0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

chuyen de boi duong hoc sinh gioi mon toan lop 6 day so viet theo quy luat

Chuyên đề bồi dưỡng Học sinh giỏi môn Toán lớp 4 đầy đủ dạng

Chuyên đề bồi dưỡng Học sinh giỏi môn Toán lớp 4 đầy đủ dạng

... 763 2 345 + 42 57 - 345 5238 - 47 6 + 347 6 1987 - 538 - 46 2 42 76 + 2357 + 57 24 + 7 643 3 145 + 249 6 + 5 347 + 75 04 + 46 53 2376 + 342 5 - 376 - 42 5 3 145 - 246 + 2 347 - 145 + 42 46 - 347 46 38 - 243 7 + ... nữ.(2 cách) - Lớp 4B có 12 học sinh nữ Số học sinh nữ 2/3 số học sinh nam Hỏi lớp 4A có học sinh (2 cách) - Lớp 4B có 15 học sinh nam Số học sinh nam 5 /4 số học sinh nữ Hỏi lớp 4B có học sinh? (2 ... 2/3 CHuyên đề Bài toán quan hệ tỉ số Dạng1 : Tìm phân số số - Lớp 4B có 35 học sinh Số học sinh nữ 2/5 số học sinh lớp Hỏi lớp 4A có học sinh nam (2 cách) - Lớp 4A có 18 học sinh nam Số học sinh...
  • 29
  • 775
  • 0
Cac chuyen de boi duong hoc sinh gioi mon toan lop 4 day du dang.

Cac chuyen de boi duong hoc sinh gioi mon toan lop 4 day du dang.

... 763 2 345 + 42 57 - 345 5238 - 47 6 + 347 6 1987 - 538 - 46 2 42 76 + 2357 + 57 24 + 7 643 3 145 + 249 6 + 5 347 + 75 04 + 46 53 2376 + 342 5 - 376 - 42 5 3 145 - 246 + 2 347 - 145 + 42 46 - 347 46 38 - 243 7 + ... 1 24 - x = 44 658 : 54 Bài 3: Tìm x a x x 24 = 3027 + 2589 b 42 x x = 240 24 - 82 74 c x : 54 = 246 x 185 d 1 342 60 : x = 13230 : 54 a ( x + 268) x 137 = 48 498 b ( x + 3217) : 215 = 348 c ( x - 2 048 ) ... biểu thức: 1 746 4 - 1 746 4 : 74 - 74 x 158 32 047 - 17835 : 87 x 98 - 98 ( 340 44 - 3 24 x 67) : 48 - 48 167960 - (167960 : 68 - 68 x 34 ) Bài 6: Cho biểu thức P = m + 527 x n a Tính P m = 47 3, n = 138...
  • 37
  • 1,138
  • 1
Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 8 phần hình học

Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 8 phần hình học

... 180 0 A, O, B thẳng hàng (H 4) C A O B Hình TRẦN NGỌC ĐẠI, THCS THỤY THANH CÁC CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HSG MÔN TOÁN – PHẦN HÌNH HỌC Ví dụ Đường tròn tâm O đường tròn tâm O’ cắt A B Gọi C, D đối xứng ... SCID = SNDC − SNBD − SNAC − SAIC − SCBD 2 2 TRẦN NGỌC ĐẠI, THCS THỤY THANH CÁC CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HSG MÔN TOÁN – PHẦN HÌNH HỌC 1 1 = SNDC − (SNAB + SABD ) − (SNAB + SABC ) − (SADC − SAID − SCID ... nê - la - uýt ba điểm D, E, F thẳng hàng TRẦN NGỌC ĐẠI, THCS THỤY THANH CÁC CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HSG MÔN TOÁN – PHẦN HÌNH HỌC Sử dụng phương pháp phản chứng Ví dụ 11 Trên mặt phẳng cho n điểm (n...
  • 10
  • 10,424
  • 29
Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 5 pdf

Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 5 pdf

... đạt học sinh số học sinh nhiều số học sinh lớp 12 em tính: a) số học sinh lớp 5b b) số học sinh giỏi lớp 5b 20: lớp 5a có số học sinh giỏi nhiều sinh lại nhiều số học sinh lớp em số học số học sinh ... sinh lớp 5b? 8: chơi, lớp 5b có số học sinh lớp số học sinh lớp số học sinh lớp học sinh lớp bớt em giữ nguyên số học sinh sân số học sinh số học sinh lớp tính số học sinh lớp 5b? 9: đầu năm học, ... số học sinh lớp số học sinh sân có hai bạn từ lớp sân số học sinh lớp số học sinh sân tính số học sinh lớp 5a? 6: chơi, lớp 5a có số học sinh lớp số học sinh sân số học sinh lớp bớt em số học sinh...
  • 88
  • 2,416
  • 43
Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 8

