0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG (công dân 9) tiết kiệm điện

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG (công dân 9) tiết kiệm điện

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG (công dân 9) tiết kiệm điện

... hàng tháng giảm, tiết kiệm ngân sách cho trường, cho nhà nước *Các tư liệu sử dụng : Thông tin mạng, ứng dụng CNTT việc giải tình Ý nghĩa việc tiết kiệm điện - Tiết kiệm điện tiết kiệm chi phí gia ... thiết yếu nhân dân Tỉnh Tiết kiệm điện – lợi ích thân, gia đình, cộng đồng Quốc gia 5.Thuyết minh trình giải tình *Mô tả trình thực hiện: vận dụng kiến thức môn học có liên quan đưa để thuyết phục, ... pháp để giải tình *Áp dụng kiến thức liên môn: Giáo dục công dân - Môn giáo dục công dân: Tuyên truyền cho bạn khu nội trú có ý thức tiết kiệm sử dụng điện Bởi tiết kiệm thể quý trọng kết lao động...
  • 9
  • 231
  • 4
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG (công nghệ 8) “trồng cà chua nhằm nâng cao năng suất và chất lượng”

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG (công nghệ 8) “trồng cà chua nhằm nâng cao năng suất và chất lượng”

... hoạch Bấm tỉa cành để tập trung chất dinh dưỡng nuôi Có hai cách bấm tỉa cành, tùy thuộc vào đặc điểmcủa giống dùng cách khác Với chua sinh trưởng hữu hạn: Tiến hành bấm cành để lại cành từ thân ... lũy áp dụng vào thực tiễn góp phần nhỏ cho việc trồng chua bà nông dân Qua việc trồng chua giúp em tự tin, vững vàng với kiến thức học môn Toán, Lý, Hóa, Sinh, Công nghệ, nhận thức đầy ... lần Khi cành phát triển nhiều lượng nước tưới lần phải tăng lên Thời kỳ chua hoa nhỏ lúc cần nhiều nước nên đất phải giữ ẩm Để đạt suất cao, chua đòi hỏi nhiều chất dinh dưỡng chua vừa...
  • 4
  • 376
  • 2
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG (hóa học 9) tô NHIỄM môi TRƯỜNG KHÔNG KHÍ ở NÔNG THÔN THỰC TRẠNG và GIẢI PHÁP

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG (hóa học 9) tô NHIỄM môi TRƯỜNG KHÔNG KHÍ ở NÔNG THÔN THỰC TRẠNG và GIẢI PHÁP

... 12/2014 1/ Tên tình huống: Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG KHÔNG KHÍ NÔNG THÔN -THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP 2/ Mục tiêu giải tình Quá trình công nghiệp hóa đại hóa nông nghiệp, nông thôn nước ta trở thành xu phát ... Hiện vấn đề ô nhiễm khí không nhức nhối nơi đô thị mà lên lỏi tới tận vùng nông thôn, đến làng, vào nhà Vì vậy, vận dụng kiến thức liên môn để giải vấn đề ô nhiễm môi trường không khí việc làm ... Việc giải tình ô nhiễm môi trường không khí nông thôn có ý nghĩa quan trọng, đem lại môi trường sống an toàn, cho người Một môi trường không khói bụi, không khí độc, không ô nhiễm sống lí tưởng...
  • 11
  • 609
  • 1
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG (sinh học 9) “rác THẢI   tác hại   CÁCH xử lý rác THẢI”

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG (sinh học 9) “rác THẢI tác hại CÁCH xử lý rác THẢI”

... tình xảy thực tiễn - Xử tình Rác - tác hại cách xử rác thải hành động thiết thực để bảo vệ môi trường đồng thời học liên quan tình học sinh hiểu sâu sắc, tự giải thích kiến thức ... QUAN VỀ CÁC NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG: Để giải tình cách hiệu cần áp dụng kiến thức liên môn, sau ví dụ số liên quan đến tình huống: Với môn Sinh học: - Dựa vào hiểu biết ... viết có sức thuyết phục để giải tình Ứng dụng phần mềm google, youtube… Viết tình huống: “RÁC THẢI - TÁC HẠI - CÁCH XỬ LÝ RÁC THẢI” 12 NỘI DUNG BÀI VIẾT I Khái niệm chất thải: Là vật chất mà người...
  • 30
  • 659
  • 2
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG (sinh học 9) vấn đề góp PHẦN bảo vệ môi TRƯỜNG đối với học SINH THCS

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG (sinh học 9) vấn đề góp PHẦN bảo vệ môi TRƯỜNG đối với học SINH THCS

