mẫu biểu đồ đào tạo tại chỗ
thực trạng công tác quản lý đào tạo tại trường CĐSP nhà trẻ mẫu giáo TW1
Ngày tải lên: 19/12/2012, 10:39
XÂY DỰNG MÔ HÌNH ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỚI CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
... Đại học Kinh tế TÓM TẮT Từ những đặc điểm về dịch vụ đào tạo đại học và những mô hình nghiên cứu về chất lượng dịch vụ, chất lượng đào tạo đại học trong và ngoài nước, đề tài nghiên cứu xây ... lượng đào tạo và càng làm thỏa mãn “khách hàng sinh viên”. Đó cũng chính là mục tiêu nghiên cứu của đề tài: “Xây dựng mô hình đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên với chất lượng đ...
Ngày tải lên: 06/04/2013, 18:43
THỰC TRẠNG CƠ CHẾ QUẢN LÝ NSNN CHO GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TẠI VIỆT NAM
... phân bổ chi sự nghiệp đào tạo, dạy nghề bao gồm các loại hình đào tạo, dạy nghề ( chính quy, tại chức, đào tạo lại, các loại hình đào tạo dạy nghề khác ), các cấp đào tạo, dạy nghề, trung tâm ... với đào tạo sau đại học, đại học, cao đẳng, TCCN, đào tạo nghề và các hình thức đào tạo, bồi dưỡng khác - UBND địa phương, các cơ quan tài chính địa phương quản lý NSN...
Ngày tải lên: 05/11/2013, 13:20
Biện pháp quản lý đào tạo nghề cho học sinh dân tộc thiểu số tại trường trung cấp nghề nam quảng nam trong bối cảnh hiện nay
... kỹ thuật nhất định. 1.2.3. Các vấn đề chung về đào tạo nghề a. Mục tiêu của đào tạo nghề b. Nội dung của đào tạo nghề c. Phương pháp của đào tạo nghề d. Hoạt động dạy nghề và học nghề e. ... về đào tạo nghề vấn đề được quan tâm là lý luận về quản lý và lý luận về đào tạo nghề, mối quan hệ giữa chất lượng và mục tiêu đào tạo. 1.2. Về thực trạng Thực trạng c...
Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:45
Slide đo LƯỜNG cảm NHẬN của SINH VIÊN về DỊCH vụ đào tạo tại TRƯỜNG đại học KINH tế đại học HUẾ
... định giả thuyết tồn tại một mối liên hệ giữa quyết định học tiếp sau đại học tại trường và điểm đánh giá toàn diện dịch vụ đào tạo. Điểm đánh giá toàn diện cho dịch vụ đào tạo của trường đại ... dịch vụ đào tạo ĐH Kinh tế Huế. Tìm hiểu được nguồn gốc của sự khác biệt trong đánh giá cảm nhận về dịch vụ đào tạo của sinh viên khác niên khóa và khoa. Nghiên cứu chưa thể kế...
Ngày tải lên: 13/12/2013, 15:32
Đo lường cảm nhận của sinh viên về dịch vụ đào tạo tại trường đại học kinh tế đại học huế
... triển đào tạo: Nâng cao quy mô đào tạo trên tất cả các hệ đào tạo và loại hình đào tạo; mở thêm một số chuyên ngành đáp ứng nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực. Tăng cường chất lượng đào tạo theo ... và nghiên cứu khoa học chuyên đào tạo các bậc học (bậc học đào tạo liên kết, cử nhân, thạc sĩ, tiến sĩ) phục vụ cho những đối tượng khác nhau. Trường đại học đào...
Ngày tải lên: 14/12/2013, 01:11
Tài liệu MẪU KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO – HUẤN LUYỆN NĂM 200… (TRAINING PLAN – 200…) ppt
... HOẠCH ĐÀO TẠO – HUẤN LUYỆN NĂM 200… (TRAINING PLAN – 200…) Form No. BM.09.01 15/03/2004 STT (No.) NỘI DUNG (KIẾN THỨC/ KỸ NĂNG) (Contents: Knowledge/Skills) Đối tượng tham dự (Attendant) Tổ chức đào ... tượng tham dự (Attendant) Tổ chức đào tạo (Training Center) Số khóa học (Number of Courses) Thời lượng (Amount of Time) (ngày – days) Chi phí (Fees) (USD) Thời điểm đào tạo (Trainin...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 17:15