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 8

... hÕt cho 54 – = (52 + 1) (52 - 1) M 16 Ta cã 51994 = 56(51 988 – 1) + 56 mµ 56 M4 vµ 51 988 – = (54)497 – chia hÕt cho 16 ⇒ ( 51994)3 56(51 988 – 1)chia hÕt cho 10000 cßn 56= 15625 ⇒ 51994 = BS10000 ... minh r»ng: a/ n3 + 6n2 + 8n chia hªt ch 48 víi mäi sè n ch½n b/ n4 – 10n2 + chia hÕt cho 384 víi mäi sè n lỴ Gi¶i a/ n3 + 6n2 + 8n = n(n2 + 6n + 8) = n( n2 + 4n + 2n + 8) = n[n(n + 4) + 2(n + ... = IDA Xét tứ giác ADIE có : D + E = 180 0 ⇒ A + DIE = 180 0 ⇒ A + BIE = ICB + IBC ⇒ 2A = 2ICB + 2IBC = C + B Mà BIE + DIE = 180 A + B + C = 180 0 ⇒ A + 2A = 180 0 ⇒ A = 600 4.CỰC TRỊ 1/ Cho ∆ ABC...
  • 27
  • 6,558
  • 12
Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 8

Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 8

... xét giá trị riêng M= a(a+b-c) +b(c+a-c) +c(b+c-a) + (a+b-c)(c+a-c)(b+c-a) : CHUYÊN ĐỀ BÀI TOÁN CỰC TRỊ HÌNH HỌC Các toán cực tri có dạng chung sau:Trong hình có chung tính chất, tìm hình cho đại ... nhóm hạng tử Ví dụ : 3x -8x+4 = 3x -6x-2x+4= 3x(x-2)-2(x-2)=(x-2)(3x-2) Hay tách 4x -8x+4 - x = (2x-2) - x = Chú ý: Trong cách ta tách hạng tử -8x thành hạng tử -6x -2x ,các hệ số thứ thứ gấp -2 ... 36  5040 ∀ n ∈ N* 3/n -4n - 4n + 16n  384 với n chẳn n ≥ 4/ n +3n + 2n  5/ ( n +n -1 ) -1  6/ n +6n +8n  48 với n chẳn 7/ n -10n +  384 với n lẻ 8/ n + n - 2n  72 ∀ n ∈ Z 9/ n +6n +11n...
  • 20
  • 1,533
  • 4
Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 4

Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 4

... cách) - Lớp 4B có 12 học sinh nữ Số học sinh nữ 2/3 số học sinh nam Hỏi lớp 4A có học sinh (2 cách) - Lớp 4B có 15 học sinh nam Số học sinh nam 5 /4 số học sinh nữ Hỏi lớp 4B có học sinh? (2 cách) ... 763 2 345 + 42 57 - 345 5238 - 47 6 + 347 6 1987 - 538 - 46 2 42 76 + 2357 + 57 24 + 7 643 3 145 + 249 6 + 5 347 + 75 04 + 46 53 2376 + 342 5 - 376 - 42 5 3 145 - 246 + 2 347 - 145 + 42 46 - 347 46 38 - 243 7 + ... 2/3 Chuyên đề Bài toán quan hệ tỉ số Dạng 1: Tìm phân số số - Lớp 4B có 35 học sinh Số học sinh nữ 2/5 số học sinh lớp Hỏi lớp 4A có học sinh nam (2 cách) - Lớp 4A có 18 học sinh nam Số học sinh...
  • 37
  • 2,261
  • 0
Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 4

Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 4

... học sinh nữ.(2 cách) - Lớp 4B có 12 học sinh nữ Số học sinh nữ 2/3 số học sinh nam Hỏi lớp 4A có học sinh (2 cách) - Lớp 4B có 15 học sinh nam Số học sinh nam 5 /4 số học sinh nữ Hỏi lớp 4B có học ... 763 2 345 + 42 57 - 345 5238 - 47 6 + 347 6 1987 - 538 - 46 2 42 76 + 2357 + 57 24 + 7 643 3 145 + 249 6 + 5 347 + 75 04 + 46 53 2376 + 342 5 - 376 - 42 5 3 145 - 246 + 2 347 - 145 + 42 46 - 347 46 38 - 243 7 + ... 2/3 Chuyên đề Bài toán quan hệ tỉ số Dạng 1: Tìm phân số số - Lớp 4B có 35 học sinh Số học sinh nữ 2/5 số học sinh lớp Hỏi lớp 4A có học sinh nam (2 cách) - Lớp 4A có 18 học sinh nam Số học sinh...
  • 39
  • 958
  • 0
chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 12

chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 12

... a x ≥ + x với x ≥ a ≥ e b) Tìm tất giá trị a để : a x ≥ + x ∀x (HSG 12 Nam Định 2006) Chun Đề Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Lớp 12 II.Giải pt phương pháp hàm số: Định lí 1:Nếu hàm số y=f(x) ln đb (hoặc ... ⇔ 3y − = y + ⇔  ⇔ ⇔ y=8 9 y − 48y + 64 = 16 y + 128 9 y − 64 y − 64 =   Vậy x = y = nghiệm hệ cho Chun Đề Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Lớp 12 HỆ HỐN VỊ VỊNG QUANH:  f ( x1 ) = g( x2 )  f ( ... + x + 12 = m( - x + - x ); b) 3+x + c)tg2 x + cot g2 x + m(tgx + cotgx)+3=0; d) 6- x - cos6 x + sin6 x cos2 x - sin x (3 + x )(6 - x ) = m = m.tg2 x Chun Đề Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Lớp 12 III...
  • 10
  • 717
  • 1
CHUYÊN đề  bồi DƯỠNG học SINH GIỎI môn TOÁN lớp 5

CHUYÊN đề bồi DƯỠNG học SINH GIỎI môn TOÁN lớp 5

... sè: 354 ; 355 ; 356 ; … ; 20 05; 2006 Hái: Chuyªn ®Ị båi dìng häc sinh giái líp a) D·y sè ®ã cã bao nhiªu sè? b) D·y sè ®ã cã bao nhiªu ch÷ sè? c) Sè h¹ng thø 100 lµ sè nµo? * Gi¶i: D·y sè 354 ; 355 ; ... 354 ; 355 ; 356 ; …; 20 05; 2006 lµ d·y sè tù nhiªn liªn tiÕp b¾t dÇu tõ sè 354 a) Sè lỵng c¸c sè cã d·y sè lµ: ( 2006 – 354 ) + = 1 653 ( sè) b) Ta cã: + C¸c sè cã ba ch÷ sè gåm: 354 ; 355 ; 356 ; …; 998; ... sè cã ba ch÷ sè Sè h¹ng thø nhÊt lµ: 354 Sè h¹ng thø hai lµ: 354 + x ( – ) = 355 Sè h¹ng thø ba lµ: 354 + x ( – ) = 356 Sè h¹ng thø t lµ: 354 + x ( – ) = 357 v.v… Ta thÊy mçi sè h¹ng d·y sè b»ng...
  • 15
  • 1,064
  • 1
Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 5

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 5

... cha 85. Tuỏi gái tuổi cha, tuổi trai tuổi gái.Tìm tuổi người Chuyên đề bồi dưỡng HS lớp a c 22 Ba lớp có 1 15 học sinh, Học sinh lớp học sinh lớp , học sinh lớp học sinh lớp 4b.Tìm học sinh lớp ... ngăn? 27 Trong lớp có loại học sinh giỏi Cuối học kì số học sinh giỏi số học sinh Đến cuối năm học sinh vươn lên học sinh giỏi số học sinh giỏi số học sinh Tìm số học sinh khá ,giỏi 28 Trong ... số 41 Khối có 150 học sinh số học sinh 15 số học sinh khối ,số học sinh giỏi 60% số học sinh a) Tìm học sinh đạt loại khá, giỏi ? b) Tìm học sinh đạt TB Y.(biết học sinh Y học sinh TB) 42 Bốn...
  • 51
  • 1,085
  • 0
Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 4 toán trung bình cộng

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 4 toán trung bình cộng

... 4: Cho hai số biết số bé 7856, số trung bình cộng hai số 344 đơn vị Tìm số lớn Giải: Trung bình cộng hai số là: 7856 + 344 = 8200 Tổng hai số là: 8200 x = 1 640 0 Số lớn là: 1 640 0 – 7856 = 8 544 ... đường là: 45 + 47 + 49 = 141 (m) Đáp số: 141 m đường Ví dụ 3: Trung bình cộng hai số số lớn có ba chữ số, số số lớn có hai chữ số Tìm số lại? Giải: Số lớn có ba chữ số : 999 Vậy trung bình cộng hai ... 1 640 0 Số lớn là: 1 640 0 – 7856 = 8 544 Đáp số: 8 544 Ví dụ 5: Trung bình cộng số thứ số thứ hai 39 Trung bình cộng số thứ hai số thứ ba 30 Trung bình cộng số thứ số thứ ba 36 Tìm ba số đó? Giải: Tổng...
  • 5
  • 4,601
  • 3
Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán lớp 4 Toán trung bình cộng Bài toán trung bình cộng lớp 4

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán lớp 4 Toán trung bình cộng Bài toán trung bình cộng lớp 4

... 4: Cho hai số biết số bé 7856, số trung bình cộng hai số 344 đơn vị Tìm số lớn Giải: Trung bình cộng hai số là: 7856 + 344 = 8200 Tổng hai số là: 8200 x = 1 640 0 Số lớn là: 1 640 0 – 7856 = 8 544 ... trung bình cộng chúng 18 Bài 4: Tìm số chẵn liên tiếp, biết trung bình cộng chúng 20 14 Bài 5: Tìm ba số lẻ liên tiếp, biết trung bình cộng chúng 253 Bài 6: Kho A có 10500 kg thóc, kho B có 147 00 ... 1 640 0 Số lớn là: 1 640 0 – 7856 = 8 544 Đáp số: 8 544 Ví dụ 5: Trung bình cộng số thứ số thứ hai 39 Trung bình cộng số thứ hai số thứ ba 30 Trung bình cộng số thứ số thứ ba 36 Tìm ba số đó? Giải: Tổng...
  • 5
  • 3,232
  • 8
Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán lớp 12

Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán lớp 12

... trình by chuyên đề ny ,góp phần đồng nghiệp việc dạy học sinh giỏi. Tôi hy vọng chuyên đề ny giúp cho em học sinh giỏi có hứng thú, say mê việc giải bi toán hình học phẳng Trong chuyên đề ny, đa ... Sính Tổ toán trờng t.h.p.t Chuyên Thái Bình lời nói đầu ******* WWW.MATHVN.COM 20 Page 20 of 108 www.MATHVN.com Trong kì thi học sinh giỏi quốc gia, học sinh giỏi toán quốc tế có xuất bi toán hình ... toán hình phẳng m học sinh gặp không khó khăn giải bi toán ny.Nên việc hệ thống dạng bi tập hình theo chuyên đề cho học sinh l quan trọng Trong bi viết ny xin trình by chuyên đề Tứ giác Ton Phần...
  • 108
  • 522
  • 0
CHUYÊN đề bồi DƯỠNG học SINH GIỎI môn TOÁN lớp 5

CHUYÊN đề bồi DƯỠNG học SINH GIỎI môn TOÁN lớp 5

... pháp bồi dưỡng học sinh giỏi mà thân rút từ thực tế dạy học Rất mong nhận góp ý, chia sẻ bổ sung đồng nghiệp, nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Toán nói chung bồi dưỡng học sinh giỏi Toán ... Bước2: giáo viên đưa toán để học sinh giải Học sinh đọc kĩ đề - Bước3: Hướng dẫn học sinh phân tích Tìm hiểu đề Nêu cách làm tổng quát Cho học sinh tự làm - Bước4: Học sinh nêu kết kết hợp với ... có : = 15 x5 23 x5 Phân số trung gian là: mà 75 117 75 1 15 75 1 15 Vậy ta so sánh: 75 75 > 1 15 117 = 70 70 117 75 117 > 117 Nên: 70 117 75 < 1 15 = 15 23 + Khi dùng phân số trung gian để so sánh...
  • 7
  • 1,068
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 8 phần dai sochuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán 7chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán thpttài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 6 cực haybồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 6giao an boi duong hoc sinh gioi mon toan lop 6giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 6 cực chuẩnchuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn tin học thptchuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn tin họcchuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa líchuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn sinh học lớp 9chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn sinh học lớp 12chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa thpttổng hợp chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lý 8chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn sinh lớp 8Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