... Tên tình huống: “VẬN DỤNG CÁC KIẾN THỨC MÔN SINH HỌC, HÓA HỌC, LÝ HỌC, GDCD TRONG VẤN ĐỀ GÓP PHẦN BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG ĐỐI VỚI HỌC SINH THCS Mục tiêu giải tình huống: Bằng kiến thức môn học như: Sinh ... từ học sinh có ý thức đề biện pháp phù hợp với lứa tuổi để góp phần bảo vệ môi trường sống Thuyết minh tiến trình giải tình huống: Ô nhiễm môi trường đề tài nóng, nóng xã hội ngày Thực trạng môi ... việc giải tình Tình cách giải tình nêu lên ý nghĩa: Để bạn học sinh nói riêng toàn xã hội nói chung nhận thức hiểm họa môi trường bị ô nhiễm sống nhân loại toàn giới Ngoài có ý nghĩa bạn học sinh...
  • 5
  • 563
  • 1
cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn cam sành chuẩn

cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn cam sành chuẩn

... PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠP HÀM YÊN Sản phẩm dự thi CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN ***** - Trường THCS Tân Yên - Địa chỉ: Thị trấn Tân Yên, ... Thị Kim Ngân Phạm Thu Hiền Tên tình huống: NGỌT NGÀO TRÁI CAM SÀNH HÀM YÊN Mục tiêu giải tình huống: - Giới thi u đặc sản cam sành Hàm Yên - Cung cấp cho bạn đọc tri thức khách quan đặc điểm vị ... dưỡng tình yêu niềm tự hào quê hương; nâng cao ý thức xây dựng phát triển quê hương ngày giàu mạnh Tổng quan nghiên cứu liên quan đến việc giải tình - Môn Ngữ văn: Kiểu văn thuyết minh có sử dụng...
  • 8
  • 9,819
  • 114
BÁO CÁO KẾT QUẢ CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN VÀ CUỘC THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP – MÔN ĐỊA LÍ CẤP THCS VÀ THPT

BÁO CÁO KẾT QUẢ CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN VÀ CUỘC THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP – MÔN ĐỊA LÍ CẤP THCS VÀ THPT

... lực vận dụng kiến thức liên môn để giải tình cách khéo léo, giàu tính thuyết phục - Địa môn khoa học tổng hợp, học Địa giúp cho học sinh vận dụng cần giải tình thực tiễn để giải tốt tình thực ... tích hợp, dạy học liên môn nên dạng đề mở, đề tình thực tiễn để giúp học sinh có hội phát triển lực vận dụng kiến thức tổng hợp, kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn sống, gắn việc học nhà ... tìm hiểu kiến thức mới, việc tích hợp kiến thức liên môn chủ yếu tiến hành hoạt động vận dụng giải tình thực tiễn sống Tuy nhiên, áp dụng cứng nhắc học dạy học tích hợp kết dạy học tích hợp phụ...
  • 11
  • 11,707
  • 22
Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn

Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn

... BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC Môn: NGỮ VĂN - Lớp - Sở Giáo dục và Đào ... Tho 4.GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG Để giải tình huống, em đã vận dụng kiến thức liên môn đã hoc tập nhà trường kết hợp với những hiểu biết bản thân mảnh đất chôn rau cắt rốn giới thi ̣u ... tộc tình yêu với quê hương đất tổ - Khơi gợi ý thức trách nhiệm việc xây dựng, giữ gìn và phát huy những thành quả cha ông TỔNG QUAN VỀ CÁC NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC GIẢI QUYẾT TÌNH...
  • 15
  • 6,095
  • 7
BÀI THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

BÀI THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... ý thức học tốt tất môn học, không xem nhẹ, coi thường môn học thông qua cách vận dụng kiến thức để giải tình trên, bạn học sinh tuyên truyền có ý thức vận dụng kiến thức học để giải tình huống, ... đến việc giải tình huống: Để giải tình này, nhóm chúng em tìm hiểu thấy vận dụng nhiều kiến thức môn học nhà trường để giải cho thấu đáo, cặn kẽ tình mà chúng em đưa Cụ thể là: môn Sinh học, Thể ... như: Các bạn có ý thức tự bảo vệ cách sức khỏe mùa đông cho cho người Từ bạn thấy tất điều học từ môn có tác dụng ý nghĩa lớn đời sống, không kiến thức nào, không môn học gọi kiến thức môn học...
  • 9
  • 9,998
  • 167
BÀI VIẾT DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC  TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC

BÀI VIẾT DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC

... [Bài dự thi vận dụng kiến thức liêm môn để giải tình thực tiễn] Trường THPT Chuyên Tiền Giang BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN MÔN: HÓA HỌC BÀI: ... kiện thực tế  Giải pháp phòng chống phòng tránh tượng [Bài dự thi vận dụng kiến thức liêm môn để giải tình thực tiễn] Trường THPT Chuyên Tiền Giang Giải pháp giải tình Từ vận dụng kiến thức liên ... hình thành ý thức bảo vệ môi trường người dân, điển hình Page học sinh, sinh viên [Bài dự thi vận dụng kiến thức liêm môn để giải tình thực tiễn] Trường THPT Chuyên Tiền Giang * Thực trạng:Sau...
  • 14
  • 6,175
  • 30
BÀI dự THI vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn đề GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN

BÀI dự THI vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn đề GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN

... Nam mộc mạc, người Việt Nam cao, giản dị mà chí khí Ý nghĩa việc giải tình Việc kết hợp kiến thức liên môn Lịch sử, địa lý vào môn ngữ văn, giáo dục công dân quan trọng giúp cho làm văn bao quát ... Công nghệ : Cách chăm sóc bảo quản trồng Thuyết minh, tiến trình giải tình Viết ý -> tìm hiểu ->Trao đổi-> viết thành văn Tư liệu sử dụng: Sách địa phương Kinh nghiệm : nhân dân Từ kiến thức để học ... đầy đủ ý Từ làm có sức thuyết phục làm văn thuyết minh Ngoài kiến thức lịch sử, địa lý kết hợp kiến thức môn sinh học, công nghệ dạng đề thuyết minh cối… Mỗi người có quê hương Quê hương in sâu...
  • 6
  • 4,797
  • 45
CUỘC THI vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN

CUỘC THI vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN

... ý thức học tốt tất môn học, không xem nhẹ, coi thường môn học Và thông qua cách vận dụng kiến thức để giải tình trên, bạn học sinh tuyên truyền có ý thức vận dụng kiến thức học để giải tình huống, ... cứu liên quan đến việc giải tình huống: Để giải tình này, nhóm chúng em tìm hiểu thấy vận dụng nhiều kiến thức môn học nhà trường để giải cho thấu đáo, cặn kẽ tình mà chúng em đưa Cụ thể là: môn ... như: Các bạn có ý thức tự bảo vệ cách sức khỏe mùa đông cho cho người Từ bạn thấy tất điều học từ môn có tác dụng ý nghĩa lớn đời sống, không kiến thức nào, không môn học gọi kiến thức môn học...
  • 9
  • 1,807
  • 13
bài dự thi cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học

bài dự thi cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học

... Yên Bài dự thi: Cuc thi Vn dng kin thc liờn mụn gii quyt cỏc tỡnh thc tin dnh cho hc sinh trung hc Do với văn nhật dụng học, chúng em thử nghiệm vận dụng kiến thức môn nh Hóa học, Sinh học, ... tiến hành vận dụng trình tích hợp liên môn vào việc học môn Ngữ Văn từ năm học trớc nh vận dụng cho môn học khác thấy có hiệu học tập cao Chúng em tiếp tục thực hành ứng dụng cho trình học tập ... minh tiến trình giải tình Tiến trình giải tình ý nghĩa việc giải bớc tình Học sinh : Hoàng Thị Huyền lớp 8C trờng THCS Lê Quý Đôn Kim Động Hng Yên a) Vận dụng kiến thức liên môn để tìm hiểu ý...
  • 8
  • 3,192
  • 42
bÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN MÔN: SINH HỌC 9

bÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN MÔN: SINH HỌC 9

... thầy, cô để chúng em hoàn thi n việc tiếp thu vận dụng kiến thức thực tiễn Chúng em xin chân thành cảm ơn! Thay mặt nhóm tác giả Học sinh Thi u Thị Ngọc Mai Bài dự thi Kiến thức Liên môn ... góp thêm tay để sống thật bền vững lâu dài có không khí thật lành, xanh thêm ngày Bài dự thi Kiến thức Liên môn Trường THCS Đông Văn – Đông Sơn – Thanh Hóa Trên dự thi nhóm học sinh chúng em ... ghép môn Sinh học, Giáo dục công dân, Địa lý số tiết Bài dự thi Kiến thức Liên môn Trường THCS Đông Văn – Đông Sơn – Thanh Hóa học ngoại khoá Một số thi bảo vệ môi trường tổ chức trường học song...
  • 9
  • 3,934
  • 74
Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học

Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học

... Bình nh Bài d thi v n d ng ki n th c liên môn cho h c sinh trung h c gi i quy t tình hu ng th c ti n dành ng cho m t hàng Trong v i s ti n ó b có th làm c r t nhi u vi c có ích khác cho con, ... t tình hu ng: B c tâm thư g i b HS: Võ Tr n Di m My – Trư ng THCS Nhơn H u – An Nhơn – Bình nh Bài d thi v n d ng ki n th c liên môn cho h c sinh trung h c gi i quy t tình hu ng th c ti n dành ... Bình nh Bài d thi v n d ng ki n th c liên môn cho h c sinh trung h c gi i quy t tình hu ng th c ti n dành B bi t không, khói thu c ch a 4000 lo i hoá ch t Trong ó có 200 lo i có h i cho s c kho...
  • 10
  • 3,812
  • 31

Xem thêm

Từ khóa: cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễnbai du thi van dung kien thuc lien mon de giai quyet cac tinh huong thuc tiencuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh thcsvận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh thptvận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh thcsvận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung họccuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn bảo vệ sức khỏe trong mùa đôngvận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn bao ve moi truongbài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn cam sanhfvan dung kien thuc lien mon de giai quyet cac tinh huong thuc tievận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn mon hoa hocvận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn trong mon ngu van 11vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn địa lýbài dự thi cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học tình huống bảo vệ môi trườngcuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn mon thể dụcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP