng xử với cha mẹ qua các ca tư vấn

... gia tr em v cha m 3.2 Khú khn tõm ca tr em ng x vi cha m 3.3 Nguyờn nhõn cỏc khú khn tõm ca tr em ng x vi cha m 3.4 H u qu cỏc khú khn tõm ca tr em ng x vi cha m 3.5 Phõn tớch mt s ca t ... khn tõm ng x ca tr em vi cha m cng c cp n nhiu Tuy nhiờn, cha cú nghiờn cu khú khn tõm ca tr em ng x vi cha m qua cỏc ca t ti ng dõy t v h tr tr em Khú khn tõm 2.1 Khú khn tõm lý: Theo ... theo mi quyt nh ca b m cú phi khụng ? (em gỏi 13 tui) Trong suy ngh ca cỏc em, cha m l nhng ngi phớa trờn, v cỏc em phi chp nhn tt c cỏc quyt nh ca cha m 41 Tâm phụ thuộc vào cha mẹ 18 Có suy...
  • 89
  • 1,366
  • 2
tiểu luận Những khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên các dân tộc thiểu số năm thứ nhất trường CĐSP Sơn La

tiểu luận Những khó khăn tâm trong hoạt động học tập của sinh viên các dân tộc thiểu số năm thứ nhất trường CĐSP Sơn La

... động học tập sinh viên dân tộc thiểu số năm thứ trường CĐSP Sơn La Khách thể nghiên cứu: Sinh viên dân tộc thiểu số năm thứ trường CĐSP Sơn La (thăm dò khoảng 150 sinh viên dân tộc thiểu số năm thứ ... từ lựa trọn nghiên cứu đề tài "Những khó khăn tâm hoạt động học tập sinh viên dân tộc thiểu số năm thứ trường CĐSP Sơn La" Mục đích nghiên cứu Phát khó khăn tâm học tập sinh viên dân tộc ... trạng khó khăn tâm hoạt động học tập SV DTTS năm thứ trường CĐSP Sơn La 3.1.1 Đánh giá sinh viên khó khăn tâm học tập họ 14 Để tìm hiểu thực trạng khó khăn tâm học tập SV DTTS năm thứ trường...
  • 24
  • 2,128
  • 5
luận văn thạc sĩ Những khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên các dân tộc thiểu số năm thứ nhất trường CĐSP Sơn La

luận văn thạc sĩ Những khó khăn tâm trong hoạt động học tập của sinh viên các dân tộc thiểu số năm thứ nhất trường CĐSP Sơn La

... đề tài "Những khó khăn tâm hoạt động học tập sinh viên dân tộc thiểu số năm thứ trường CĐSP Sơn La" Mục đích nghiên cứu Phát khó khăn tâm học tập sinh viên dân tộc thiểu số năm thứ nhất, ... luận có liên quan đến vấn đề khó khăn tâm lý, hoạt động học tập, khó khăn tâm hoạt động học tập SV - Khảo sát thực trạng KKTL hoạt động học tập SV năm thứ dân tộc thiểu số trường CĐSP Sơn ... số năm thứ trường CĐSP Sơn La Khách thể nghiên cứu: Sinh viên dân tộc thiểu số năm thứ trường CĐSP Sơn La (thăm dò khoảng 150 sinh viên dõn tộc thiểu số năm thứ nhất) Giả thuyết khoa học Sinh viên...
  • 105
  • 1,035
  • 2
Thực trạng khó khăn tâm lý của các gia đình dân tộc thiểu số trong công tác giáo dục học sinh tiểu học ở tỉnh kon tum

Thực trạng khó khăn tâm của các gia đình dân tộc thiểu số trong công tác giáo dục học sinh tiểu học ở tỉnh kon tum

... dục học sinh tiểu học Kết nghiên cứu bàn luận 2.1 Biểu khó khăn tâm gia đình DTTS việc phối hợp với nhà trường làm công tác giáo dục học sinh tiểu học tỉnh Kon Tum Tìm hiểu biểu khó khăn tâm ... Nghiên cứu tâm lý, tính cách học sinh dân tộc đề xuất số giải pháp giáo dục, đào tạo sử dụng, Báo cáo đề tài khoa học số 08-09 Sở Khoa học -Công nghệ tỉnh Kon Tum PSYCHOLOGY PROBLEM OF KON TUM ETHNIC ... gia đình có nhiều giải pháp hiệu chưa cao Kết luận Những khó khăn tâm gia đình DTTS tỉnh Kon Tum việc phối hợp với nhà trường làm tốt công tác giáo dục học sinh tiểu học bản, mức cao Những khó...
  • 6
  • 658
  • 2
khó khăn tâm lý của các cặp vợ chồng khiếm thị ở thành phố hồ chí minh

khó khăn tâm của các cặp vợ chồng khiếm thị ở thành phố hồ chí minh

... người khiếm thị với người không khiếm thị - Vợ chồng khiếm thị đôi hai người vợ chồng người khiếm thị 26 - Vợ chồng khiếm thị đơn hai người vợ chồng người khiếm thị 1.2.3.2 Nhận thức người khiếm thị ... HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Mạnh Hùng KHÓ KHĂN TÂM LÝ CỦA CÁC CẶP VỢ CHỒNG KHIẾM THỊ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành : Mã số : Tâm học 60 31 04 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÝ HỌC NGƯỜI ... dựng sở lí luận đề tài (làm rõ khái niệm: khiếm thị, vợ chồng khiếm thị, khó khăn tâm Sự nhận thức nhu cầu kết hôn người khiếm thị) 5.2 Mô tả phân tích khó khăn tâm cặp vợ chồng khiếm thị: ...
  • 98
  • 443
  • 0
Khó khăn tâm lí của học sinh đầu lớp 1

Khó khăn tâmcủa học sinh đầu lớp 1

... từ học sang chơi I HS II III I PH II III GVCN I II III 18 ,8 71, 0 10 ,2 16 ,7 71, 2 11 ,9 1, 5 84,8 13 ,6 2 ,1 83,8 14 ,0 19 ,9 67,8 12 ,3 0,4 89 ,1 10,6 12 ,1 75,6 12 ,3 11 ,2 78,5 10 ,4 18 ,7 63,8 17 ,5 11 ,2 ... khăn tâm học sinh đầu lớp 1. 1 tổng quan tình hình nghiên cứu khó khăn tâm học sinh 1. 1 .1 Những nghiên cứu khó khăn tâm học sinh nớc Vấn đề KKTL HS nớc đợc nghiên cứu chủ yếu hoạt động học ... học tập học sinh lớp 1, Tạp chí Tâm học Số Vũ Ngọc Hà (2008), Biểu khó khăn tâm lý thực nội qui, nếp học tập học sinh đầu lớp 1, Tạp chí Tâm học Số Vũ Ngọc Hà (2008), Một số kỹ mà học sinh...
  • 20
  • 8,427
  • 25
Khó khăn tâm lý của phụ nữ trong đấu tranh chống bạo lực gia đình

Khó khăn tâm của phụ nữ trong đấu tranh chống bạo lực gia đình

... 1.2.1.4 Khó khăn tâm phụ nữ đấu tranh chống bạo lực gia đình Từ luận khó khăn tâm lý, bạo lực gia đình, đấu tranh chống bạo lực gia đình, cho rằng: Khó khăn tâm phụ nữ đấu tranh chống bạo lực ... công cụ: Khó khăn tâm , Bạo lực gia đình phụ nữ" , Đấu tranh chống bạo lực gia đình , Khó khăn tâm phụ nữ đấu tranh chống bạo lực gia đình ; Xác định biểu khó khăn tâm lý, tiêu chí đo yếu ... nhân khiến bạo lực tiếp diễn Kết chung cho thấy phụ nữ gặp nhiều khó khăn đấu tranh chống bạo lực gia đình * Biểu khó khăn tâm phụ nữ đấu tranh chống bạo lực gia đình “Cách nhìn phụ nữ cách nhìn...
  • 226
  • 979
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: khó khăn tâm lý của học sinh trung học cơ sởkhó khăn tâm lý của học sinh thptkhó khăn tâm lý của học sinh thcsthực trạng những khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của học viên phân viện miền nam học viện thanh thiếu niên việt namthực trạng nguyên nhân gây ra những khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của học viên phân viện miền namthực trạng những khó khăn tâm lý mà các em học sinh thpt bắc ninh gặp phải trong cuộc sốngnhững khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên dân tộc thiểu số năm thứ nhất trường cđsp sơn laluan an tot nghiep de tai nhung kho khan tam ly trong giao tiep cua sinh vien voi giang vienhướng khắc phục những khó khăn cơ bản của học sinh lớp 1nguyên nhân của những khó khăn tâm lý trong hoạt động học tậptrẻ chậm nói và những khó khăn tâm lý đi kèmkhó khăn tâm lý trong học tậpkhó khăn tâm lý của sinh viênkhó khăn tâm lý của sinh viên năm nhấtkhó khăn tâm lí của học sinh đầu lớp 1 trường tiểu học bộc bố huyện pác nặm tỉnh bắc kạnBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM