173 mẫu NGỮ PHÁP TIẾNG NHẬT

... ジョンさんは、お母さんが日本人ですから、日本語が上手なわけです。 50 Thuvientailieu.net.vn 完全マスター日本語能力試験２級文法阮登貴 Anh John có mẹ người Nhật nên tiếng Nhật giỏi phải B 意味（成り行きから、そうなると言いたい時の表現。） Do trình, nên muốn nói việc trở nên Tức ~, ... はじめは観光旅行のつもりで日本へ遊びに来たんですが、日本が好きになり、とうとう１０年も日本に住んでしまったわけです。 Ban đầu đến Nhật định du lịch ngắm cảnh quan, đâm thích Nhật Bản, cuối sống đến 10 năm Nhật １１２意味～わけではない／～わけでもない特に～ではない・必ずしも～ではない Không thiết ... tốt, tặng giấy khen ④ 陳さんは日本の経済だけではなく日本の文化に対しても、興味を持っている。 Anh Trần hứng thú với kinh Nhật Bản mà với văn hoá Nhật ⑤ 被害者に対する補償問題を検討する。 Chúng xem xét vấn đề bồi thường với người bị hại １０意味～について（は）／～につき／～についても／～についての...

173 mẫu ngữ pháp Tiếng Nhật_04 pdf

... うるさいんです。 Gần nhà bác yên tĩnh Đâu, yên tĩnh gì, gần tiếng xe ô tô ồn đến mức không dám mở cửa sổ ④ あの人は英語どころかアラビア語もスワヒリ語も話せる。 Ông đâu biết tiếng Anh, tiếng Arab Swahili nói 62 完全マスター１４２接続日本語能力試験 ... ăn phát ngán 注意［～とはいうものの］の形もよく使われる。特に名詞は［［名］＋とはいうものの］の形でしか使われない。 Hay dùng mẫu ～とはいうものの］, đặc biệt với danh từ dùng mẫu ［名］＋とはいうものの 67 完全マスター１５４意味日本語能力試験２級文法阮登貴～わりに（は）～にふさわしくなく以外に Không ... ［動・い形・な形・名］の普通形＋にしては（ただし［な形］と［名］は［だ］がつかない。） ① 兄はアメリカに 20 年いたにしては英語が下手だ。 Dù anh trai sống Mỹ đến 20 năm tiếng Anh dở ẹc ② 山田さんは忙しいにしては、よく手紙をくれます。 Bác Yamada bận rộn hay viết thư cho ③ 彼は歌手だったにしては歌が下手だ。...

22
1,352
3

173 mẫu ngữ pháp Tiếng Nhật_03 docx

... Kyoto xét mặt lịch sử có nhiều chùa tiếng ② これは理論上は可能だが、実用化には時間がかかりそうだ。 Cái lý thuyết đấy, làm thực tế tốn thời gian ゆる ③ 男女差別は法律上も許されない。 Phân biệt nam nữ mặt pháp luật không phép ④ 健康上の理由で会社を辞めた。 ... ビデオカメラが欲しくてしようがない。 Thèm máy quay phim ⑥ 窓を開けると、電車の声がうるさくてしようがない。 Khi mở cửa sổ ra, chịu tiếng ồn tàu điện 注意主語は一人称に限る。 Giới hạn chủ ngữ thứ １００意味～てならない非常に～（ある気持ちが自然に強くなってくる状態を表す。） ~ cách phi thường (Chỉ ... không chịu phải bệnh viện gần nhà ② 家族からの手紙を読んでいたら、声が聞きたくてたまらなくなった。 Lúc đọc thư nhà, thèm nghe tiếng nói nhà ③ 大学に合格して、うれしくてたまらない。 Đỗ đại học, kìm sung sướng ④ 買ったばかりの時計をなくしてしまって、残念でたまらない。 Cái...

19
1,368
3

173 mẫu ngữ pháp Tiếng Nhật_01 pot

... nước ② この病気は難病として認定された。 Căn bệnh nhận định bệnh nan y ③ 彼は医者であるが、小説家としても有名である。 Tuy ông bác sĩ, tiếng với tư cách tiểu thuyết gia ④ あの人は学者としては立派だが、人間としては尊敬できない。 Người học giả xuất sắc, người không ... Nghe nói thiệt hại trận động đất lần lên tới hàng triệu Yên C 意味手段・方法を表す。 Chỉ phương thức, biện pháp ① 問題は話し合いによって解決した方がいい。 Các vấn đề nên giải đối thoại ② 先生はテストにより、学生が理解したかどうかをチェックする。 Thầy giáo ... có say mê 参考早く完成させてくだされば、方法は問いません。 Nếu hoàn thành nhanh cho tôi, không cần quan tâm đến phương pháp １７意味～をはじめ／～をはじめとするおもな一つの主な例を出す言い方。 Cách nói đưa ví dụ 接続 [名]＋をはじめ ① 上野動物園にはパンダをはじめ、子供たちに人気がある動物がたくさんいます。...

173 cấu trúc ngữ pháp tiếng Nhật trung cấp potx

... b n k b phim ó có v thú v 12 L y ~ làm trung tâm, l y ~ th quan tr ng nh t [ ] Nhi u c a hàng t p trung quanh ga N c l y công nghi p s n xu t ô tô làm trung tâm cho phát tri n công nghi p Trái ... hoàn thành nhanh cho tôi, không c n quan tâm [ u có th n ph ng pháp a m t ví d ] n thú Ueno, nh ng ng v t mà tr em yêu thích, nh g u trúc, có r t nhi u Hai bác nhà toàn th gia ình v n m nh kho ch ... tr c ti p, thông qua trung gian ó 35 Vì ch t ch công ty b n, nên nh thông qua th ký Bây gi thông qua Internet mà có Nói v quan h liên quan c thông tin c a toàn th gi i n trung tâm ~, quanh~ Vì...

Ngu phap tieng Nhat hien dai.pdf

...

280
5,786
125

Việc tự học ngữ pháp Tiếng Nhật của sinh viên năm thứ 2 Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Nhật Bản –Trường Đại học Ngoại ngữ Huế

... khăn học tập mà sinh viên năm thứ khoa tiếng Nhật trường Đại học Ngoại Ngữ- Đại học Huế gặp phải trình tự học ngữ pháp tiếng Nhật - Đề xuất số biện pháp nhằm nâng cao kết tự học ngữ pháp tiếng Nhật ... tiếng Nhật sinh viên Đối tượng phạm vi nghiên cứu: - Sinh viên năm thứ khoa Ngôn ngữ văn hóa Nhật Bản – Đại học Ngoại Ngữ Huế - Các tượng ngữ pháp việc tự học ngữ pháp thực hành Phương pháp nghiên ... đề môn học Qua khảo sát 60 sinh viên khoa Ngôn ngữ Văn hóa Nhật Bản tình hình tự học, có 68% sinh viên cho tự học quan trọng, 32% sinh viên cho việc học quan trọng Số liệu cho thấy sinh viên có...