0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Hóa học - Dầu khí >

EBOOK cơ sở lí THUYẾT hóa học PHẦN bài tập PGS TS lê mậu QUYỀN

Cơ sở lý thuyết Hóa học PHẦN I: NHIỆT ĐỘNG HOÁ HỌC pot

sởthuyết Hóa học PHẦN I: NHIỆT ĐỘNG HOÁ HỌC pot

... Cân pha I Một số khái niệm Pha ( ) l phần đồng thể hệ có thnh phần, tính chất học , tính chất hoá học giống điểm phần đồng thể v có bề mặt phân chia với phần khác hệ - Pha gồm chất gọi l pha ... dung dịch tởng) - Định nghĩa nhiệt ho tan chất: L lợng nhiệt toả hay thu vo ho tan mol chất vo lợng dung môi đủ lớn nhiệt độ v P xác định Vídụ: Khi ho tan mol CaCl2 vo H2O thoát nhiệt lợng ... khắp thể tích dung môi +Quá trình tơng tác phân tử dung môi với phần tử chất tan => tạo thnh dung dịch (hợp chất hoá học) Hợp chất hoá học tạo thnh gọi l hợp chất sonvat, dung môi l nớc gọi l hợp...
  • 78
  • 1,759
  • 27
bài giảng cơ sở lý thuyết hóa học phần 4 pps

bài giảng sởthuyết hóa học phần 4 pps

... Bài giảng sở thuyết Hoá học TS Lê Minh Đức 32 Bài giảng sở thuyết Hoá học TS Lê Minh Đức 33 3.3.5 Phương pháp Hückel 3.3.5.1 Bài ... specification O -0 .46 4 0.177 0.0 (in Cartesian coordinates) H -0 .46 4 1.137 0.0 H 0 .44 1 -0. 143 0.0 5.3 Phân tích kết Bài giảng sở thuyết Hoá học TS Lê ... Bài giảng sở thuyết Hoá học TS Lê Minh Đức 35 CHƯƠNG 4: ĐỐI XỨNG 4. 1 Khái niệm Sự phân bố hình học hạt nhân nguyên tử đặc trưng độ dài liên...
  • 11
  • 725
  • 2
bài giảng cơ sở lý thuyết hóa học phần 3 pptx

bài giảng sởthuyết hóa học phần 3 pptx

... (Mỹ) xây dựng năm 1927 Bài giảng sở thuyết Hoá học TS Lê Minh Đức 23 3 .3. 1 Phương pháp tổ hợp tuyến tính AO (Linear Combination of Atomic Orbital ... Bài giảng sở thuyết Hoá học TS Lê Minh Đức 22 3. 2.2 Bản chất liên kết cọng hoá trị Hàm sóng xét đến spin Hàm sóng toàn phần Ψ (1,2) = Ψ (1,2).χ (1,2) Giống ... + U o + U ' 2 8π me ˆ ˆ H = H + H' Bài giảng sở thuyết Hoá học TS Lê Minh Đức 21 ˆ ˆ ˆ ˆ ∫ ΨHΨdv = ∫ Ψ ( H + H ' )Ψdv = ∫ ΨH E= ∫Ψ ∫ Ψ dv ∫...
  • 10
  • 686
  • 4
bài giảng cơ sở lý thuyết hóa học phần 2 pot

bài giảng sởthuyết hóa học phần 2 pot

... EΨ r 12 r1b R r2a ˆ H =− h2 (∇1 + ∇ ) + U 2 8π me ∇1 = 2 2 2 + + ∂x 12 ∂y1 ∂z1 2 = 2 2 2 + + 2 ∂x ∂y ∂z Bài giảng sở thuyết Hoá học TS ... = ∫ e2 Ψ dv rij Ví dụ: với He (z =2) , hệ 2e 2e e U =− − + r1 r2 r1, Giải gần cấp 0: U = − 2e 2e − r1 r2 Với electron thứ ; ˆ H1 = − 2e h2 ∇1 − r1 8π me ˆ H 2 = E 2 ; ˆ H2 = − 2e h2 2 − r2 8π ... +Momen từ spin µe β= e eh Ml = 2m e 2. m e l(l + 1) = β l(l + 1) e.h 2. m e µe = e Ms 2m e Bài giảng sở thuyết Hoá học TS Lê Minh Đức 11 Năng lượng...
  • 11
  • 771
  • 7
bài giảng cơ sở lý thuyết hóa học phần 1 pdf

bài giảng sởthuyết hóa học phần 1 pdf

... 2000 1 CHƯƠNG 1: CƠ SỞ HOÁ LƯỢNG TỬ 1. 1 Giới thiệu chung Vật lí học cổ điển phần vật lí không kể đến thuyết tương đối Einstein thuyết lượng tử Planck, dựa hai hệ thống lí thuyết học Newton thuyết ... toàn phần 12 2.2.3 Nguyên tắc nghiên cứu hệ nhiều electron 14 CHƯƠNG 3: CẤU TẠO PHÂN TỬ - LIÊN KẾT HOÁ HỌC 17 3 .1 Khảo sát liên kết CHT sở lượng tử 17 3 .1. 1 Hạn chế thuyết cổ điển liên kết hoá học ... tạo phân tử 17 3 .1. 2 Khảo sát liên kết hoá học cấu tạo phân tử sở Hoá lượng tử 18 3.2 Phương pháp liên kết hoá trị 18 3.2 .1 Giải phương trình Schrödinger 18 3.2 .1. 1 Phương trình 18 3.2 .1. 2 Giải...
  • 11
  • 766
  • 11
GIÁO TRÌNH PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG - PHẦN 1 CƠ SỞ LÝ THUYẾT HOÁ HỌC PHÂN TÍCH (phân tích định lượng) - CHƯƠNG 8 pdf

GIÁO TRÌNH PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG - PHẦN 1 SỞTHUYẾT HOÁ HỌC PHÂN TÍCH (phân tích định lượng) - CHƯƠNG 8 pdf

... thực 18 lần phân tích, ta tính 18 giá trò NHCl (nồng độ đương lượng dung dòch HCl) sau: N NHCl N NHCl 1, 142 10 1, 139 1, 132 11 1, 1 38 1, 135 12 1, 134 1, 144 13 1, 133 1, 135 14 1, 137 1, 142 15 1, 1 38 1, 136 ... 1, 136 16 1, 139 1, 145 17 1, 132 1, 132 18 1, 142 18 X = ∑ i =1 n Xi = 20, 475 = 1, 1 ≈ 1, 18 S2 = 0,000 0 18 S = ± 0,0042 SX = S ± 0, 0042 = = 0, 0 01 n 18 Với p = 95%, k = 18 -1 = 17 , t = 2 ,11 0 Vậy ... tất lần phân tích thực điều kiện người, ta có kết phân tích sau: N %N N %N 13 ,520 13 , 513 13 ,505 13 ,530 13 ,500 10 13 ,550 13 ,490 11 13 , 485 13 , 513 12 13 ,520 13 , 510 13 13 , 515 13 ,445 14 13 ,560 - Kết...
  • 9
  • 604
  • 4
GIÁO TRÌNH PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG - PHẦN 1 CƠ SỞ LÝ THUYẾT HOÁ HỌC PHÂN TÍCH (phân tích định lượng) - CHƯƠNG 6 pps

GIÁO TRÌNH PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG - PHẦN 1 SỞTHUYẾT HOÁ HỌC PHÂN TÍCH (phân tích định lượng) - CHƯƠNG 6 pps

