G An TD7 Ki 1 (Tiét 1-Tiet24)-nam08-09

G.An TD7 Ki 1 (Tiét 1-Tiet24)-nam08-09

... lỏng GV nhận xét,đánh giá kết quả giờ học GV hớng dẫn về nhà luyện tập Đội hình đội ngũ- chạy nhanh chạy bền I.Mục tiêu - ĐHĐN: Ôn tập hợp hàng dọc,dóng hàng và cách điều khiển,đứng nghiêm,nghỉ,quay ... I.Mục tiêu - Phòng tránh chấn thơng trong hoạt động TDTT Yêu cầu: Cung cấp cho HS 1 số hiểu biết cần thiết để chủ động phòng tránh không để chấn thơng xảy ra trong hoạt động TDTT nh nguyên nhân cơ ... điểm-Ph ơng tiện dạy học - Sách vở để ghi III. Tiến trình dạy học A. Nội dung 1. Phòng tránh chấn th ơng trong hoạt động TDTT a. ý nghĩa của việc phòng tránh chấn thơng trong hoạt động TDTT b....

G.A TD7 Ki 1(Tiet25-36)-Nam 08-09

... hình hàng ngang cự ly rộng, GV đôn đốc chung. - GV hớng dẫn HS ôn tập theo đội hình 4 hàng ngang, chú ý sửa sai. - GV làm mẫu và phân tích động tác, chỉ đạo HS tập theo đội hình 4 hàng ngang, cá ... hình hàng ngang cự ly rộng, GV đôn đốc chung. - GV hớng dẫn HS ôn tập theo đội hình 4 hàng ngang, chú ý sửa sai. - GV làm mẫu và phân tích động tác, chỉ đạo HS tập theo đội hình 4 hàng ngang, cá ... hình hàng ngang cự ly rộng, GV đôn đốc chung. - GV hớng dẫn HS ôn tập theo đội hình 4 hàng ngang, chú ý sửa sai. - GV làm mẫu và phân tích động tác, chỉ đạo HS tập theo đội hình 4 hàng ngang, cá...

giáo an su ki 1-hay chi tiet

... với những thành tựu đáng kể.( SGK /17 ) 3.Hai mươi năm biến động (19 59 -19 78) - Trong những năm 19 59 -19 78 Trung Quốc đầy những biến động: “Ba ngọn cờ hồng” trong kinh tế và “Đại cách mạng văn hóa ... II/ Giai đoạn từ giữa những năm 60 đến những năm 70 của thế kỉ XX -Ba nước tiến hành đấu tranh vũ trang và giành độc lập :Ghine-bít-xao ( 9 /19 74), Mô-dăm-bích ( 6 -19 75), An- go-la (11 -19 75) III/ Giai ... túc lương thực cho dân số hơn 1 tỷ người. Những thập kỉ g n đây công nghệ thông tin và viễn thông phát triển mạnh. Ấn Độ đang vươn lên hàng các cường quốc về công nghệ phần mềm, công nghệ hạt...

Gián án Đề KT 1 tiết có ma trận học kì I

... 0,52 1 Chơng III. Tuần hoàn 1 0,5 1 0,5 1 2 1 1 1 25 6Tổng 3 1, 5 5 5,5 2 3 15 10 Đề ki m tra 1 tiếtMôn: Sinh học 8Năm học: 2006 - 2007Đề bài* Phần I Câu 1 (0,5đ): Chọn phơng ... ki m tra 1 tiết Sinh học, học kì INhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL Chơng IKQ về cơ thể ngời 1 0,5 1 0,5 1 23 3Chơng II: Sự vận động của cơ thể 1 0,5 1 ... có trong máu; không có màng, hình dạng thay đổi khôngxác định, có chức năng bảo vệ cơ thể khỏi tác nhân g y bệnh g i là:a. Bạch cầub. Tiểu cầuc. Hồng cầuCâu 7 (1 ): Sự khác biệt giữa các...

G.A TD7 Ki 2 (Tiet37-66) Nam08-09

... đúng tập đẹp 4 ĐT đã học 2.Bật Nhảy : a .Ôn động tác đá lăng trớc- sau. Đá lăng sang ngang - Chuẩn bị: Sgk - Động tác: Sgk b. Đà 1 bớc giậm nhảy vào hố cát. - Chuẩn bị: Sgk. - Động tác: Sgk C. ... tập, đồng thời quan sát sửa sai. - GV quan sát - nhắc nhở - sửa sai Thi tập đúng tập đẹp 4 ĐT đã học 2.Bật Nhảy : a .Ôn động tác đá lăng trớc- sau ; Đs lăng sang ngang. - Chuẩn bị: Sgk - Động tác: ... tập đồng loạt. ĐH hàng ngang - Gv làm mẫu cho HS quan sát HS tập theo ĐH nớc chảy HS chạy theo nhóm nam nữ riêng . Gv quan sát - nhắc nhở GV giới thiệu và làm mẫu 1 số động tác - HS quan sát...

