Matrận đề kiểm tra 1tiết Sinh học, họckìI Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL Chơng I KQ về cơ thể ngời 1 0,5 1 0,5 1 2 3 3 Chơng II: Sự vận động của cơ thể 1 0,5 1 0,5 2 1 Chơng III. Tuần hoàn 1 0,5 1 0,5 1 2 111 2 5 6 Tổng 3 1,5 5 5,5 2 3 15 10 Đề kiểm tra 1tiết Môn: Sinh học 8 Năm học: 2006 - 2007 Đề bài * Phần I Câu 1 (0,5đ): Chọn phơng án đúng (thí nghiệm ngâm xơng trong d 2 HCl 10% nhằm mục đích) a. Xác định xơng có chứa thành phần cốt giao (chất hữu cơ) b. Xác định xơng có chứa thành phần muối khoáng (chất vô cơ) c. Xác định xơng có chứa thành phần hữu cơ và vô cơ. d. Xác định xơng không chứa thành phần hữu cơ và vô cơ. Câu 2 (0,5 đ): Đánh dấu x vào ô trống ở đầu câu trả không đúng. 5 yếu tố của một cung phản xạ là: a. Nơron hớng tâm, nơron li tâm b. Nơron trung gian. c. Cơ quan thụ cảm. d. Kích thích của môi trờng. e. Cơ quan phản ứng. Câu 3 (0,5đ): Điền dấu x vào câu trả lời đúng nhất. Các bạch cầu tham gia bảo vệ cơ thể bằng các cơ chế: a. Thực bào b. Tiết kháng thể để vô hiệu hoá kháng nguyên c. Phá huỷ các tế bào đã bị nhiễm. d. Cả a, b và c e. Chỉ a và b Câu 4 (0,5): Đánh dấu (x) vào đầu câu trả lời đúng. Nguyên nhân của mỏi cơ là: a. Làm việc quá sức b. Lợng oxi cung cấp thiếu c. Lợng axit lắctíc tích tụ đầu độc cơ. d. Lợng khí cácbôníc (CO 2 ) trong máu thấp Câu 5 (0,5đ): Khi kích thích vào dây thần kinh dẫn đến bắp cơ làm cơ co: a. Đó là phản xạ vì đó là phản ứng của cơ thể trớc những kích thích. b. Đó là phản xạ vì có sự tham gia của dây thần kinh c. Đó không phải là phản xạ vì không có sự tham gia đầy đủ của các khâu phản xạ. d. Đó không phải là phản xạ vì chỉ là cảm ứng của các dây thần kinh e. Câu c, d đúng g. Câu a, b đúng Câu 6 (0,5đ): Đây là loại tế bào có trong máu; không có màng, hình dạng thay đổi không xác định, có chức năng bảo vệ cơ thể khỏi tác nhân gây bệnh gọi là: a. Bạch cầu b. Tiểu cầu c. Hồng cầu Câu 7 (1đ): Sự khác biệt giữa các loại mạch máu: Các loại mạch máu Sự khác biệt về cấu tạo Động mạch Tĩnh mạch Mao mạch Phần II Câu 8 (2đ): Hãy giải thích vì sao máu chảy trong hệ mạch không bao giờ đông; nếu ra khỏi mạch là đông ngay? Câu 9 (2đ): Ngời có nhóm máu A gặp tai nạn. Bệnh viện chỉ còn 3 bình chứa 3 nhóm máu: A. B. O. Hỏi bác sĩ sẽ truyền nhóm máu nào cho bệnh nhân? Vì sao? Câu 10 (2 đ): Cho biết những đặc điểm để chứng tỏ con ngời có sự tiến hoá hơn hẳn so với động vật thuộc lớp thú? Đáp án - biểu điểm Phần I: Câu 1(0,5 đ): Đáp án b Câu 2(0,5 đ): Đáp án d Câu 3(0,5 đ): Đáp án d Câu 4(0,5 đ): Đáp án c Câu 5(0,5 đ): Đáp án e Câu 6(0,5 đ): Đáp án a Câu 7 (1 đ): Làm đúng động mạch (0,5 đ) Làm đúng tĩnh mạch, mao mạch (0,5 đ) Câu 8: * Máu chảy trong mạch không đông là do (1đ) - Tiểu cầu vận chuyển trong mạch va chạm vào thành mạch nhng không bị vỡ nên không giải phóng enzim để tạo thành sợi tơ máu. - Trên thành mạch có chất chống đông do 1 loại bạch cầu tiết ra * Máu ra khỏi hệ mạch đông là do (1đ) - Tiểu cầu va chạm vào bờ vết thơng của thành mạch thô- ráp nên bị phá huỷ => giải phóng enzim kết hợp với Pr và Ca + + có trong huyết tơng tạo thành sợi tơ máu => các sợi tơ máu này đan lới giữ lại các tế bào hồng cầu và bạch cầu=> tạo thành cục máu đông. Câu 9 - Bác sĩ sẽ truyền cho bệnh nhân nhóm máu: A hoặc nhóm máu O (1đ) - Giải thích (1đ) + Nhóm máu A: Hồng cầu chỉ có kháng nguyên A; huyết tơng chỉ có kháng thể . + Nhóm máu B: Hồng cầu có kháng nguyên B Huyết tơng có kháng thể + Nhóm máu O: Hồng cầu không có kháng thể Huyết tơng có 2 loại kháng thể , Nếu: A truyền A không gây kết dính O truyền A không gây kết dính B truyền A sẽgây kết dính do B + Câu 10 (2đ): - Đi bằng 2 chân - Sự phân hoá của bộ xơng phù hợp với chức năng lao động bằng tay và đi bằng hai chân. - Nhờ lao động có mục đích, con ngời đã biết lệ thuộc thiên nhiên. - Có tiếng nói, chữ viết, có t duy trìu tợng và hình thành ý thức. - Biết dùng lửa để nấu chín thức ăn. - Não phát triển, sọ lớn hơn mặt. . Chơng II: Sự vận động của cơ thể 1 0,5 1 0,5 2 1 Chơng III. Tuần hoàn 1 0,5 1 0,5 1 2 1 1 1 2 5 6 Tổng 3 1, 5 5 5,5 2 3 15 10 Đề kiểm tra 1 tiết Môn: Sinh học. Ma trận đề kiểm tra 1 tiết Sinh học, học kì I Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL Chơng I KQ về cơ thể ng i 1 0,5 1 0,5 1 2 3 3