... dạng ion hóa cuối Ví dụ EDTA có pK1 = 2,0; pK2 = 2 ,67 ; pK3 = 6 , 16 pK4 = 10 , 26 Ở pH = 2,2 tồn dạng H3Y-, pH = 4,3 – H2Y 2-, pH = 8,3 – HY 3-, pH = 12 ,4 – Y 4- Trong phân tử complexon số nhóm chức có ... = H + HIn 2- pK1 = 6, 3 HIn2= H+ + In 3- pK2 = 11 ,5 Như thò có màu phụ thuộc vào pH pH < thò tồn dạng H2In- có màu đỏ pH > 11 thò tồn dạng In 3- có màu da cam < pH < 11 thò tồn dạng HIn 2- có màu xanh ... H2Y2H2Y 2- = H+ + HY 3- K3 HY 3- = H+ + HY 4- K4 Men+ + Y 4- = MY(n-4)+ β Tổ hợp H2Y 2- + Men+ = MeY(n-4)+ + 2H+, K = K1K2K3 Từ phản ứng ta thấy: Hầu hết trường hợp phản ứng tạo phức xảy theo tỷ lệ :1 tức...
  • 9
  • 700
  • 1
GIÁO TRÌNH PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG - PHẦN 1 CƠ SỞ LÝ THUYẾT HOÁ HỌC PHÂN TÍCH (phân tích định lượng) - CHƯƠNG 5 ppsx

GIÁO TRÌNH PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG - PHẦN 1 SỞTHUYẾT HOÁ HỌC PHÂN TÍCH (phân tích định lượng) - CHƯƠNG 5 ppsx

... (V) 10 90 10 /90 ≈ 1 0 -1 0, 712 50 50 50 /50 = 0,7 71 90 10 90 /10 10 0,830 99 99 /1 10 2 0,889 99,9 0 ,1 99,9/0 ,1 10 3 0,948 10 0 1, 1 05 10 0 ,1 0 ,1 0 ,1/ 100 ,1 1 0-3 1, 263 10 1 1/ 1 01 1 0-2 1, 322 11 0 10 ... MnO 4- thừa (ml) thêm (ml) (ml) Fe3+/Fe2+ MnO 4-/ Mn2+ E(V) 50 50 - 50 :50 = - 0,7 71 90 - 91: 9 ≈ 10 - 0,828 99 - 99 :1 10 0 - 0,886 99,9 0 ,1 - 99,9:0 ,1 10 00 - 0,944 10 0 _ - _ - 1, 387 10 0 ,1 _ 0 ,1 _ ... 0 ,1: 100 =1 0-3 1, 4 75 10 1 _ 1, 0 _ 1: 100 =1 0-2 1, 487 11 0 _ 10 _ 10 :10 0 =1 0 -1 1, 498 E(V) 1, 4 75 1, 387 Bước nhảy chuẩn độ 0,994 10 0 VKmnO4 (ml) Hình 5. 2.Đường cong chuẩn độ Fe2+ (khi có tham gia môi...
  • 18
  • 449
  • 1
GIÁO TRÌNH PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG - PHẦN 1 CƠ SỞ LÝ THUYẾT HOÁ HỌC PHÂN TÍCH (phân tích định lượng) - CHƯƠNG 4 pot

GIÁO TRÌNH PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG - PHẦN 1 SỞTHUYẾT HOÁ HỌC PHÂN TÍCH (phân tích định lượng) - CHƯƠNG 4 pot

... Đònh phân 10 0 ml HCl 0,1N NaOH 0,1N V NaOH thêm (ml) Chất đònh pH dung dòch pH pH2 HCl 1 50 - 1, 48 90 - 2,28 99 - 3,30 99,9 - 4, 3 10 0 - 7 10 0 ,1 NaOH 10 9,7 10 1 - 11 10 ,7 11 0 - 12 11 ,68 200 - 13 12 ,56 ... CH3COO- pH = pKA + lg(Cm/CA) 9 :1 5,75 99 - - 99 :1 6,75 99,9 - - 999 :1 7,75 10 0 CH3COO- 0,1N pH = + ½(pKA + lgCm) 8,87 10 0 ,1 NaOH 0,0001N PH = 14 + lgCNaOH 10 10 1 NaOH 0,001N - 11 11 0 NaOH 0,01N - 12 ... phân 10 0ml H3PO4 0,1N dung dòch NaOH 0,1N Trong dung dòch: H3PO4 = H+ + H2PO 4- K1 = 1 0-2 ,23 H2PO 4- = H+ + HPO4 2- K2 = 1 0-7 ,23 HPO4 2- = H+ + PO4 3- K3 = 1 0 -1 2,32 K1 10 −2,23 = −7,23 = 10 5 ; K2 10 ...
  • 30
  • 564
  • 0
GIÁO TRÌNH PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG - PHẦN 1 CƠ SỞ LÝ THUYẾT HOÁ HỌC PHÂN TÍCH (phân tích định lượng) - CHƯƠNG 3 pdf