Giáo án học kì 1

... Nguyễn Tiến Dũng Trường THCS Hoàng Long LESSON PLAN Period: 1 Teaching day:…………………………. SUMMERY OF LANGUAGE FOCUS *Aim: Summerize the language and Further practice in English 6 *Objectives: ... Dũng Trường THCS Hoàng Long LESSON PLAN Period: 2 Teaching day:………………………… UNIT :1 BACK TO SCHOOL Lesson : 1 (A 1. 3 P .12 ) I . OBJECTIVES : - To review how to introduce and greet others. II . LANGUAGE ... in pair - listen & record 12 July 31th 31st October 11 th March 25th May 5th September2nd Nguyễn Tiến Dũng Trường THCS Hoàng Long LESSON PLAN Period: 11 Teaching day:………………………… Unit:2 PERSONAL...

Giáng sinh 08 Đề thi và đáp án học kì 1 môn địa lý lớp 7(Đề 4)

... đúng Câu 6 Môi trường ôn đới hải dương có : Mùa đông ấm, mùa hạ mát, ẩm ướt quanh năm vì : A Nằm g n biển và đại dương B Gió tây ôn đới mang không khí ẩm, ấm của dòng biển nóng từ hải dương trang ... 0,5 1 Bài 24: Hoạt động kinh tế của con Câu-Bài C8 1 Điểm 0,5 0,5 TỔNG Số Câu-Bài 6 5 3 14 Điểm 3,5 3,5 3 10 B. ĐỀ Phần 1 : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 5 Điểm ) Chọn phương án đúng nhất trong các ... Nằm giữa 2 đường chí tuyến C Nằm từ vĩ tuyến 30 o B đến 60 o B D Không có ranh giới rõ ràng Câu10 Hình thức canh tác lạc hậu nhất ở đới nóng là: A Thâm canh lúa nước B Làm nương rẫy C Trang trại...

Giáng sinh 08 Đề thi và đáp án học kì 1 môn địa lý lớp 7(đề 5)

... trên thế giới. Câu-Bài C1 C4 2 Điểm 1 2 3 Bài7:Môi trường nhiệt đới gió mùa Câu-Bài C5 C2 2 Điểm 0,5 1 1,5 Bài 8: Các hình thức canh tác trong nông nghiệp ở đới nóng Câu-Bài C10 C9 1 Điểm 0,5 ... Câu-Bài 1 Điểm 1 Bài 23: Môi trường vùng núi Câu-Bài C7 C3 2 Điểm 0,5 0,5 1 Bài 24: Hoạt động kinh tế của con người ở vùng núi Câu-Bài C8 1 Điểm 0,5 0,5 TỔNG Số Câu-Bài 6 5 3 14 Điểm 3,5 3,5 3 10 ... trung một mùa D Cả a,b đúng Câu 6 Môi trường ôn đới hải dương có : Mùa đông ấm, mùa hạ mát, ẩm ướt quanh năm vì : A Nằm g n biển và đại dương B Gió tây ôn đới mang không khí ẩm, ấm của dòng biển...

Giáng sinh 08 Đề thi và đáp án học kì 1 môn địa lý lớp 7(đề 6)

... 1, 5 1, 5 Chủ đề 6. Môi trường đới ôn hoà Câu B13- C4, C9 2 Đ 2,5 2,5 Chủ đề 7: Môi trường hoang mạc. Câu B19- C10 1 Đ 1, 5 1, 5 Số câu 5 3 2 10 TỔNG Đ 5 3 2 10 ĐỀ : PHẦN I/ TRẮC NGHIỆM (3điểm) Khoanh ... khi tỉ lệ gia tăng dân số vượt quá: A.2 ,1% B. 21% C. 3 ,1% D. 31% Câu 4. Rừng lá rộng là ki u rừng ở môi trường nào của đới ôn hoà : A. Môi trường Ôn đới hải dương C. Môi trường Địa Trung Hải B. ... cao quanh năm, mưa nhiều quanh năm. độ ẩm lớn 0,5đ Thực vật: Rừng xanh quanh năm, cửa biển có rừng ngập mặn 0,5đ Động vật: đa dạng và phong phú. 0,5đ Câu 9: Nêu đúng tính chất trung gian (1 ):...

Giáng sinh 08 Đề thi và đáp án học kì 1 môn địa lý lớp 7(đề 7)

... trường đới nóng Câu 2 1 1 4 3 3,5 HĐKT con người ở đới nóng Điểm 0,5 1 1,5 0,5 Chương II: Môi trường đới ôn hòa Câu 5 7 2 1 Điểm 0,5 0,5 Chương III: Môi trường hoang mạc Câu 6 1 0,5Điểm 0,5 Chương ... Câu 1: Hoạt động kinh tế chủ yếu ở loại hình quần cư đô thị là: A. Nông nghiệp và lâm nghiệp B. Ngư nghịêp và lâm nghiệp C. Công nghiệp và dịch vụ D. Nông nghiệp và ngư nghiệp Câu 2: Quang cảnh ... trường nhiệt đới thay đổi dần về phía hai chí tuyến theo thứ tự là: A. Rừng thưa, nửa hoang mạc, xa van B. Nửa hoang mạc, xa van, rừng thưa C. Rừng thưa, xa van, nửa hoang mạc D. Xa van, nửa hoang...

Xem thêm

Từ khóa: de dap an kiem tra 1 tiet hoa hoc 12 chuong 1 2 giao an van ki 1 hoc vn dap an kiem tra 1 tiet giao duc cong dan 6 hk1 de thi va dap an hoc ki 1 lop 4 đề kiểm tra 1 tiết sinh học 10 kì 2 có đáp án đề kiểm tra 1 tiết tin 11 học kì 2 có đáp án chuyên đề điện xoay chiều theo dạng Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2 Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