GIÁO TRÌNH PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG - PHẦN 1 SỞTHUYẾT HOÁ HỌC PHÂN TÍCH (phân tích định lượng) - CHƯƠNG 3 pdf

... Na2HPO4 + H2O (2) H3PO4 + NaOH (3) = Na3PO4 + H2O Ở phản ứng (1) H3PO4 z = → DH3PO4 = M = 98 Ở phản ứng (2) H3PO4 z = → DH3PO4 = M : = 49 Ở phản ứng (3) H3PO4 z = → DH3PO4 = M : = 32 ,67 AB chất oxy ... nhảy phụ thuộc vào sai số cho phép III.2 PHÂN LOẠI CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH THỂ TÍCH sở để phân loại phương pháp phân tích thể tích phản ứng hóa học xảy chất xác đònh A với thuốc thử R thuộc ... lượng DN 14 : N2O, 14 : NO, 14 : N2O3, 14 : NO2 14 : N2O5 Đương lượng hợp chất: hợp chất AB (phân tử lượng MAB) có đương lượng gam DAB = MAB : z với z số đơn vò đương lượng (còn gọi điện tích tác...
  • 8
  • 501
  • 0
GIÁO TRÌNH PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG - PHẦN 1 CƠ SỞ LÝ THUYẾT HOÁ HỌC PHÂN TÍCH (phân tích định lượng) - CHƯƠNG 2 potx

GIÁO TRÌNH PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG - PHẦN 1 SỞTHUYẾT HOÁ HỌC PHÂN TÍCH (phân tích định lượng) - CHƯƠNG 2 potx

... Zn2+, Ca2+ C2O4 2- Etyloxalat (C2H5O)2C2O2 + 2H2O 2C2H5OH + H2C2O4 Sr2+, Ba2+, Ca2+ SO4 2- Dimetylsulfat (CH3O)2SO4 + 2H2O 2CH3OH + SO4 2- +2H+ La2+, Pr2+ CO3 2- Axit trichloroacetic HC2Cl3O2 +2OHCHCl3 ... thay nồng độ NaCl 1M [Pb2+] = 0,05 ion/l = 5 .1 0 -2 ion/l [Cl-] = 0,5 ion/l = 5 .1 0 -1 ion/l [Pb2+][Cl- ]2 = 5 .1 0 -2 (5 .1 0 -1 )2 = 12 5 .1 0-4 > 2, 4 .1 0-4 có kết tủa II .2 .1. 2 Các giai đoạn trình tạo thành kết ... Mg(OH )2 1, 44 .1 0-4 mol/l TAmMn = mmnnSm+n 10 TMg ( OH )2 = 12 .22 (1, 44 1 0-4 )3 = 4 (1, 44 1 0-4 )3 = 12 1 0 -1 2 iong/l Điều kiện để tạo thành kết tủa: Điều kiện để tạo thành kết tủa chất điện ly mạnh tan tích...
  • 20
  • 663
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: cơ sở lý thuyết hóa học phân tíchbài tập cơ sở lí thuyết hóa học của lê mậu quyềnbài tập cơ sở lý thuyết hóa học phần 2cơ sở lý thuyết hóa học phần 1cơ sở lý thuyết hóa học phần 3co so li thuyet hóa họcgiải bài tập cơ sở lí thuyết hóa học của nguyễn hạnh doccơ sở lý thuyết hóa học phần 2cơ sở lý thuyết hóa học phần 2 nguyễn hạnhcơ sở lí thuyết hóa học lượng tửcơ sở lí thuyết hóa học lê mậu quyền nxb đại học quốc gia hà nội 2010trac nghiem tong hơp li thuyet hoa hoc phan vo coli thuyet hoa hoc phan vo co va hua cobài giảng cơ sở lý thuyết hóa họcbài giảng môn cơ sở lý thuyết hóa họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI